Formador de Formadores
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
380 H
Precio: 199 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 380 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
199€/mes
Resto de plazos: 199 €/mes
Presentación

Ante los cambios que se están produciendo en nivel social, económico, laboral y tecnológico en la actualidad, se precisa de personal técnico docente que adquiera una sólida formación para poder hacer frente a estas nuevas exigencias. El curso Formador de Formadores pretende desarrollar las competencias profesionales recogidas en el Certificado de Profesionalidad (SSCE110) Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. ¡Matricúlate!

Información

Para qué te prepara

El curso Formador de Formadores te capacitará para impartir formaciones en organizaciones como, por ejemplo, Centros de Formación y Academias o Escuelas de Negocios. Estarás preparado para enseñar acciones formativas, tanto en modalidad telemática, como presencial o mixta. Conseguirás competencias pedagógicas y didácticas imprescindibles para gestionar y ofrecer acciones formativas.

Objetivos
  • Ser capaz de gestionar acciones formativas.
  • Aprender a desempeñar las funciones de los docentes en un centro de formación o academia.
  • Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión e implantación de un Plan de Formación.
¿A quién va dirigido?

 Dirigido a profesionales que quieren enfocar su carrera profesional en la impartición de acciones formativas. De igual forma, el curso Formador de Formadores se dirige a cualquier estudiante, profesional o desempleado que tenga interés en dedicarse a la impartición de acciones formativas en el ámbito de la educación no reglada.

Salidas Laborales

Los conocimientos adquiridos en esta acción formativa te capacitarán para convertirte en profesor de titulaciones no regladas. De esta manera, podrás dar clase, por ejemplo, en Educación-Formación Continua para profesionales, Asociaciones, Ayuntamientos, Clases Particulares, así como Escuelas Taller, entre otros.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
199€/mes
Resto de plazos: 199 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (38)

Úrsula B. V.

Me ha ayudado bastante saber como se planifica una formación y conocer más sobre los métodos de enseñanza.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Barbara R. M.

ME HA GUSTADO MUCHO LA ORGANIZACIÓN DEL CURSO Y LOS CONOCIMIENTOS

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Menotti Juan Y. R.

La forma didáctica como se ha desarrollado el curso con un apoyo constante de la tutoría.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Por qué elegir Red Educa
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