Cursos homologados para oposiciones
Dificultades en el Aprendizaje es un término general que se emplea para referirse a un grupo de problemas relacionados con el ámbito escolar. Se suelen presentar en mayor medida antes de la adolescencia y durante los procesos educativos intencionales de enseñanza y aprendizaje, formales e informales, escolares y no escolares, en los que interfiere o impide el logro del aprendizaje. Fórmate con el Curso de intervención psicoeducativa.
El Curso de Intervención Psicoeducativa te prepara para conocer las características específicas que presentan los niños con Dificultades de Aprendizaje y la forma de detectarlas lo más tempranamente posible. Además, enseña las pautas de actuación más apropiadas que se deben llevar a cabo dentro del centro escolar y con los padres para conseguir los objetivos propuestos cada curso con los niños, independientemente de sus dificultades.
El Curso de Intervención Psicoeducativa está dirigido a todas las personas que trabajen en centros donde pueda haber niños con Dificultades de Aprendizaje, estando especialmente enfocado hacia el campo de actuación de la persona que trata diariamente con estos niños. También resultará apropiado para cualquier persona que esté interesada en conocer las pautas de actuación.
El alumno que realice el Curso en Intervención Psicoeducativa podrá trabajar en centros educativos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria obligatoria, pero también en centros y asociaciones de educación especial, refuerzo educativo o intervención psicoeducativa, ejerciendo como especialista en la materia.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
todo
La información detallada sobre los diferentes tipos de dificultades de aprendizaje.
La claridad con la que se explican los conceptos
Acercarse el libro para leer, gritar palabras en voz alta, omitir palabras o pestañear en exceso son algunas de las características de los niños con dificultades de aprendizaje en cuanto a la lectura. En cuanto a la escritura, son indicios de estas dificultades el modificar el tamaño de las letras, no saber si es diestro o zurdo a la hora de redactar, o situar el papel de forma incorrecta. El Curso de Intervención Psicoeducativa muestra como estos síntomas junto con otros relacionados con la pronunciación, o con aspectos psicológicos como la baja autoestima o la atención deben ser detectados por profesionales cualificados con una formación específica como esta para mejorar la capacidad de aprendizaje de los niños.
El trabajo con niños que presentan problemas de conducta requiere no solo de un análisis de su comportamiento, sino que se debe de profundizar en la raíz o el origen de sus conductas problemáticas. Las conductas desafiantes o agresivas tienen tras de sí, un trasfondo en problemas de los niños que carecen de herramientas para resolver que les hace comportarse de esta manera. Es por ello, que para detectar de forma profesional el origen y ,por lo tanto, aproximarse la solución a estos problemas se requiere de perfiles formados de forma específica en acciones formativas como el Curso de Intervención Psicoeducativa para lograr el objetivo de modificar su conducta.
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