Cursos homologados para oposiciones
El estrés, tanto en niños como en adultos, tiene una incidencia elevada en la actualidad. ¿Quieres ser capaz de ayudar a niños que presenten estrés? El Postgrado en Intervención en Trastornos de Ansiedad Infantil te capacitará para realizar una intervención psicoeducativa efectiva mediante procedimientos basados en la consecución de logros. ¡Matricúlate!
El Postgrado en Intervención en Trastornos de Ansiedad Infantil te ofrece la oportunidad de adquirir todos los conocimientos y habilidades necesarias para ser capaz de intervenir en diferentes casos de trastornos de ansiedad infantil desde el punto de vista psicoeducativa. Podrás evaluar las distintas situaciones que se pueden presentar con ayuda de diferentes técnicas con la que dar respuesta a las posibles necesidades específicas de los alumnos.
Dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, así como Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos o Pedagogos. De igual manera, el Postgrado en Intervención en Trastornos de Ansiedad Infantil es una excelente oportunidad para cualquier titulado universitario que esté interesado en obtener una formación especializada en este ámbito.
Las principales salidas profesionales son: por un lado, ocupar puestos en Colegios de las diferentes etapas (infantil, primaria y secundaria), ya sea sostenidos con fondos públicos o privados. Además, el Postgrado en Intervención en Trastornos de Ansiedad Infantil te ofrece la oportunidad de convertirte en Orientador en distintos centros.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación de Postgrado en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil con 300 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Postgrado en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
La facilidad del formato, excepto la última actividad, que he enviado por correo ordinario, ya que no he podido acceder desde el formato, aunque ignoro si puede ser por no tener ordenador o el progra Leer más...ma necesario para ello. De todas formas, espero que cuente mi trabajo y creo que la atención con los tutores es suficiente y no interfiere en el auto aprendizaje del curso y responden adecuadamente.
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