Cursos homologados para oposiciones
Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. El Master en Neurociencia Cognitiva dotará de los conocimientos para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo cognitivo infantil de cero a seis años.
El Master en Neurociencia Cognitiva te prepara para ser un experto en desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia. Además, obtendrás una serie de habilidades y competencias para elaborar planes de integración en la escuela adaptadas a necesidades educativas especiales. Igualmente serás capaz de comprender y aplicar los conocimientos aprendidos sobre neuropsicología de la educación.
El Master en Neurociencia Cognitiva en está dirigido a todos aquellos profesionales de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos y, en general, cualquier interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o que quiera conseguir una titulación universitaria homologada.
Con el Master en Neurociencia Cognitiva podrás desarrollar tu perfil profesional en el ámbito de la educación como en colegios de educación infantil, primaria y secundaria ya sea sostenidos con fondos públicos o privados. Además, podrás ejercer de orientador en centros educativos prestando servicios de integración y neuropsicología de la educación.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Múltiple:
Titulación de Master Europeo en Neurociencia Cognitiva y Desarrollo Cognitivo en Infantil con 660 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración)
Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Neuropsicología de la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Atención Temprana con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS
Master Europeo en Neurociencia Cognitiva y Desarrollo Cognitivo en Infantil
La facilidad para acceder a los diferentes contenidos, comunicación con el tutor.
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