Cursos homologados para oposiciones
El término ebook proviene de la contracción o fusión de las palabras “electronic book” (libro electrónico). Por lo tanto, este es un libro en formato digital creado de manera específica para poder ser leído en cualquier dispositivo electrónico habilitado para ello, tales como tablets, ordenadores, lectores de libros electrónicos (los llamados eReaders) y/o smartphones.
La educación es un término bastante complejo de definir, debido a la numerosa cantidad de aspectos que tiene en cuenta. Lo que sí podemos afirmar, tal y como indica Krishnamurti (2019), es que la educación no se trata tan solo de memorizar un determinado contenido, sino que debe incluir un aprendizaje a partir de la observación.
La educación es un derecho fundamental para todos los individuos, sin importar su origen socioeconómico o sus circunstancias personales. Sin embargo, en muchas sociedades, existen desigualdades que obstaculizan el acceso igualitario a la educación. En este contexto, la educación compensatoria ha surgido como una estrategia para superar estas barreras y brindar oportunidades equitativas a los estudiantes que enfrentan desventajas
la educación especial es la parte integrante del sistema educativo ordinario que se ha de precisar en un conjunto de medidas y adaptaciones para que el alumnado que lo necesite tenga acceso y el derecho a una educación de calidad, conforme a sus necesidades educativas. Asimismo, requiere flexibilización del sistema y del currículo, descentralización o autonomía real en los centros. Por ello, es necesario que trabajen juntos tanto el profesorado de centros especiales como el resto del profesorado.
La educación inclusiva es uno de los derechos humanos más importantes, ya que la inclusión tiene un papel fundamental tanto en la sociedad como en las escuelas, pero para lograrla en todos los países, es necesario un gran cambio y una transformación de la sociedad. Asimismo, es necesario aceptar a todas las personas como iguales sin excluir a nadie en ninguno de los ámbitos que conforman la sociedad, lo que se considera igualdad de condiciones y de oportunidades. Por ello, en la escuela se han creado las comunidades de aprendizaje, que son modelos educativos basados en los principios y prácticas de inclusión e igualdad.
La Educación Infantil es la etapa evolutiva que hace referencia a la educación desde los primeros años de vida hasta los 6 años. Además, es el ciclo anterior a la etapa de Educación Primaria.
La educación integral se refiere a una educación que busca desarrollar de manera equilibrada las dimensiones cognitiva, emocional, social y física de una persona, con el objetivo de formar individuos plenos, conscientes y capaces de enfrentar de manera crítica y creativa las demandas del mundo actual, así como la de construir vinculaciones sanas y positivas consigo mismo y el entorno.
La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria y gratuita que comprende desde los 6 a los 12 años. Se compone de seis cursos y actualmente se divide en tres ciclos de dos cursos cada uno y se organiza en áreas que se podrán agrupar en ámbitos.
La educación es uno de los factores más importantes de la sociedad, ya que gracias a ella todos los ámbitos funcionan de manera adecuada.
La efectividad escolar se refiere a lograr que el alumnado consiga adquirir aprendizajes significativos partiendo de una educación de calidad en base a la integración de todo el sistema educativo
Los ejes transversales nacen para promover una formación integral, donde se pone especial consideración en los saberes, las habilidades y los factores psicosociales.
El término "enseñar" se utiliza para referirse a un proceso mediante el cual una persona transmite conocimientos, habilidades y valores a otra persona o grupo de personas. La enseñanza es una práctica común en diversos ámbitos, como la educación formal, la formación profesional, la educación continua y la educación informal.
En su forma más básica, el epítome se refiere a una representación concisa y resumida de un conjunto más extenso de ideas, conceptos o características.
Los equipos de ciclo son órganos de coordinación docente, que, bajo la supervisión del jefe de estudios, se encargan de organizar y desarrollar, las enseñanzas del ciclo que imparten.
Es importante analizar y reflexionar sobre cómo son las bases fundamentales de la escolarización y por las distintas fases, procesos y leyes educativas por las que ha pasado con el fin de mejorar el sistema educativo y fomentar una educación de calidad para todas las personas
Con el término escuela se entiende una institución social, pública o privada, que se dedica a la instrucción y a la transmisión del patrimonio de conocimientos propios de una cultura de pertenencia, o a la transmisión de una formación específica en una determinada disciplina, arte, técnica o profesión a través de una actividad didáctica organizada según normas compartidas.
El Sistema Educativo Español, se estructura actualmente en diferentes grandes tramos. Estos tramos son lo que se denomina etapa educativa, marcos temporales en los que se divide la educación de este país.
La evaluación es un proceso fundamental en la educación y en la vida en general. Se trata de un proceso mediante el cual se mide y se valora el conocimiento, las habilidades, las actitudes y los valores de una persona. La evaluación puede realizarse a través de distintos instrumentos de evaluación como exámenes, trabajos, proyectos u observaciones.
En los nuevos e innovadores marcos de enseñanza docente, se han reformado en metodologías de evaluación hacía un marco de aprendizaje más significativo. En la actualidad, se hace esencial poner en especial consideración un sistema de evaluación que integre las necesidades de los propios alumnos.
El desarrollo global ha traído consigo sociedades más avanzadas y con mayores niveles de bienestar, pero, además, se han generado nuevos fenómenos que sitúan a una parte de la población en situaciones de vulnerabilidad y riesgo de exclusión social.
