Cursos homologados para oposiciones

Curso en Psicopedagogía de las Emociones (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 86 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
86€/mes
Resto de plazos: 86 €/mes
Presentación
La educación emocional está basada en las emociones (regulación emocional, autogestión, bienestar, habilidades sociales). Los docentes se preguntan lo siguiente: ¿cómo lo consigo? La respuesta es mediante la inteligencia emocional. Con este Curso en Psicopedagogía de las Emociones aprenderás acerca de la educación emocional ya que está basada en las emociones (regulación emocional, autogestión, bienestar, habilidades sociales). Pero ¿cómo lo consigo? La respuesta es mediante la inteligencia emocional y la pedagogía aplicada como refuerzo a este concepto. Por otro lado, comprenderás el desarrollo integral del alumnado a través de la psicología, pedagogía y sus conceptos relacionados ayudando a gestionar su inteligencia emocional.

Información

Para qué te prepara
Este Curso en Psicopedagogía de las Emociones te prepara enseñar a través de las emociones. Por un lado, partirás de las bases biológicas de las emociones para continuar en el desarrollo de la inteligencia emocional. Por otro lado, comprenderás el desarrollo integral y desde varias perspectivas del alumnado a través de la psicología y sus conceptos relacionados ayudando a gestionar su inteligencia emocional.
Objetivos

    ¿A quién va dirigido?
    Este Curso en Psicopedagogía de las Emociones está dirigido a maestros, profesores, educadores sociales, pedagogos, psicólogos, terapeutas, orientador escolar, pero también a cualquier persona interesada en trabajar con las emociones favoreciendo la inteligencia emocional. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación.
    Salidas Laborales
    Con Este Curso en Psicopedagogía de las Emociones podrás ejercer en centros educativos, departamento de orientación escolar, aula infantil, talleres de motivación y relajación, charlas educativas, gabinete psicopedagógico, entre otras, trabajando en la búsqueda del desarrollo emocional de los jóvenes. Superaras las expectativas laborales y tendrás una gran proyección.

    Metodología

    La metodología de Red Educa

    La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

    Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

    Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

    Contenidos multimedia de calidad

    Contenidos multimedia de calidad

    Metodologías innovadoras e-learning

    Metodologías innovadoras e-learning

    Seguimiento docente personalizado

    Seguimiento docente personalizado

    Contenido didáctico práctico

    Contenido didáctico práctico

    Contenidos 100% actualizados

    Contenidos 100% actualizados

    Campus virtual intuitivo

    Campus virtual intuitivo

    El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

    • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
    • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
    • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

    Temario

    Temario del curso
    1. ¿Qué es la emoción?
    2. La importancia de experimentar emociones
      1. - Funciones adaptativas
      2. - Funciones sociales
      3. - Funciones motivacionales
    3. Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
    4. Manifestaciones de la emoción
      1. - Nivel fisiológico
      2. - Nivel comportamental
      3. - Nivel cognitivo
    5. Conceptos relacionados que no son emociones
    1. Concepción de la emoción en filosofía
    2. Concepción de la emoción en literatura
    3. Modelo biológico
    4. Aproximación psicofisiológica
    5. Aproximación psicoanalítica
    6. Aproximación conductual
    7. Teorías cognitivas
    1. Criterios para la clasificación de emociones
    2. Emociones básicas o primarias
    3. Emociones complejas o secundarias
      1. - La rueda de las emociones de Plutchik
    4. Clasificación dimensional de las emociones
    5. Clasificación psicopedagógica de las emociones
      1. - Emociones negativas
      2. - Emociones positivas
      3. - Emociones ambiguas
    1. El cerebro
    2. Cerebro emocional
      1. - Amígdala
      2. - Hipocampo
      3. - Área septal y corteza cingulada
    3. Plasticidad cerebral
      1. - Períodos críticos
    4. Anatomía de las emociones
      1. - Circuito de recompensa cerebral
    5. Neurotransmisores
      1. - Principios básicos de la neurotransmisión
      2. - Mecanismos de transmisión química
    6. Neuronas espejo
    7. Daño cerebral e incidencia sobre las emociones
    8. La teoría del marcador somático
    1. ¿Qué se entiende por inteligencia? Breve recorrido histórico
    2. Modelos sobre inteligencia
      1. - Enfoque monolítico
      2. - Enfoque factorial
      3. - Modelos jerárquicos
      4. - Perspectivas actuales
    3. Concepto de inteligencia emocional
    4. Modelos sobre inteligencia emocional
      1. - Modelos de habilidades
      2. - Modelos mixtos
      3. - Otros modelos
    5. Inteligencia emocional y personalidad. El modelo de los cinco grandes
    6. La controversia sobre la inteligencia emocional
    7. Cómo saber si una persona es inteligente emocionalmente
    8. El impacto de la inteligencia emocional en la sociedad
    1. Pensamientos positivos
    2. Imaginación/visualización
    3. Autocontrol
    4. Reestructuración cognitiva
    5. Resolución de problemas
    1. Definición de competencia
    2. Diferentes tipos de competencias
    3. Competencias que componen la Inteligencia emocional
    4. El modelo pentagonal de las competencias emocionales
    5. Aplicación de las competencias emocionales
    1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
      1. - Autorregulación e interés por el mundo
      2. - De los 3 a los 7 meses
      3. - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
      4. - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
      5. - Crear ideas emocionales (18-36 meses)
      6. - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
    2. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
    1. ¿En qué consiste la educación emocional?
    2. La importancia de la Educación emocional
    3. ¿Qué se aprende a través de la educación emocional?
    4. Contenido, metodología y evaluación de la educación emocional
    5. Educación emocional en las aulas
      1. - La escuela como contexto socializador
      2. - Estilos educativos de los profesores
      3. - Consecuencias de los estilos educativos del profesor
    6. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
      1. - Interacción entre iguales en contextos educativos
    7. La familia como contexto socializador
      1. - Influencia del clima familiar
      2. - Estilos educativos parentales
      3. - Influencia de los estilos educativos en la Inteligencia emocional
    1. Problemas en el desarrollo emocional
      1. - Signos de alarma
    2. Factores que influyen en los problemas emocionales
      1. - Factores de riesgo
      2. - Factores protectores
    3. Dificultades emocionales en niños
      1. - Ansiedad por separación
      2. - Depresión
      3. - Trastornos del espectro del autismo
      4. - Trastorno de estrés postraumático
    1. El arte como generador de emociones
    2. El papel de la educación
    3. Arteterapia
      1. - Inteligencia emocional a través de la pintura
    4. Sintiendo emociones a través de las diferentes modalidades de arte
      1. - Características de la música y su relación con las emociones
      2. - Características de la danza y su relación con las emociones
      3. - Características del canto y su relación con las emociones
      4. - El cine como instrumento de alfabetización emocional
    1. Relación de las emociones y la motivación
    2. Influencia de las emociones en el estado de salud
    3. Relaciones entre emoción, memoria y atención
    4. La influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje
    5. Relaciones entre emoción, violencia y moral
    6. La importancia de la emoción en las organizaciones
    1. ¿Qué es el bienestar?
    2. El papel de la educación en la formación del bienestar subjetivo
    3. Psicología positiva
    4. Teoría de la experiencia óptima o flow
    5. El coaching
      1. - Diferencias del coaching con otras prácticas
      2. - Tipos de coaching
      3. - Beneficios de un coaching eficaz
      4. - Mitos sobre coaching

    Titulación

    Titulación Obtenida

    Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Psicopedagogía de las Emociones expedido por la Universidad de Vitoria

    Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

    Claustro

    Nuestros docentes
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    Por qué elegir Red Educa
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