Cursos homologados para oposiciones

La Acción Tutorial en la Escuela
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
150 H
Precio: 260 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 150 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación
Si dedica su labor al sistema educativo y quiere conocer las técnicas para realizar tutorias de manera profesional este es su momento, con el Curso de la Acción Tutorial en la Escuela podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. La acción tutorial desde siempre ha sido una labor diaria en la labor del profesorado, pero útlimamente se ha acrecentado debido a la atención especial en la legislación nacional vigente, por ello es muy importante que los profesionales de la educación tengan una formación completa sobre la ejecución de tutorías. Realizando este Curso de la Acción Tutorial en la Escuela conocerá los aspectos fundamentales sobre la acción tutorial prestando atención a los aspectos organizativos y estructurales de esta.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de la Acción Tutorial en la Escuela le prepara para tener una visión amplia sobre el ámbito de la educación y las tutorías, centrándonos en aspectos técnicos como la organización y planificación de las tutorías o como programarlas y evaluarlas, llegando a introducir diversos recursos y herramientas para que la acción tutorial se realice de manera profesional.
Objetivos
  • Conocer el ámbito de la escuela y la tutoría.
  • Funciones del maestro como tutor.
  • Atender a familias de los alumnos.
  • Realizar un plan de orientación y acción tutorial.
  • Programar y evaluar tutorías.
  • Introducir las TIC en las tutorías.
¿A quién va dirigido?
El Curso de la Acción Tutorial en la Escuela está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier persona interesada en las acciones tutoriales realizadas en este ámbio que quiera adquirir conocimientos sobre la ejecución de tutorías de manera que se ayude al alumno en todos los sentidos y de la mejor manera posible.
Salidas Laborales
Docencia / Profesorado / Centros Educativos / Educación / Orientadores / Acción tutorial.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Introducción
  2. La tutoría y el tutor en el centro educativo
  3. Marco legislativo de la tutoría
  4. La organización de la orientación y la acción tutorial
    1. - Acción tutorial en el aula
    2. - El Departamento de Orientación en los centros
    3. - El Equipo Interdisciplinar de Sector
  5. Finalidades de la acción tutorial
  6. Relación entre educación, orientación y tutoría
  1. Introducción
  2. Definición de términos
  3. El perfil del tutor
  4. Funciones del tutor
  5. Función docente y tutoría: aspectos vinculados
  6. Actividades tutoriales
  7. Algunas dificultades en el ejercicio eficaz de la tutoría
  1. Introducción
  2. Nuevos modelos familiares
  3. Compartir la educación: la participación de las familias
  4. El primer contacto con los padres
  5. Reuniones con padres: qué hacer y cómo prepararlas
    1. - Reuniones en grupo
    2. - Entrevistas tutoriales
  1. Introducción
  2. Qué es el POAT
  3. Principios que lo sustentan
  4. Cómo hacerlo: Fases
  5. Objetivos y metodología del POAT
    1. - Objetivos
    2. - Aspectos metodológicos
  6. Planificación de los contenidos
  7. Ejecución y evaluación del POAT
  1. Introducción
  2. Del POAT a la programación de la tutoría
    1. - El desarrollo de competencias básicas
    2. - Planificación de actividades
    3. - Recursos
  3. La programación de las actividades tutoriales
  4. La evaluación de la programación tutorial
  5. La información a las familias
  1. Introducción
  2. El tesoro de la educación
    1. - Aprender a conocer
    2. - Aprender a hacer
    3. - Aprender a vivir juntos
    4. - Aprender a ser
  3. Alumnado cada vez más diverso
    1. - Las necesidades educativas especiales
    2. - Atención al fracaso escolar
    3. - Inmigración e interculturalidad
  4. La convivencia en las aulas: un problema cada vez más preocupante
  5. Hacia un auténtico aprender a aprender
  6. Cambios en el modelo de familia
  7. La tutoría y el tutor forman parte del mundo digital en red
  8. Las claves del futuro
  1. Introducción
  2. Características y desarrollo de la entrevista
  3. Aspectos que condicionan la entrevista
  4. Tipos de entrevistas
  5. Momentos y fases en el desarrollo de la entrevista
  6. Actitudes del tutor en la entrevista
  7. Técnicas para la realización de la entrevista
    1. - Concordancia
    2. - Estructuración
    3. - Comprensión
    4. - Informar y opinar
    5. - Promover la implicación
  8. Registro, seguimiento y evaluación
  9. Entrevista tutorial a padres
  1. Introducción
  2. La observación sistemática como técnica básica del tutor
  3. ¿Qué y cómo observar en la escuela?
  4. Tipos de observación
  5. Instrumentos de observación
    1. - Registro anecdótico o de incidentes
    2. - Listas de control
    3. - Escalas de estimación
  6. Qué hacer con la información recogida
  7. Posibilidades y limitaciones de la observación
  1. Introducción
  2. La sociometría como técnica tutorial
  3. El test sociométrico
    1. - Construcción del cuestionario
    2. - Administración del cuestionario
    3. - La matriz sociométrica
    4. - El sociograma
    5. - Análisis e interpretación
  4. Test sociométricos informatizados
  5. Posibilidades y límites de la sociometría
  6. Ejemplificación
  1. Introducción
  2. La dinámica de grupos y el grupo
  3. Características
  4. Clasificación de los grupos
    1. - Grupos formales e informales
    2. - Grupos de pertenencia y grupos de referencia
    3. - Grupos primarios y secundarios
  5. El grupo de aula
  6. Los roles y la comunicación en el grupo
  7. El líder: su importancia en la organización de la clase
  8. El conocimiento mutuo como base del grupo: la “Ventana de Johari”
  9. Algunas técnicas
  1. Introducción
  2. La transformación de la sociedad
  3. Hacia un nuevo modelo de escuela
    1. - Las TIC en la acción tutorial
    2. - Páginas web y plataformas educativas
    3. - Chat y videoconferencia
    4. - Foro
    5. - Correo electrónico
    6. - Blog
    7. - Wiki
    8. - Redes sociales
  4. El tutor en la e-escuela@
    1. - Características, roles y competencias del tutor
    2. - Actividades del tutor propiciadas por el uso de las TIC
  5. A modo de ejemplo: la vida del tutor en la e-escuela@
  1. Introducción
  2. Los test y las pruebas
  3. Dimensión psicológica
    1. - Perfil psicomotor
    2. - Estrategias de aprendizaje
    3. - Atención
    4. - Percepción visual
  4. Dimensión pedagógica
    1. - Conceptos básicos
    2. - Prueba de velocidad y comprensión lectora
    3. - Evaluación de los procesos lectores
    4. - Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
  5. Cuestionarios

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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Por qué elegir Red Educa
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