Experto Educativo en Entornos Web 2.0: Práctico
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
Precio: 199 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
199€/mes
Resto de plazos: 199 €/mes
Presentación
Este Curso de Experto Educativo en Entornos Web 2.0: Práctico permite la obtención de la información necesaria para la participación activa del alumnado a través de las nuevas tecnologías y favorece el acceso a la información a cualquier hora y en cualquier lugar. Además, el Curso de Experto Educativo en Entornos Web 2.0: Práctico ofrece una formación básica sobre la materia para la adquisición de competencias y habilidades necesarias en la Web 2.0.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de Experto Educativo en Entornos Web 2.0: Práctico le prepara para formarse como docente y ver desde una perspectiva tecnológica las competencias y habilidades necesarias, así como los beneficios que podemos obtener del uso de la Web 2.0 en entornos educativos, todo ello centrándonos en aspectos concretos sobre la base de la plataforma Web 2.0.
Objetivos
  • Conocer las características de la plataforma Web 2.0, así como la programación y gestión de sus contenidos.
  • Adquirir las habilidades y competencias necesarias para el desarrollo de prácticas educativas en entornos Web 2.0.
  • Identificar las herramientas de edición a través de la Web 2.0, tales como blogs, wikis o webquests, entre otras.
  • Explicar las implicaciones del e
  • learning en el aprendizaje, siguiendo las bases teóricas del e
  • learning 2.0.
  • Desarrollar la participación activa de un grupo de personas simultáneamente a través de métodos como videoblogging o podcast educativos.
¿A quién va dirigido?
Este Curso de Experto Educativo en Entornos Web 2.0: Práctico está dirigido a los profesionales del mundo de la Educación y a todas las personas interesadas en el conocimiento y desarrollo de la plataforma Web 2.0, así como a los centros educativos que quieran mejorar y/o actualizar sus métodos de enseñanza.
Salidas Laborales
Profesionales de la Educación / Docencia / Educación / Centros educativos / Nuevas tecnologías en educación.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Web 2.0
  2. Características de la Web 2.0
    1. - La web como plataforma
    2. - Aligerar la programación y la composición
    3. - El software como servicio
    4. - Aprovechar la inteligencia colectiva
    5. - Todos podemos publicar: el usuario como protagonista
    6. - La gestión de los contenidos
  3. Educadores en red
  1. La sociedad en el siglo XXI: la sociedad del conocimiento
  2. Alfabetización digital
  3. ¿Qué tipo de información se necesita?
  4. ¿Dónde se puede obtener la información?
  5. Navegadores y buscadores
  6. Cómo transformar la información en conocimiento
  7. ¿Cómo se presenta la información? Blogs y wikis
    1. - Blogs
    2. - Wikis
  8. Cómo gestionar la información: la folksonomía y los marcadores sociales
  1. Web 2.0
    1. - ¿Qué es la Web 2.0?
    2. - ¿Qué nuevas aplicaciones proporciona la Web 2.0?
  2. Herramientas de publicación en la Web 2.0
    1. - Blogs
    2. - Wikis
    3. - Webquests
    4. - Mapas conceptuales
    5. - Marcadores sociales en la web
    6. - Resumen de herramientas
  3. Modelo didáctico a través de la Web 2.0
    1. - Objetivos y diseño de la propuesta didáctica
    2. - Conclusiones sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula
  1. El audiovisual educativo como servicio web
  2. Microcontenidos en vídeo
  3. El vlog como contenedor educativo
  4. Códecs, streaming y FLV
  5. Historia del vlogging
  6. El repositorio es la red
  7. Metaconocimiento anexo al microcontenido
  8. Edición en local o desde el servicio web
  9. Canales de streaming en directo
  10. Reconocimientos y derechos en el contenido audiovisual
  1. Definición de podcast
  2. Realización de un podcast
  3. Implicaciones educativas de los podcasts
  1. El aprendizaje en la sociedad del conocimiento
  2. E-learning 2.0
  3. E-learning, algo más que distribución de conocimientos
  4. Cambios en la concepción del aprendizaje
  5. Bases teóricas del E-learning 2.0
    1. - Pequeñas piezas débilmente articuladas
    2. - Entornos de aprendizaje personales
  1. Open Access. Movimiento a favor del contenido abierto
  2. El contenido abierto como motor de la red.
  3. Las nuevas licencias
  4. Creative Commons: algunos derechos reservados

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

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