Cursos homologados para oposiciones
El desarrollo de los niños es un camino por recorrer donde van adquirirendo progresivamente nuevas capacidades que marcarán su nivel de aprendizaje. Con el Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia estarás capacitado para adoptar un rol importante en el proceso de aprendizaje de los niños en edad infantil adaptándote a todas sus necesidades y obligaciones y enriquéciéndolo en los valores que favorecerán su desarrollo integral.
El Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia es la herramienta formativa que te permitirá favorecer la integración de los niños en edad infantil y a superar todos sus problemas adaptativos mediante el uso de técnicas vanguardistas que contribuyen al desarrollo del niño desde su etapa sensoriomotora hasta la etapa del pensamiento lógico. La formación que te permitirá fortalecer las habilidades y la personalidad de los más pequeños.
Los Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria o Secundaria serán los principales destinatarios del Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia. Del mismo modo, se dirige también a Psicólogos, Pedagotos o Psicopedagogos junto con cualquier Titulado Universitario interesado en la docencia y en adquirir un perfil adaptado a la realidad de las aulas.
El Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia es la oportunidad de acceder desde la formación más cualificada y adaptada al ámbito educativo. Una formación completa que abrirá tus puertas profesionales a motivadoras oportunidades laborales en centros educativos con independencia de su modalidad como experto en la materia.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Recursos Humanos y Gestión del Talento por la Universidad de Nebrija.
Colabora en revistas de innovación en el aula y cuenta con una amplia experiencia en la formación e-learning, además es asesora en el mundo de las oposiciones de los docentes. Actualmente está especializada en el Área de la Innovación Educativa y la Pedagogía Terapéutica.
Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Aprendi mcuho
En general todo, creo que la plataforma esta muy bien organizada al igual que el material teórico. Muy fácil de leer y dinámico.
El material, y la estructura de los temas
El sociograma escolar es una técnica mediante la cual de forma gráfica se detallan cuales y como son las relaciones establecidas entre los diferentes alumnos que conforman una clase. De esta manera, sirve como una herramienta muy útil para combatir el bullying, ya que, sin necesidad del testimonio de los alumnos que pueden ser falseados (por miedo, vergüenza u otra circunstancia) puede detectarse de forma más rápida y efectiva. El Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia, ahonda en actividades como el método de las puntuaciones, de las nominaciones o de la asociación de atributos perceptivos para completar estos sociogramas.
Las técnicas sociométricas tienen como objetivo claro conocer la estructura básica interrelacional de las aulas mediante la formulación de preguntas, el establecimiento de escalas de valoración, o la realización de informes de observación. El desarrollo de estas técnicas sociométricas dará lugar a la obtención de observaciones que permitirán confeccionar un sociograma escolar más realista de cada aula. El Curso de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia tiene como objetivo dotar a los alumnos de las técnicas sociométricas que permitan conocer cuales pueden ser las mejoras a realizar en la clase para favorecer las relaciones entre los alumnos.
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