Cursos homologados para oposiciones

Experto en Neuropsicología de la Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
335 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 335 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

La Neuropsicología es la ciencia que estudia, evalúa, diagnostica y trata el daño cerebral. Esta disciplina está ligada a la educación, al aplicar estos conocimientos al aprendizaje, permitiendo así dar respuesta a la demanda de todo el alumnado. Con este Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros, sabrás cómo actuar en casos de alumnado con necesidades específicas de apoyo.

Información

Para qué te prepara

Aprovecha la oportunidad de obtener una alta cualificación en las diversas áreas en neuropsicología y educación especial que como docente debes conocer para poder atender a la diversidad del alumnado actual. Con el Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros, además conseguirás adquirir conocimientos esenciales sobre la fisiología del sistema nervioso, el aprendizaje basado en el cerebro, y como adaptaciones curriculares.

Objetivos
  • Controlar la Orientación Educativa.
  • Aprender a planificar y proyectar la evaluación psicopedagógica.
  • Profundizar en los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas.
  • Detectar e intervenir en las dificultades de aprendizaje.
  • Comprender la memoria, la atención y la motivación.
¿A quién va dirigido?

El Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación tanto a maestros como a profesores, estudiantes de psicología, pedagogía, educador social, trabajador social; en definitiva, a todas aquellas personas que deseen trabajar en esta rama educativa.

Salidas Laborales

Disfruta de la oportunidad con el Curso de Experto en Neuropsicología de la Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica para:

  • Trabajar con alumnados con necesidades educativas especiales.
  • Colaborar con las familias.
  • Centros educativos, tanto públicos como privados.
  • Centros hospitalarios o en consultas privadas.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
    1. - Funciones Vitales
  2. Anatomía del Sistema Nervioso
    1. - Clasificación del Sistema Nervioso
  3. El encéfalo
    1. - Tronco cerebral
    2. - El cerebelo
    3. - El cerebro
  4. La médula espinal
  5. Neuronas y Neurología
    1. - Astrocitos
    2. - Oligodendrocitos
    3. - Células ependimarias
    4. - Células de Schwann
    5. - Células satélite
    6. - Micrología
    7. - Sustancia blanca y gris
  1. Introducción
    1. - Área frontal
    2. - Área parietal
    3. - Área temporal
    4. - Área occipital
  2. Órganos de los sentidos
    1. - Vista
    2. - Oído
    3. - Gusto
    4. - Olfato
  3. Plasticidad cerebral
  4. Funciones cognitivas
  1. Neuropsicología y educación: neuropsicoeducación o neurodidáctica
    1. - Neuropsicología y educación
    2. - Neurodidáctica
    3. - Principios de las Neurociencias
  1. El aprendizaje
    1. - Rasgos generales del aprendizaje
  2. Definición de aprendizaje
  3. Proceso de aprendizaje
    1. - Etapa de incompetencia inconsciente
    2. - Etapa de incompetencia consciente
    3. - Etapa de competencia consciente
    4. - Etapa de competencia inconsciente
  4. El aprendizaje basado en el cerebro
    1. - Principio 1
    2. - Principio 2
    3. - Principio 3
    4. - Principio 4
    5. - Principio 5
    6. - Principio 6
    7. - Principio 7
    8. - Principio 8
    9. - Principio 9
    10. - Principio 10
    11. - Principio 11
    12. - Principio 12
    13. - Evaluación del aprendizaje
  1. La memoria
    1. - ¿Qué es la memoria?
    2. - Procesos básicos de la memoria
    3. - Memoria y aprendizaje
  2. Tipos de memoria
    1. - Memoria procedimental
    2. - Memoria de trabajo
    3. - Memoria prospectiva
    4. - Memoria episódica
    5. - Memoria semántica
    6. - Memoria emocional
    7. - Memoria sensorio-motora
    8. - Memoria a corto plazo
    9. - Memoria a largo plazo
  3. La atención
  4. Funciones de la atención
    1. - La atención como mecanismo de selección
    2. - La atención como mecanismo de vigilancia
    3. - La atención como mecanismo de control voluntario
  5. Desarrollo de la atención
  6. Redes funcionales de la atención
  7. La motivación
    1. - Aprendizaje de la motivación
  1. Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores
    1. - Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje
    2. - Proceso neuropsicológico de la lectura
    3. - Pruebas de evaluación de la lectura
  2. Lateralidad y rendimiento escolar
    1. - Etapas de la Lateralidad
    2. - Tipos de la Lateralidad
  1. Introducción
  2. Ejemplo de uso de las TIC en niños con Síndrome de Down: “H@z TIC”
  3. Principios de utilización de las TIC
  4. El aprendizaje y las inteligencias múltiples
  5. La creatividad
  1. Dificultades de aprendizaje
  2. Dislexia
  3. Discalculia
  4. Dispraxia
  5. Disgrafía
  6. TDA y TDAH
    1. - Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
  1. Introducción
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
    1. - Modelo clínico o modelo de counseling
    2. - Modelo de programas
    3. - Modelo de consulta
  3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
    1. - Definición
    2. - Finalidad y requisitos de la evaluación
    3. - Fases del proceso de evaluación
  4. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
    1. - Indicadores de las dificultades de aprendizaje
    2. - Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
    3. - Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje
    4. - Propuestas de intervención
  1. Intervención educativa
  2. Perspectivas psicológicas e intervención
    1. - Perspectiva conductual
    2. - Perspectiva cognitiva
    3. - Perspectiva sociohistórica
  3. Evaluación e intervención neuropsicológica
    1. - Evaluación neuropsicológica
    2. - Intervención neuropsicológica
  4. Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervención neuropsicológica
  1. Introducción
  2. Evolución de la Educación Especial
  1. El Concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
  2. La importancia de la Escuela Inclusiva
  3. Principios Generales de Intervención Educativa en Alumnos con Necesidades Específicas
  1. Introducción
  2. Evaluación Psicopedagógica
  3. Decisiones de Escolarización
  1. Introducción
  2. Modalidades de Escolarización
  3. Las Adaptaciones Curriculares
  1. La Orientación Educativa
  2. Planificación Educativa
  3. Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
  4. Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
  1. Introducción
  2. Recursos Materiales
  3. Los Recursos Personales
  4. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  5. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
  1. Introducción
  2. La Participación de la Familia en la Educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales
  3. Cauces de participación
  4. El Papel de los Padres en la Toma de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as
  1. Alumnos y alumnas con Deficiencia Auditiva
  2. Alumnos y alumnas con Deficiencia Visual
  3. Alumnos y alumnas con Deficiencia Motora
  4. Alumnos y alumnas con Deficiencia Mental
  5. Alumnos y alumnas con Autismo o con otras Alteraciones Graves de la Personalidad
  1. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Déficit Auditivo y Orientaciones Metodológicas
  2. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Visual y Orientaciones Metodológicas.
  3. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Motora y Orientaciones Metodológicas.
  4. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Mental o Intelectual y Orientaciones Metodológicas
  5. Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos con Trastornos Generales del Desarrollo y Orientaciones Metodológicas
  1. Alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales
  2. Características asociadas a Superdotación Intelectual
  3. Perfiles de Niños de Altas Capacidades Intelectuales

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Neuropsicología de la Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica con 210 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Neuropsicología de la Educación por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (6)

Cristina B. C.

El rango de actuación de la pedagogía terapéutica y cómo trabajar con las distintas NEAE

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Josefa G. T.

cómo aplicar adaptaciones curriculares

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Natalia F. C.

muchas cosas

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Alcanza tus metas con la formación excepcional de nuestro Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros

Si quieres convertirte en todo un profesional en el ámbito de la neuropsicología aplicada en el ámbito de la educación, en especial dirigido a los maestros de pedagogía terapéutica esta es tu mejor oportunidad, vas a formarte en una materia muy interesante e importante desde casa, para ello puedes consultar su temario y todo tipo de aspectos a través de Red Educa.  A lo largo de esta formación vas a aprender sobre la neuropsicología aplicada a la educación de estos profesionales del ámbito educativo centrados en la psicología, la psicopedagogía y la educación. También darás la posibilidad de nuevas vías de conocimiento a los alumnos que se encuentran en estos centros educativos, al igual que enriquecer y actualizar las diferentes metodologías que se llevan a cabo, teniendo esto como consecuencia un aumento en el rendimiento a nivel escolar. 

La neuropsicología educativa es una de las especializaciones pedagógicas que se centran en el enlace que existe entre el conocimiento del cerebro y el aprendizaje, donde tiene una incidencia más importante es durante el desarrollo de los procesos neuronales, la etapa de la educación infantil es una de las más importantes para el desarrollo de los procesos neuronales, esto se debe a que las vías sensoriales reciben la información, también es importante saber que no todos los alumnos aprenden con la misma velocidad

Por ello, la neuropsicología permite adaptar los procedimientos que se llevan a cabo tras analizar los procesos neurológicos de aprendizaje y permitir que los estudiantes avancen según su ritmo de aprendizaje. Esto tiene como objetivo la optimización del rendimiento y la potenciación del talento. Conseguir una facilitación en la prevención e intervención en todo tipo de dificultades que aparezcan durante esta actividad es esencial. 

Eleva tu perfil profesional con nuestro programa del Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros 

El objetivo de la neuropsicología aplicada en las aulas es que todos los alumnos aprendan lo establecido, para ello se han de mejorar los procedimientos que se llevan a cabo, decidiendo de esta forma cuál es la línea pedagógica más adecuada en cada caso. Los niños deberán de desarrollar diferentes destrezas básicas, técnicas y los procesos de lectoescritura. 

La intervención temprana es uno de los aspectos más importantes, esto se debe a que los procedimientos de aprendizaje y enseñanza varían en función de la edad de la persona, dentro de las aulas y las sesiones educativas podemos identificar cualquier déficit a nivel neuropsicológico, tener los conocimientos que se ofrecen en este curso te permitirá orientar de forma eficaz a tus alumnos y que estos se desarrollen de manera adecuada

A lo largo de este Curso Experto Neuropsicología Educación para Maestros vas a poder estudiar la fisiología del sistema nervioso, la neuropsicología y los procesos de aprendizaje, gracias a ello conocerás las mejores técnicas pedagógicas para la enseñanza, esto es clave si quieres dar un impulso a tu carrera laboral en el ámbito de la educación. Consigue los mejores conocimientos en el ámbito de la educación de la mano de Red Educa, además lograrás estudiar esta materia desde casa o desde cualquier lugar gracias a la metodología 100% online que se ofrece. 

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