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Curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
150€ 127.5€
Universidad Nebrija
Modalidad Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
127.5€/mes
Resto de plazos: 127.5 €/mes
Presentación

¡Sumérgete en el vibrante mundo de la educación del futuro con nuestro Curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación! En un contexto donde las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son clave en el ámbito educativo, este curso te preparará para liderar la innovación en las aulas y en la investigación educativa. Descubrirás cómo integrar las TIC de forma efectiva, diseñar propuestas educativas vanguardistas y analizar datos para mejorar la calidad educativa. 

Información

Para qué te prepara

El curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación te prepara para integrar efectivamente las tecnologías en la enseñanza y realizar investigaciones educativas válidas. Al finalizar, podrás diseñar clases interactivas y adaptadas con TIC, aplicar estándares internacionales en el uso de tecnología educativa, integrar las TIC en diferentes áreas del currículum, así como realizar análisis estadísticos descriptivos, contrastes de hipótesis en este ámbito.

Objetivos
  • Diseñar estrategias efectivas para la integración de las TIC en el aula.
  • Aplicar estándares UNESCO en competencias TIC para docentes.
  • Integrar las TIC en distintas áreas del currículum escolar.
  • Crear y evaluar WebQuest como herramienta pedagógica innovadora.
  • Utilizar nuevas tecnologías para atender a alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Analizar datos educativos mediante estadística descriptiva y pruebas de comparación.
  • Reflexionar críticamente sobre el diseño metodológico y análisis estadístico en investigación educativa.
¿A quién va dirigido?

Este curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas y Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, investigadores interesados en las TIC en educación y profesionales del ámbito pedagógico. Si buscas fortalecer tus habilidades en la integración de tecnologías en el aula y mejorar tu capacidad para diseñar e implementar investigaciones educativas, ¡este curso es para ti! 

Salidas Laborales
  • asesores TIC en educación
  • diseñadores de proyectos educativos digitales
  • analistas de datos en contextos pedagógicos
  • especialistas en educación especial con enfoque tecnológico

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
  1. Medidas de posición
    1. - Media aritmética
    2. - Moda
    3. - Mediana
    4. - Medidas de posición no central
  2. Medidas de dispersión
    1. - Medidas de dispersión absoluta
    2. - Medidas de dispersión relativa
  3. Medidas de forma
    1. - Medidas de simetría y asimetría
    2. - Medidas de curtosis o apuntamiento
  1. Medición y escalas de medida
    1. - Escala nominal
    2. - Escala ordinal
    3. - Escala de intervalo
    4. - Escala de razón
  2. Variables: clasificación y notación
  3. Distribución de frecuencias
    1. - Distribución de frecuencias por intervalos
  4. Representaciones gráficas
    1. - Representación gráfica de una variable
    2. - Representación gráfica de dos variables
  5. Propiedades de la distribución de frecuencias
  1. El concepto de hipótesis estadísticas
  2. Contraste de hipótesis
  3. Contraste de hipótesis paramétrico
    1. - Hipótesis en contrastes paramétricos
    2. - Estadístico de contraste
    3. - Potencia de un contraste
    4. - Propiedades del contraste
  4. Correlación y regresión lineales
    1. - Correlación lineal
  1. Distribución “t” de Student
    1. - Pruebas t para muestras apareadas y desapareadas
  2. Comparación de una media con un valor de referencia
  3. Comparación de dos medias independientes
  4. Comparación de dos medias relacionadas
  1. Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos
    1. - La utilización de la estadística para el análisis de los datos
    2. - Estadística descriptiva para el análisis de los datos
    3. - Estadística inferencial para el análisis de los datos
  2. Carácter aleatorio de algunas experiencias
  3. Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 5 Créditos Universitarios ECTS.

Titulación Universitaria en Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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Simular cuota:
127.5€/mes
Resto de plazos: 127.5 €/mes

Conoce la importancia de los avances en la Educación con este Curso especializado de Red Educa

Si todavía utilizas los métodos tradicionales de enseñanza, necesitas una actualización y la aplicación de las nuevas tecnologías en tus sesiones para dar una formación adecuada a tus alumnos y que estén preparados para su desarrollo en los nuevos entornos profesionales y sociales. La tecnología nos da grandes opciones en el ámbito de la educación, es por esta razón que cada vez se están implementando más tecnologías y está aumentando el rendimiento, participación e interacción por parte de los alumnos. 

La tecnología educativa tiene un enfoque en el proceso de enseñanza junto a los recursos que se utilizan, tiene una gran ventaja que es la del control de la evolución a través de ellas, además la figura profesional de la educación tendrá que detectar las necesidades de cada alumno y adaptar las TIC su formación. 

Todos estos avances han sido posibles gracias a la inversión en investigación educativa y análisis de datos dentro del sector, que nos ha permitido analizar los cambios que se producen en la sociedad y adaptar las metodologías a las características identificadas. 

Descubre los beneficios de las TIC en las aulas de la mano de expertos del sector con nuestra formación especializada

La tecnología educativa como podemos observar lleva consigo grandes ventajas, lograr realizar esta actividad de forma adecuada juega un papel fundamental, es por ello que Red Educa te da la oportunidad de desarrollar tus conocimientos en este ámbito. Algunas de las principales ventajas de la aplicación de la tecnología educativa son:

  • Interacción, la utilidad de diversas herramientas y plataformas nos permite interactuar entre ellas facilitando el aprendizaje y teniendo diferentes puntos de vista sobre este campo. 
  • Flexibilidad, gracias a la utilización de las tecnologías en la educación la flexibilidad que ofrece la red para realizar tareas o comunicarse a distancia es muy alta. 
  • Personalización, gracias a estas tecnologías en la educación se puede conseguir una personalización de los contenidos y actividades dependiendo de las necesidades de cada alumno. 
  • Seguimiento y control, por parte de los docentes realizar el seguimiento de la evolución de aprendizaje del alumno es mucho más sencillo, preciso y objetivo. 
  • Ahorro económico, aunque al comienzo la inversión es elevada, a lo largo del tiempo este resulta más económico al contar con los últimos libros, herramientas y contenidos actualizados a través de los dispositivos electrónicos, suponiendo esto una reducción de los costes. 

En definitiva, gracias a la inclusión de las TICs en el ámbito educativo, ha sido posible avanzar de manera considerable en este sector, lo que ha hecho que se adapte mejor a las necesidades específicas de los estudiantes, eliminando las barreras establecidas en materia socioeconómica, de género o de nacionalidad y proporcionando una educación más actualizada y segura para quienes las utilizan.

Da el salto profesional que siempre has merecido y consigue todos tus objetivos al mejor precio de manera sencilla y eficiente. Aprovecha esta oportunidad que te ofrecemos desde Red Educa. 

¡Te esperamos!

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