Adquiere conocimientos especializados en Trastorno del Espectro Autista Infantil con nuestro Posgrado en Autismo
El trastorno del espectro del autismo (TEA) es una condición neurobiológica que afecta al sistema nervioso y al funcionamiento del cerebro. El autismo está con la persona que lo padece durante toda su vida y afecta principalmente a la comunicación, a las relaciones sociales y a la flexibilidad del comportamiento y del pensamiento. Hay que tener en cuenta que no se conoce cuál es el origen del autismo, en muchas ocasiones sí puede haber sido genético; además, hay que señalar que este no lleva asociado ningún rasgo en el físico, si no que tiene que ver con una serie de competencias.
Se sabe que el autismo es una condición genética, aunque todavía no se ha descubierto ningún gen que se vincule directamente al autismo, sino que viene de una especie de mutaciones que interactúan con el ambiente. Es una discapacidad invisible, por lo que al autismo no se le asocia ningún factor diferenciador, sino que solo se asocia a unas determinadas competencias cognitivas del comportamiento de la persona.
Las personas con autismo buscan su principal apoyo en su familia y no existen dos personas iguales con autismo, sino que todas sus capacidades, comportamientos y necesidades difieren de una persona a otra, aun teniendo el mismo diagnóstico. La metodología de formación online y el uso del aula virtual con la que accederás al Posgrado Niños con Autismo te ofrece total flexibilidad y libertad para planificar tu estudio, así como adaptar la formación a las necesidades y exigencias de cada momento.
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El TEA se diagnostica atendiendo a dos áreas:
- La comunicación e interacción social. Las personas con TEA tienen dificultades para expresarse y entender a los demás, dificultades para entender una frase completa, para entender bromas, chistes, ironías, dificultad para interpretar correctamente gestos no verbales, dificultad para empezar, mantener y terminar una conversación, dificultad para entender reglas de la sociedad que no están escritas, etc.
- La flexibilidad de comportamiento y de pensamiento. Las personas con TEA tienen dificultades para adaptarse a cambios en la rutina, necesitan ayuda a la hora de enfrentarse a nuevas situaciones, obsesión con las cosas para que sucedan siempre de la misma forma, patrones de comportamiento repetitivo, etc.
El objetivo principal de la intervención en niños con autismo se basa en la mejora de sus condiciones y de su atención, por ello, estos profesionales deben tener en cuenta las necesidades de cada uno de ellos y la aplicación de una serie de medidas y de objetivos. Gracias al Posgrado Niños con Autismo que te ofrecemos desde Red Educa podrás formarte dentro de este sector, adquiriendo las habilidades, herramientas y recursos necesarios para llevar a cabo la labor de intervención.
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