Contexto Educativo

El concepto de laboratorio virtual encuentra sus raíces en el cruce entre la tecnología de la información y la educación científica.

Por lengua extranjera (LE) o alóctona se entiende un idioma aprendido en un segundo momento de la vida que sea diferente a la lengua materna (LM o L1) o autóctona que se aprendió tras el nacimiento. En la mayoría de los casos es el idioma que se estudia en la escuela y que no suele ser hablado en el país. Por ejemplo, si el idioma castellano es su lengua materna y estudia inglés en el colegio, entonces esta última se entenderá por lengua extranjera. Además, se enseña de forma gradual, desde lo más fácil hasta lo más difícil. 

Un libro blanco es un documento informativo que aborda un tema específico y proporciona una explicación detallada, análisis y recomendaciones sobre el mismo. También se le denomina así debido a que generalmente se presenta en formato impreso o digital con una portada blanca, lo cual lo distingue de otros documentos oficiales o técnicos. 

La licenciatura es un término académico que ha sido fundamental en la estructura educativa de muchos países alrededor del mundo.

El liderazgo educativo, no solo lo ejercen los directores/as de los centros, sino que también lo hacen los docentes en su propia aula.

La Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, comúnmente conocida como LODE, fue una legislación que estableció los fundamentos y principios básicos del sistema educativo en España. Aprobada en 1985, la LODE desempeñó un papel clave en la garantía del derecho a la educación de todos los ciudadanos. Desde entonces ha tenido diversas modificaciones y actualizaciones, pero las bases de su desarrollo se mantienen. 

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), fue una normativa fundamental en el ámbito educativo en España. Esta ley establecía los principios y las bases que regían el sistema educativo español, desde la educación infantil hasta la educación superior. 

 Los logros son el resultado satisfactorio que obtiene la persona al cumplimentar una acción concreta, alcanzando un objetivo. Se desarrollan a través de las habilidades que refieren a las capacidades y talentos que tienes para llevar a cabo tus tareas.  

La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) es una normativa española que fue aprobada con el objetivo de impulsar una serie de cambios y reformas en el sistema educativo del país. Fue denominada también como “ley Wert” por el nombre del ministro de Educación del gobierno del partido político PP (Partido Popular) que la llevó a cabo. Esta modificaba a la anterior Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE). Actualmente, es una norma derogada, con efectos de 19 de enero de 2021, por la disposición derogatoria única. 1 de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre. 

La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), también conocida como Ley Celaá, fue aprobada en España en diciembre de 2020. La LOMLOE ha sido concebida como una reforma integral del sistema educativo español y ha sido promovida por el Gobierno como una respuesta a los cambios sociales y culturales que se han producido en las últimas décadas.