Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
99€ 79.2€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
79.2€/mes
Resto de plazos: 79.2 €/mes
Presentación

La educación es un derecho y una obligación para todos, desde que nacemos hasta que morimos, ya que para aprender y adquirir conocimientos no hay edad. En los centros educativos podemos ver con frecuencia niños y niñas de diferentes edades con necesidades educativas especiales, por lo que es fundamental tener formación en ello. Este Curso sobre Diversidad en Centros Educativos te ofrece una Titulación acreditada por la Universidad de Nebrija con 5 Créditos ECTS.

Información

Para qué te prepara

A través de este Curso sobre Diversidad en Centros Educativos, adquirirás toda la formación necesaria para dar respuesta a las necesidades educativas especiales de los niños que presentan algún trastorno o necesidad en su desarrollo escolar. Nuestro objetivo principal es que aprendas a trabajar con todo tipo de alumnado, con o sin alguna necesidad educativa especial, ya que lo primordial es la aceptación a la diversidad.

Objetivos
  • Profundizar en la conceptualización de la Atención a la Diversidad en Centros Educativos.
  • Controlar las diferentes necesidades y trastornos educativos, y sus implicaciones en el aula.
  • Establecer las principales diferencias entre las necesidades educativas especiales a trabajar, mediante diferentes recursos educativos.
  • Trabajar las diferentes medidas posibles para prestar atención a la diversidad.
¿A quién va dirigido?

El Curso sobre Diversidad en Centros Educativos está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o interesados en la misma, como por ejemplo maestros de Educación Infantil y Primaria, pedagogos, psicólogos, logopedas, psicopedagogos, fisioterapeutas, educador especial, entre otros, o desempleados que quieran adquirir una formación específica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.

Salidas Laborales

Este curso sobre Diversidad en Centros Educativos te proporciona las competencias y la formación necesaria para poder trabajar en los siguientes campos: centros de atención temprana, centros de estimulación, colegios de educación infantil (sostenidos por fondos públicos o privados), gabinetes psicopedagógicos, ludotecas, centros de logopedia, asociaciones de menores con problemas especiales, fisioterapia infantil, entre otras.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Atención a la diversidad: concepto y origen en el sistema educativo
  2. Atención a la diversidad y normativa actual
  3. Necesidades educativas específicas
  1. ¿Qué es educar en la diversidad?
  2. Inteligencia y aptitudes
  3. Estilos cognitivos de aprendizaje
  4. Autoestima
  5. Intereses y motivaciones
  6. Cultura
  7. Conociendo a nuestro alumnado
  1. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
  2. Manifestaciones asociadas a las dificultades de aprendizaje.
  3. Dificultades de aprendizaje: Lectura, Escritura y Cálculo
  4. Implicaciones educativas
  5. ¿Qué son los trastornos de conducta?
  1. Definición
  2. Características alumnos/as superdotados
  3. ¿Cómo identificar al alumnado con sobredotación dentro del aula?
  4. Dificultades del alumnado con sobredotación en el contexto escolar
  5. Intervención educativa
  1. Discapacidad Intelectual
  2. Síndrome de Down
  3. Parálisis cerebral infantil
  4. Autismo
  5. Otros trastornos
  6. Respuestas educativas
  1. Deficiencia visual
  2. Discapacidad auditiva
  3. Respuestas educativas
  1. Medidas de atención a la diversidad
  2. Medidas ordinarias de atención a la diversidad
  3. Medidas extraordinarias de atención a la diversidad
  4. El plan de atención a la diversidad
  5. Medidas de atención a la diversidad en otros contextos
  6. Evaluación de los efectos

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
79.2€/mes
Resto de plazos: 79.2 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (258)

Zuriñe C. M.

Me parece una formación adecuada y actual, ya que, muchos de los temarios que he leído están anticuados.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Felix M. R.

La diversidad en el aula, las dificultades de aprendizaje, los trastornos de conducta, las necesidades educativas especiales y las medidas de atención a la diversidad

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Carlos G. N.

ampliar miconocimiento a la atención a la diversidad de los alumnos, identificar su variedad y posibles recursos para darle al alumnado una enseñanza de calidad.

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Terapia para Parálisis Cerebral Infantil

Los niños que sufren parálisis cerebral requieren de una evaluación por parte de diferentes perfiles profesionales para así adecuar la terapia conforme al diagnóstico de cada uno de ellos. Así, entre las terapias que pueden recibir estos niños se encuentra: la fisioterapia, orientada a fortalecer sus habilidades psicomotrices; la terapia ocupacional, para favorecer su autonomía e independencia en su vida cotidiana; la terapia del lenguaje para superar las dificultades comunicativas que puedan tener; y la psicología, para crear un entorno familiar fuerte que permita afrontar la situación de estos niños. El Curso sobre Diversidad en Centros Educativos, abarca los múltiples perfiles que pueden darse en el aula para así ofrecer una educación sin discriminación y adaptada a la realidad de los centros educativos.

Atención a la Diversidad en Educación Infantil

La atención al a diversidad en educación infantil es un compromiso por dotar de una educación sin discriminación de ningún tipo. La realidad actual demanda de adaptaciones curriculares que permitan a todos los perfiles de alumnos acceder a un aprendizaje acorde con sus necesidades. El Curso sobre Diversidad en Centros Educativos está diseñado para que el docente pueda implantar las medidas ordinarias o extraordinarias adecuadas para garantizar la inclusión educativa y dar la respuesta educativa que los alumnos que constituyen cada centro de educación infantil merecen desde la perspectiva docente y teniendo en cuenta todas sus particularidades.

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