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Curso de Intervención Psicoeducativa en Autismo (Certificación Universitaria + 4 Créditos ECTS)

Curso de Intervención Psicoeducativa en Autismo

(Certificación Universitaria + 4 Créditos ECTS)
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
Valoración de Alumnos
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
110 h.
CRÉDITOS:
4 ECTS
PRECIO:
150 €
PRESENTACIÓN
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) trata de un grupo de trastornos del desarrollo cerebral, que tienen lugar en la infancia y suponen una serie de dificultades para comunicarse y socializarse. Aunque no se considera una enfermedad como tal, es importante tratar este trastorno neurológico para aminorar el impacto que supone en los diferentes ámbitos de la vida de estas personas, para mejorar su calidad de vida y su independencia funcional.Con este Curso de Intervención Psicoeducativa en Autismo, con Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, podrás conocer el neurodesarrollo y los aspectos a tener en cuenta.
PARA QUÉ TE PREPARA
Gracias a este Curso de Intervención Psicoeducativa en Autismo puedes obtener una formación de alta calidad en Atención Temprana en TEA, así como te prepara para la identificación de señales de alerta, otorgándote información sobre instrumentos de detección, para con ello poder realizar un diagnóstico y una evaluación integral. Además de ello, conseguirás adquirir conocimientos esenciales referentes a los problemas de socialización y con ello poder intervenir en problemas de comunicación.
OBJETIVOS
  • Conocer, describir y comprender el desarrollo de cada uno de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM5.
  • Describir la evolución de los Trastornos del Espectro Autista y los sistemas de clasificación diagnóstica de los que se dispone.
  • Saber intervenir en el contexto familiar.
  • Intervenir ante problemas de autodeterminación, flexibilidad y simbolización.
TITULACIÓN
Certificación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Autismo por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Dicha formación en Intervención Psicoeducativa en Autismo, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación tanto a maestros como a profesores, estudiantes de psicología, pedagogía, educador social, educador especial, en definitiva, a todas aquellas personas que deseen trabajar en educación especial. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.
SALIDAS LABORALES
Curso diseñado para otorgar una formación como profesional comprometido con el Trastorno del Espectro Autista y obtendrás los recursos necesarios para su identificación, diagnóstico, intervención y evaluación. Con ello, conviértete en un candidato demandado hoy en día por las instituciones educativas, las empresas privadas, centros hospitalarios, en consultas privadas, gabinetes psicopedagógicos, entre otras profesiones a desarrollar.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

MÓDULO 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN AUTISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO: TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

  1. Trastornos del Espectro Autista (TEA)
    1. - Evolución de los Trastornos del Espectro Autista
  2. Autismo y neurodesarrollo
  3. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
  4. Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
    1. - Discapacidad intelectual
    2. - Retraso global del desarrollo
    3. - Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) no especificada
  5. Trastornos de la comunicación
    1. - Trastorno del lenguaje
    2. - Trastorno fonológico
    3. - Trastorno de la fluencia de inicio en la infancia (Tartamudeo)
    4. - Trastorno de la comunicación social (Pragmático)
    5. - Trastorno de la comunicación no especificado
  6. Trastorno del Espectro del Autismo
    1. - Trastorno del Espectro del Autismo
  7. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    1. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    2. - Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad especificado
    3. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado
  8. Trastorno específico del aprendizaje
    1. - Trastorno específico del aprendizaje
  9. Trastornos motores
    1. - Trastorno del desarrollo de la coordinación
    2. - Trastorno de movimientos estereotipados
    3. - Trastornos de tics
  10. Otros trastornos del desarrollo neurológico
    1. - Otro trastorno del desarrollo neurológico especificado
    2. - Trastorno del desarrollo neurológico no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON TEA

  1. Detección de Síntomas de Autismo
    1. - Evolución del Autismo en las Diferentes Edades
    2. - ¿Cuáles son los síntomas más frecuentes de los niños con TEA?
    3. - ¿Cuáles son las características del autismo?
    4. - ¿Es lo mismo hablar de autismo, de trastornos generalizados del desarrollo o de trastornos del espectro autista?
  2. Las Necesidades Educativas del Alumnado con TEA
    1. - La enseñanza explícita de las funciones de humanización
    2. - Enseñanza estructurada y actividades personalizadas
    3. - La adaptación del entorno a sus peculiaridades
    4. - El desarrollo de sus “puntos fuertes”

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES DEL ESPECTRO AUTISTA

  1. De la Socialización
  2. De la Comunicación
    1. - Funciones Comunicativas
    2. - Dificultades Logopédicas
  3. De Comportamiento
  4. De la Anticipación y la Flexibilidad
  5. De la Simbolización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUTISMO Y SALUD

  1. Salud Primaria en el Autismo
    1. - Causas
    2. - Epidemiología
    3. - Síntomas
    4. - Lenguaje
    5. - Patrones de conducta
    6. - Diagnóstico
    7. - Pronóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DETECCIÓN TEMPRANA Y DIAGNÓSTICO

  1. - Introducción a la detección temprana de los TEA
  1. Importancia de la Detección temprana de los Trastornos del Espectro Autista
    1. - La Atención Temprana en TEA
  2. Ámbitos de actuación en Atención Temprana
  3. Modelos de Intervención en Atención Temprana
    1. - Identificación y evaluación
  4. Señales de alerta
  5. Instrumentos de detección
  6. Diagnóstico
    1. - Propuesta de Modelo Integral de Atención Temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA

  1. Principios de intervención
    1. - Áreas de intervención prioritaria
    2. - Orientaciones metodológicas
  2. Intervención ante problemas de socialización
    1. - Área de intervención
    2. - Orientaciones metodológicas
  3. Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación
    1. - Área de intervención
    2. - Orientaciones metodológicas
  4. Intervención ante problemas autodeterminación, flexibilidad y simbolización
    1. - Área de intervención
    2. - Orientaciones metodológicas
  5. Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente
    1. - Área de intervención
    2. - Orientaciones metodológicas
  6. Recursos materiales y personales
    1. - Recursos personales
    2. - Recursos materiales
  7. Intervención familiar
    1. - La familia como agente pasivo
    2. - La familia como agente activo
  8. Farmacología
Certificación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Autismo por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
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