Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 28/09/2023
¿En qué consiste el método doman? Consiste en la estimulación temprana para enseñar a los más pequeños las matemáticas a través de bits de inteligencia, y gracias a ello han mejorado los resultados académicos también en alumnos con NEE.Con este Curso de Didáctica de las Matemáticas + Método Doman, vas a obtener una doble Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 8 Créditos Universitarios ECTS y 220 horas de formación.
Este Curso de Didáctica de las Matemáticas + Método Doman te prepara para enseñar matemáticas desde el método doman. A lo largo de esta acción formativa aprenderás, por un lado, los contenidos que se deben enseñar en matemáticas: números, álgebra, probabilidad, etc. Y, por otro lado, cómo enseñar matemáticas a través del método, siempre atendiendo a los alumnos con NEE y mejorando los resultados académicos de cada uno de ellos.
Esta acción formativa de Curso de Didáctica de las Matemáticas + Método Doman, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, como por ejemplo docentes, educador infantil, técnico infantil y así como cualquier persona que quiera enseñar matemáticas a través del método doman. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación.
Nuestra formación de Curso de Didáctica de las Matemáticas + Método Doman te aportará competencias profesionales para ejercer en centros educativos, educación infantil y primaria, ludotecas. Este curso te prepara para ocupar puestos de alta responsabilidad para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas, especialmente a alumnos con NEE.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Titulación Universitaria en Método Doman: Método Doman para Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Recursos Humanos y Gestión del Talento por la Universidad de Nebrija.
Colabora en revistas de innovación en el aula y cuenta con una amplia experiencia en la formación e-learning, además es asesora en el mundo de las oposiciones de los docentes. Actualmente está especializada en el Área de la Innovación Educativa y la Pedagogía Terapéutica.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada, especializada en necesidades educativas especiales, colaborando en la redacción y maquetación de materiales didácticos y prestando apoyo a través de la mejora, revisión y diseño de los contenidos de los proyectos formativos.
Graduada en pedagogía con especialidad de orientación y nuevas tecnologías. Máster en Igualdad y Género por la Universidad de Málaga. Cuenta con más de 3 años de experiencia en la educación a distancia no reglada.
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionado de las metodologías e-learning y las TICs en general, siempre busca la solución más eficiente en las tareas que desempeña. Actualmente, se encarga de cuestiones relacionadas con maquetación, creación de recursos didácticos y resolución de incidencias.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la Educación y formándose en el ámbito de la sanidad. Actualmente encargada de Gestionar las incidencias, en manuales y matrículas en el Departamento de Publishing.
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Amante de la educación y el trabajo en equipo. Especializada en el ámbito de inserción social y atención a personas en riesgo de exclusión social. Actualmente forma parte del Departamento de Contenidos.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Desarrolla su labor docente dentro del Departamento Teaching.
Graduada en Pedagogía y Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Cuenta con gran experiencia y especialización durante años en la Salud Integrativa. Además, presenta un perfil investigador con ORCID, publicando en revistas indexadas de JCR y Scopus. Actualmente, ejerce como docente titular en el área de Pedagogía Terapéutica.
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada con Posgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Actualmente, especializándose en el área de Estudios Literarios. Integrante del equipo de profesionales destinado al alumnado italiano.
Formado en el Entrenamiento de Alto Rendimiento en Atletismo. Especialista en la organización de eventos deportivos, así como en la administración y gestión de centros deportivos. Se considera una persona perseverante, creativa y metódica, que valora especialmente el compromiso y la implicación, detestando la informalidad y el inconformismo.
Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
La posibilidad de utilizar material físico para seguir el curso
LIBERTAD DE HORARIOS PARA REALIZARLO Y RÁPIDA RESPUESTA DEL TUTOR
Ir a mi ritmo
Las matemáticas son una asignatura que tradicionalmente ha resultado muy compleja para los alumnos. El álgebra, la estadística, la geometría o las medidas son aspectos que requieren de cálculos en ocasiones muy dificultosos para los alumnos. El Curso de Didáctica de las Matemáticas y Método Doman está diseñado para que los docentes de esta asignatura aprendan las técnicas que la doten de dinamismo y pedagogía. De esta forma, el alumno asimilará, comprenderá y se le facilitará el aprendizaje de una asignatura que puede marcar su devenir profesional en el futuro y que además requieren de aprender para cumplir con los objetivos curriculares.
La existencia de términos o conceptos abstractos, las relaciones entre símbolos matemáticos, o la codificación de éstos son algunas de las dificultades que los alumnos se encuentran a la hora de abordar una materia tan compleja como son las matemáticas. Entre las dificultades más comunes se encuentran la acalculia o la discalculia, con sus diferentes modalidades, y que no son otra cosa que, problemas en cuanto a las capacidades de cálculo, la manipulación de objetos matemáticos o la dificultad de nombrar términos relacionados con esta asignatura. El Curso de Didáctica de las Matemáticas y Método Doman profundiza en estas dificultades para adaptar esta asignatura tan compleja al entendimiento de los alumnos.
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