Cursos homologados para oposiciones

Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 99 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
Presentación

La RAE define la interculturalidad como cualidad de intercultural es decir que concierne a la relación entre culturas. Por ello se puede afirmar que la interculturalidad es la interacción entre culturas como proceso de comunicación entre personas con diferentes costumbres. Este Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores te ofrece una Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos  ECTS.

Información

Para qué te prepara

Dicho Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores te prepara para concienciar y favorecer la educación inclusiva en el aula. La finalidad de este curso es aprender a enseñar dese la interculturalidad en el aula de educación infantil, primaria y secundaria
 

Objetivos
  • Conceptualizar la multiculturalidad, interculturalidad y cultura.
  • Favorecer la educación inclusiva.
  • Conocer las pautas para trabajar la interculturalidad en el aula de infantil, primaria y secundaria.
  • Transmitir la importancia de la formación intercultural del profesorado.
  • Convencer de la necesidad de la participación de la familia y la comunidad socioeducativa en el desarrollo de la convivencia intercultural.
¿A quién va dirigido?

Nuestro Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación como docentes, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, mediadores o cualquier persona interesada en fortalecer la interculturalidad en el aula. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma con hasta 0,5 puntos
 

Salidas Laborales

Te ofrecemos el Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores con el que serás candidato ideal en centros educativos, servicios sociales, orientación educativa, gabinetes sociales, talleres educativos, organismos de igualdad, etc.  
 

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Introducción a la inmigración
  2. Inmigración, exclusión y educación
  3. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  4. El centro educativo como encuentro de culturas
  5. El desafío educativo
  1. Concepto de cultura
    1. - La identidad cultural
  2. Diversidad cultural
  3. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  4. Multiculturalidad e Interculturalidad
    1. - Multiculturalidad
    2. - Interculturalidad
  1. La atención a la diversidad
    1. - Las trampas de la atención a la diversidad
    2. - Atención a la diversidad en primaria y secundaria
  2. Educación intercultural
    1. - Principios de la educación intercultural
    2. - Modelos de educación intercultural
    3. - Objetivos y contenidos de la educación intercultural
    4. - Principios metodológicos y evaluación de la educación intercultural
    5. - Educar para la ciudadanía intercultural
  3. Educación inclusiva
  1. Evolución legislativa en educación intercultural
  2. Normativa educativa de ámbito nacional
  3. Políticas europeas y estatales
    1. - Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
    2. - Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social
  1. Introducción a la Educación Infantil
  2. La atención a la diversidad en Educación Infantil
  3. Las áreas de Educación Infantil
    1. - Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
    2. - Conocimiento del entorno
    3. - Lenguajes: comunicación y representación
  4. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  5. Orientaciones metodológicas y para la evaluación
  1. Introducción a la Educación Primaria
  2. La atención a la diversidad en Educación Primaria
  3. Las áreas de Educación Primaria
    1. - Ciencias de la Naturaleza
    2. - Ciencias Sociales
    3. - Lengua Castellana y Literatura
    4. - Matemáticas
    5. - Primera Lengua Extranjera
    6. - Educación Física
    7. - Educación Artística
  4. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  1. Introducción a la Educación Secundaria Obligatoria
  2. La atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria
  3. Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria
    1. - Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria
    2. - Organización del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria
  4. Actividades para desarrollar la interculturalidad en las diferentes asignaturas
  5. Actividades para trabajar la interculturalidad en el aula
  1. Actitudes y valores a cultivar
  2. Educar en valores
  3. Habilidades personales: cognitivas y emocionales
    1. - Autoestima y autoconcepto
    2. - Expresión de sentimientos, emociones y opiniones
    3. - Habilidades para la resolución de conflictos
    4. - Empatía
    5. - Estilos de conducta
  1. Importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado
  2. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  3. Bases para la formación docente en interculturalidad
  4. Formación intercultural del profesorado
    1. - Formación inicial
    2. - Formación permanente
    3. - Estrategias, modelos y programas de formación del profesorado
  1. El entorno familiar
  2. Familia como agente de socialización
  3. La educación familiar
  4. Funciones educativas de la familia
  5. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos
  6. Nuevos modelos familiares
  7. Orientación e intervención educativa para la vida familiar
  8. Familia y escuela; complementarias e imprescindibles
  9. Clima de convivencia intercultural

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (97)

Francisco Manuel G. C.

16

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Lorena M. D.

Precio, contenido del curso y validez en oposiciones.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Noelia H. C.

10

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

¿Qué es interculturalidad en el aula?

La diversidad cultural que inundan las aulas en la actualidad debe ser un elemento enriquecedor para construir sociedades libres de prejuicios y donde se garantice una convivencia cívica. La interculturalidad en el aula consiste en dar la misma importancia a las opiniones de los alumnos con independencia de su raza, cultura o religión y favoreciendo su comunicación como elemento que contribuye a establecer sinergias entre diferentes comunidades o colectivos. El Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores es la formación con la que hacer de la empatía y el respeto los dos pilares fundamentales en los que se imparta la docencia en el aula.

¿Cómo educar en valores?

La amabilidad, el respeto a la diversidad, la tolerancia, o la responsabilidad entre otros son valores que deben guiar el desarrollo personal de cualquier niño. Ahora bien, para llevarlo a cabo los profesionales formados con el Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores deben de hacerlo de una forma que sea comprensible para los niños. Para ello, hacen uso de historias o cuentos donde estos valores son el hilo conductor, les enseñan a distinguir el comportamiento correcto del que no lo es, o explicarles de forma comprensible para su nivel y edad en qué consisten estos valores para que puedan interiorizarlos.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa