Cursos homologados para oposiciones
El curso de Monitor de Personas con discapacidad te ofrece como profesional una especialización amplia en la materia, desarrollando las capacidades de socialización de las personas para lograr su desarrollo integral, favoreciendo la motivación y el enriquecimiento personal de las personas con discapacidad.
Esta formación para convertirte en monitor de personas con discapacidad te prepara para adquirir los conocimientos, procedimientos y actitudes necesarias para trabajar y aportar actitudes positivas a personas con discapacidad, siendo capaz de convertir el periodo que estas personas pasen contigo en una experiencia enriquecedora y agradable, que aporten aspectos positivos en el desarrollo de las personas con discapacidad.
El presente Curso de Monitor de Personas con Discapacidad está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario o Persona interesada en desempeñar su labor profesional en como Monitor Educador de Personas con Discapacidad.
El curso de Monitor de Personas con discapacidad te aporta conocimientos para desarrollar cualquier actividad profesional, tanto en el ámbito público como privado, pudiendo gestionar y elaborar planes de diseño y ejecución en proyectos de intervención socioeducativa, desarrollando actividades de integración e implementando estrategias cognitivas en personas con discapacidad.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación de Monitor/a Educador/a de Personas con Discapacidad con 320 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Titulación Universitaria en Monitor
Animador Sociocultural por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Monitor/a Educador/a de Personas con Discapacidad (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
La forma de enseñanza y evaluación
Todo
Aprender a respetar ya tratar a todos por igual
Las personas que padecen algún tipo de discapacidad al igual que el resto, tienen sus propias fantasías o sueños ya que, son seres sexuados. Existen mitos en torno a la sexualidad en personas con discapacidad sobre sus características sexuales específicas que solo hacen evidenciar un desconocimiento o falta de educación sexual. Aunque puedan tener un concepto distorsionado sobre lo público y lo privado, se ven en ocasiones sometidos a un arduo control que les impide gozar de intimidad. El Monitor de Personas con Discapacidad será el encargado de educar a estas personas para que puedan gozar de su derecho de expresión sexual y contribuir con otros factores como la autoestima.
El tiempo del que disponen las personas se reparte entre el horario laboral, las necesidades fisiológicas, desplazamientos, tareas administrativas y por supuesto, el tiempo de ocio. La finalidad de la pedagogía del ocio es la de inculcar a las personas hábitos de aprovechamiento del tiempo libre para realizar actividades fructíferas dotando así de valor al tiempo de ocio. Al igual que el resto de las personas, las personas con discapacidad deberán también educarse en el aprovechamiento del tiempo de ocio. Es por ello, que el Monitor de Personas con Discapacidad, deberá de llevar a cabo una labor pedagógica sobre que actividades son las más adecuadas y provechosas para cada uno de los alumnos para disfrutar del tiempo libre de forma responsable y activa.
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