Experto en Técnicas de Enseñanza
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
220€ 176€
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Presentación
Este Curso de Experto en Técnicas de Enseñanza ofrece una formación básica sobre todas las técnicas que se pueden poner en práctica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto al trabajo autónomo del estudiante, para apoyar la exposición docente, para la participación, para la cooperación, etc. Así, con la realización de este Curso de Experto en Técnicas de Enseñanza se pretende aportar todos los conocimientos necesarios sobre técnicas eficaces de enseñanza que van desde la planificación hasta la evaluación de la educación.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de Experto en Técnicas de Enseñanza le prepara para formarse como profesional de la educación mediante la adquisición de las competencias necesarias centradas en el conocimiento y puesta en práctica de las técnicas de enseñanza, acompañadas de la integración de las TIC.
Objetivos
  • Adquirir los conocimientos necesarios sobre las técnicas basadas en la planificación y en la evaluación.
  • Conocer las técnicas de enseñanza para el trabajo autónomo del estudiante, la exposición docente, la participación y la cooperación.
  • Comprender la enseñanza desde la perspectiva de integración de las TIC.
  • Asociar las técnicas de enseñanza conocidas con el uso de las TIC.
¿A quién va dirigido?
El Curso de Experto en Técnicas de Enseñanza está dirigido a todas las personas dedicadas al ámbito educativo, que estén interesadas en la aplicación y mejora de las técnicas de enseñanza existentes para un mejor desarrollo de su práctica profesional y, sobre todo, un mejor aprendizaje de su alumnado.
Salidas Laborales
Profesionales de la educación / Docencia / Educación / Formación / Centros educativos.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Orientaciones para la mejora del estudio personal
  2. Tareas para casa (desde la Educación Primaria)
  3. Fichas para casa (desde la enseñanza con libros de texto)
  4. Propuesta de trabajos, tareas y actividades voluntarias
  1. Mentefactos
  2. Mapas conceptuales
  3. “Mamen” (combinación mapa conceptual-mentefacto)
  4. Diálogos simultáneos o cuchicheo
  5. Diálogos simultáneos o cuchicheo en la universidad
  1. Asamblea de aula, asamblea didáctica, reunión de aula o coloquio
  2. Asamblea de aula en el segundo ciclo de Educación Infantil
  3. Rincones de actividad y de trabajo
  4. Talleres didácticos
  5. Talleres en segundo ciclo de Educación Infantil
  6. Prácticas en laboratorios
  7. Laboratorio recreativo de ciencias o taller de ciencias
  8. Salidas
  9. Visitas a centros profesionales, de investigación y empresas
  10. Asistencia a conferencias, congresos, jornadas, simposios, seminarios públicos
  1. Seminario didáctico
  2. Resolución de problemas entre todos
  3. Aprendizaje en grupo para el dominio
  4. Método de proyectos o proyectos didácticos
  5. Proyectos de investigación o pequeñas investigaciones
  6. Escenificaciones, representaciones o role playing
  1. “Me siento… espero…” o técnica de los sentimientos y expectativas
  2. Estudio de casos
  3. Tríptico
  4. Comentario de texto/vídeo/otro documento
  5. Evaluación en un minuto
  6. Evaluación en una palabra
  7. Evaluación en una pregunta
  8. Portafolio
  9. Técnicas de enseñanza
  1. Manejar información y dispositivos
  2. Aula virtual
  3. Aula Google
  4. Una herramienta TIC como eje y soporte de una unidad didáctica
  5. Secuencias didácticas organizadas mediante un empaquetador multimedia
  6. Bancos de actividades o repositorios de materiales, de usos de materiales y de unidades didácticas
  7. Salas de profesores y equipos virtuales
  8. Comunidades virtuales
  9. La sindicación de contenidos como herramienta de desarrollo profesional
  10. Gestores de contenidos y herramientas para estructurar contenidos digitales
  1. Trabajo autónomo del estudiante
  2. Entornos personales de aprendizaje
  3. Recursos didácticos para la exploración
  1. Enseñar con recursos
  2. Enseñar con material impreso
  3. Libro web
  4. Enseñar con video tutorial
  5. Exposición docente completada con apoyo de la Enseñanza asistida por ordenador (Computer assisted instrucción, CAI)
  6. Exposición docente mediante videoproyección y pizarra digital interactiva
  7. Exposición docente mediante videoconferencia
  8. Exposición docente mediante un curso en plataforma de teleformación
  9. Exposición e interacción mediada por TIC
  10. Mentefactos con software de representación gráfica de ideas y redes de mentefactos
  11. Mapas conceptuales con herramientas TIC
  12. Diálogos simultáneos con mensajerías
  13. Lluvia o torbellino de ideas con ordenadores
  1. Asamblea didáctica mediante mensajerías y audioconferencia
  2. Rincón del ordenador
  3. Taller didáctico con imagen y sonido
  4. Cartel digital
  5. Línea del tiempo digital
  6. Taller didáctico que incluye o se ayuda de la fotografía, el sonido, la televisión y el vídeo
  7. Taller didáctico de determinado software
  8. Laboratorio recreativo virtual de ciencias
  9. Software de simulación. Micromundos. Realidad virtual
  10. Indagación en el entorno mediante Internet y computación móvil
  11. Entornos virtuales multiusuario (multi user virtual environments,
  12. MUVE)
  13. Realidad aumentada (augmented reality, AR)
  14. Juego soportado digitalmente y serious games
  15. Salidas con apoyo fotográfico o de vídeo
  1. Tutoría mediante mensajerías
  2. Webminario o seminario web
  3. Creación de algoritmos y micromundos para resolver problemas reales
  4. Resolución de problemas reales con tecnología. Entornos de aprendizaje apoyados en ordenadores
  5. Evaluación del aprendizaje en grupos cooperativos mediante herramientas telemáticas
  6. Refuerzo del aprendizaje en grupos cooperativos para el dominio
  7. Caza del tesoro, trabajo con fuentes, webclue, webgymkhana y webtarea
  8. Webquest, miniquest y earthquest
  9. Proyectos didácticos colaborativos basados en la comunicación mediante audio, vídeo, dibujos animados y periódico
  10. Técnicas de enseñanza
  11. Proyectos didácticos colaborativos basados en la comunicación a través de Internet (Web 1.0). Construyendo páginas web
  12. Proyectos didácticos cooperativos basados en la comunicación en Internet. Web 2.0. Proyectos basados en foros
  13. Proyectos didácticos cooperativos basados en la comunicación en Internet. Web 2.0. Proyectos basados en blogs
  14. Proyectos basados en la escritura. Fotodiálogo, storyboard, cómic, secuencia fílmica, a un paso de la producción de vídeo y volcado en herramientas TIC
  15. Proyectos didácticos colaborativos basados en Internet, como eTwinning
  16. Proyectos didácticos organizativos con ayuda de un software de simulaciones
  17. Proyectos didácticos colaborativos basados en Internet. Proyectos basados en el uso de herramientas de Web 2.0 como wikis y podcasts
  18. Proyectos didácticos colaborativos basados en Internet.
  19. Uso de herramientas de Web 2.0. Proyectos basados en discos virtuales y herramientas de Google para educación
  20. Proyectos de investigación. Proyectos basados en portafolios y etnografía audiovisual
  21. Indagación en el entorno mediante narrativas audiovisuales
  22. Escenificaciones con blogs móviles (Twitter)
  1. Sondeos formativos con plataformas
  2. Evaluar colectivamente con Wordle y otros sistemas para graficar
  3. Evaluar mediante plataformas

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
176€/mes
Resto de plazos: 176 €/mes
Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa