Cursos homologados para oposiciones

Curso de Método Doman: Método Doman para Matemáticas (Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 59 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
59€/mes
Resto de plazos: 59 €/mes
Presentación

El Método Doman de Glenn J. Doman desarrollado al final de los 50 consiste en aprovechar la estimulación temprana para enseñar a los niños aquellos conocimientos que deseemos, con un eje central basado en las matemáticas. Con el Curso Metodo Doman serás capaz de enseñar bits de inteligencia a los más pequeños para que éstos puedan desarrollar sus capacidades. ¡Apuesta por esta alternativa de enseñanza y aprendizaje!

Información

Para qué te prepara

El Curso Método Doman te capacita como profesional comprometido con la enseñanza de las matemáticas a través de un método innovador y divertido para los más pequeños. El principal objetivo de esta acción formativa es aprender a reproducir el método doman en su aula infantil. Es por ello por lo que el curso te proporcionará todos los conocimientos y destrezas necesarias relacionados con pensamientos matemáticos, bits de inteligencia y resolución de problemas.

Objetivos
  • Aprender algunas nociones básicas sobre las alteraciones del desarrollo infantil que más trabaja Glenn J. Doman.
  • Estudiar cuál es el objetivo de introducir las matemáticas en los conocimientos del niño.
  • Conocer algunas de las estrategias empleadas para poder desarrollar el aprendizaje lógico-matemático.
  • Comprender el planteamiento del método de Doman para llevar a cabo la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
  • Conocer las cualidades y objetivos de los bits de inteligencia, relacionándolos con los procesos de enseñanza.
¿A quién va dirigido?

El Curso Método Doman está dirigido a profesionales de la educación que estén interesados en obtener una formación integral sobre el método doman y la enseñanza de las matemáticas en edad escolar. Especialmente a maestros, educador infantil, pedagogos, técnico infantil, y así como la familia. Además, con esta formación pondrás obtener hasta 0,5 puntos en el baremo de oposiciones de educación.

Salidas Laborales
  • Enseñanza de las matemáticas en centros de infantil, educación temprana, educación infantil, escuelas infantiles, ludotecas, guarderías, etc.
  • Obtención de las competencias profesionales y habilidades necesarias para destacar en el ámbito de la enseñanza formal.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. ¿Quién es Glenn Doman?
  2. Institutos para el Logro del Potencial Humano
  3. Neurología: el sistema nervioso (SN)
    1. - Estructura del sistema nervioso (SN)
    2. - Funciones cerebrales
  4. El desarrollo psicomotor
    1. - Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
    2. - Esquema corporal
  5. El desarrollo cognitivo
    1. - Desarrollo de las principales unidades cognitivas
    2. - Desarrollo de los procesos cognitivos
  6. Desarrollo social y emocional
    1. - Principales agentes socializadores
    2. - Principales procesos de socialización
    3. - Desarrollo emocional infantil
  7. Desarrollo del lenguaje
    1. - Precursores del lenguaje
    2. - Teorías del desarrollo del lenguaje
    3. - Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  8. Alteraciones del desarrollo infantil
    1. - Trastornos del desarrollo neurológico
    2. - Trastorno del espectro del autismo
    3. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    4. - Trastorno específico del aprendizaje
    5. - Parálisis cerebral
    6. - Síndrome de Down
    7. - Epilepsia
  1. El aprendizaje
    1. - Definición de aprendizaje
    2. - Proceso de aprendizaje
  2. El aprendizaje basado en el cerebro
  3. Métodos de enseñanza alternativa
  4. Aspectos básicos del método Doman
  5. Programas empleados en niños con alteraciones del desarrollo
  6. Programas para el desarrollo temprano del niño sano
  1. Introducción
  2. ¿Qué son las matemáticas?
  3. ¿Qué transmiten?
  4. ¿Qué se consigue a través de ellas?
  1. Didáctica de las Matemáticas
  2. Aprendizaje lógico-matemático
    1. - Objetivo del aprendizaje lógico-matemático
    2. - Características de la capacidad lógico-matemática
  3. Factores que intervienen en el desarrollo de la lógica y las matemáticas
  4. Estrategias para su desarrollo
  1. La familia
  2. El ambiente familiar y su influencia
  3. Padres y aprendizaje
  4. Estilos educativos
    1. - Clasificación de los estilos educativos
    2. - Efectos de los estilos educativos en el niño
  5. Estrategias de comunicación familiar
    1. - Tipos de comunicación
  1. El niño quiere aprender matemáticas
  2. El niño puede aprender matemáticas
  3. El niño debe aprender matemáticas
  1. Planteamiento del método
  2. La estimulación infantil
  3. Cómo los niños realizan cálculos matemáticos
  1. Introducción a la inteligencia
    1. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje
  2. Los bits de inteligencia
  3. Cualidades de los bits de inteligencia
  4. Objetivos de los bits de inteligencia
  5. Elementos de un bit de inteligencia
  6. Ventajas e inconvenientes de los bits de inteligencia
  1. Enseñar a su bebé
  2. Pasos de la enseñanza de matemáticas
  3. Paso 1: Reconocimiento de las cantidades
  4. Paso 2: Operaciones
  1. Paso 3: Resolución de problemas
  2. Paso 4: Reconocimiento de numerales
  3. Paso 5: Operaciones con numerales

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Método Doman: Método Doman para Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS . 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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59€/mes
Resto de plazos: 59 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (24)

Saray T. S.

La comunicación. Cualquier duda que he tenido me la han respondido casi al momento.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Patricia S. G.

En general todo, pero sobre todo el esfuerzo por entender y como hacer que aprendan los niños con problemas.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Esther F. C.

Tener la documentación en libro

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Descubre el camino hacia el éxito con nuestro Curso Método Doman

El método Doman debe su nombre al doctor norteamericano Glenn Doman quien consiguió elaborar un método divertido y sencillo para estimular el desarrollo cerebral de niños que padecían lesiones en el cerebro. Esta técnica busca realizar actividades a través de los llamados bits de inteligencia, que son estímulos que consiguen procesar la información de una forma más fácil a través de cualquiera de los sentidos. Estos estímulos suelen ser tarjetas en las que aparecen ilustraciones o imágenes, junto con otros estímulos auditivos, se estimula el cerebro, creando conexiones neuronales que hacen que se estimule de forma natural la capacidad de aprendizaje.

El objetivo principal que se intenta conseguir a través de este tipo de actividades es fomentar el desarrollo integral de aquellos que la realicen, no solo a nivel intelectual, sino también a nivel físico, emocional y social. Gracias a la estimulación que presentan los niños durante los primeros años de su vida, la capacidad que tienen de retener conocimientos y nuevos conceptos es mucho mayor que la de un adulto, por eso fomentar el aprendizaje durante esos años es de vital importancia. 

Este método suele usarse en el ámbito del lenguaje y de la lectura, para hacer que la velocidad a la que un niño es capaz de aprender nuevas palabras sea mayor; o que su velocidad lectora y compresión de lo leído aumente.

Aplicado a la asignatura de matemáticas, mediante este método, los docentes formados con el Curso de Método Doman, fomenta entre los niños con edades comprendidas hasta los siete años la memoria de los números o los signos matemáticos mediante la comprensión de la información que les proporcionan las tarjetas.

Desarrolla habilidades imprescindibles con nuestro Curso Método Doman especializado

Las matemáticas tienen un papel fundamental dentro del desarrollo intelectual de los más pequeños, no solo sirven de ayuda a la hora de desarrollar el pensamiento lógico, también ayuda a crear un razonamiento ordenado que ayude a que este sea crítico. Esta rama del conocimiento consigue que los niños creen sus propios valores, consiguiendo determinar su conducta y las actitudes que tendrán en un futuro.

Gracias a esta disciplina se consiguen adquirir numerosas habilidades que son de mucha ayuda a lo largo de los años, como es el caso de la resolución de problemas, la capacidad de analizar y sintetizar las situaciones, además de tener siempre presente el pensamiento crítico y el razonamiento lógico. Es muy importante generar un interés por las matemáticas desde edades tempranas y ofrecerles oportunidades para que fomenten ese interés por ellos mismos, ya sea a través de juegos o actividades que sean atractivos para ellos.

El Método Doman es especialmente efectivo si se usa con niños con necesidades especiales, poniendo el principal foco en el problema real, que más que ser físico tiene más que ver con el cerebro y sobre cómo se comporta. En estos casos, se usan tanto tratamientos psicológicos como fisiológicos, físicos, sensoriales o cognitivos. Cada tratamiento es específico para cada paciente; no hay dos personas que sean iguales, por lo que su tratamiento debe ser individualizado. Ese método se centra en la estimulación de todos los sentidos, ya que dice es a través de ellos mediante los que se inicia el aprendizaje.

Por qué elegir Red Educa
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Años de experiencia formando docentes
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