Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 28/09/2023
La gestión educativa se encarga de estudiar las diversas acciones, actividades, procesos y funcionamiento de proyectos educativos a través de la dirección del centro escolar, mejorando la calidad de la docencia y del sistema educativo en general. Mediante nuestro Curso en Dirección de Centros Educativos Online podrás dominar las claves esenciales para llevar a cabo una correcta dirección y gestión de centros educativos.
Con el Curso en Dirección de Centros Educativos Online comprenderás el papel fundamental del equipo directivo, docentes y asociaciones de madres y padres en la mejora educativa y así como herramientas empleadas para la gestión de centros educativos. Finalmente, profundizarás en la inspección educativa como instrumento de evaluación de centros.
Nuestro Curso en Dirección de Centros Educativos está dirigido a todos los profesionales de la educación que deseen obtener una formación en la dirección y gestión de centros educativos, tanto privados como públicos de cualquier etapa escolar, especialmente a graduados, diplomados o licenciados con interés en la organización, dirección y gestión de centros e instituciones educativas, o cualquier profesional que quiera adquirir conocimientos en ello. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.
Obtén una formación complementaria y consigue ejercer las siguientes funciones en el mercado laboral: dirección en centros educativos de cualquier nivel, gestiona instituciones escolares, lidera equipos de trabajo y evalúa instituciones desde el papel de la dirección y docencia. Gracias al Curso en Dirección de Centros Educativos Online conseguirás que tu perfil destaque.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria de Dirección y Gestión de Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Recursos Humanos y Gestión del Talento por la Universidad de Nebrija.
Colabora en revistas de innovación en el aula y cuenta con una amplia experiencia en la formación e-learning, además es asesora en el mundo de las oposiciones de los docentes. Actualmente está especializada en el Área de la Innovación Educativa y la Pedagogía Terapéutica.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada, especializada en necesidades educativas especiales, colaborando en la redacción y maquetación de materiales didácticos y prestando apoyo a través de la mejora, revisión y diseño de los contenidos de los proyectos formativos.
Graduada en pedagogía con especialidad de orientación y nuevas tecnologías. Máster en Igualdad y Género por la Universidad de Málaga. Cuenta con más de 3 años de experiencia en la educación a distancia no reglada.
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionado de las metodologías e-learning y las TICs en general, siempre busca la solución más eficiente en las tareas que desempeña. Actualmente, se encarga de cuestiones relacionadas con maquetación, creación de recursos didácticos y resolución de incidencias.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la Educación y formándose en el ámbito de la sanidad. Actualmente encargada de Gestionar las incidencias, en manuales y matrículas en el Departamento de Publishing.
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Amante de la educación y el trabajo en equipo. Especializada en el ámbito de inserción social y atención a personas en riesgo de exclusión social. Actualmente forma parte del Departamento de Contenidos.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Desarrolla su labor docente dentro del Departamento Teaching.
Graduada en Pedagogía y Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Cuenta con gran experiencia y especialización durante años en la Salud Integrativa. Además, presenta un perfil investigador con ORCID, publicando en revistas indexadas de JCR y Scopus. Actualmente, ejerce como docente titular en el área de Pedagogía Terapéutica.
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada con Posgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Actualmente, especializándose en el área de Estudios Literarios. Integrante del equipo de profesionales destinado al alumnado italiano.
Formado en el Entrenamiento de Alto Rendimiento en Atletismo. Especialista en la organización de eventos deportivos, así como en la administración y gestión de centros deportivos. Se considera una persona perseverante, creativa y metódica, que valora especialmente el compromiso y la implicación, detestando la informalidad y el inconformismo.
Dirección y Gestión de Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
la sencillez
Me ha gustado el contenido del soporte en papel, para poder leerlo tranquilamente en cualquier momento.
La flexibilidad que se ofrece. He podido ajustar el estudio a mi ritmo, tanto online, como a través de la lectura del libro físico.
Los centros educativos deben de fomentar un clima de colaboración entre sus componentes personales y materiales, para las que se requiere la organización escolar. Junto con esta combinación, se deben de cumplir con unos trámites de tipo burocrático o administrativo de los que se requiere de perfiles formados con el Curso en Dirección de Centros Educativos Online. Por lo tanto, a la pregunta de ¿para qué sirve la organización escolar? la respuesta es la de cumplir con los objetivos educativos de los centros mediante profesionales que dominen la normativa, los diferentes sistemas de gobierno o realicen las actividades de control necesarias para que el aprendizaje y la enseñanza se produzcan en las condiciones óptimas.
La función del claustro de profesores es la de organizar, planificar y debatir todos aquellos aspectos relacionados con la docencia. Este órgano estará compuesto por la dirección del centro y todos los profesores que imparten la docencia en sus aulas. La reunión que tendrá la periodicidad de al menos una vez al trimestre o cuando lo convoquen al menos un tercio de sus miembros, será obligatoria y discurrirá sobre temas como el proyecto educativo anual, los criterios de evaluación o la investigación pedagógica entre otros muchos cometidos. Es por ello, que se aconseja a los dirigentes, de una formación en el Curso en Dirección de Centros Educativos Online, para que puedan afrontar estas reuniones como parte de sus responsabilidades como organizadores de estos centros.
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