Cursos homologados para oposiciones

Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 260 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

El Curso Estimulación Multisensorial e Intervención en Dificultades de Aprendizaje está diseñado para que puedas colaborar desde un punto de vista profesional con el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños que presentan trastornos a la hora de razonar, entender, escribir, hablar o leer. Te permitirá desarrollar una planificación de actividades orientadas a aflorar las sensaciones y estimular los sentidos de estos niños en su etapa infantil.

Información

Para qué te prepara

La adaptación a las necesidades de los niños con problemas en con el aprendizaje en la aulas hacen a este Curso Estimulación Multisensorial e Intervención en Dificultades de Aprendizaje una formación con la que diseñar aulas multisensoriales y planificar su uso y aplicación como instrumento para mejorar su calidad de vida y su crecimiento físico e intelectual. Completarás la intervención en el aula con la explicación de pautas al entorno familiar de estos niños.

Objetivos
  • Familiarizarse con las herramientas que permitan entender y estimular el crecimiento de los niños en etapa infantil.
  • Poner en valor la psicomotricidad en los niños en edad infantil para mejorar su memoria, equilibrio o respiración.
  • Conocer la tipología de estimulaciones que pueden aplicarse sobre la base de las distintas necesidades de los alumnos.
  • Manejar los instrumentos con los que llevar a cabo una evaluación de la inteligencia, aptitudes o rendimiento escolar de los niños.
  • Adaptar a las necesidades de cada alumno las actividades de intervención en estimulación.
  • Adoptar en los centros escolares las medidas necesarias para ayudar a los niños con dificultad de aprendizaje.
¿A quién va dirigido?

El Curso Estimulación Multisensorial e Intervención en Dificultades de Aprendizaje se dirige a los profesionales de la educación que desean especializarse con una formación que aglutine labores de estimulación e intervención en niños con dificultades de aprendizaje. También será interesante para aquellas personas interesadas en acceder a esta área educativa.

Salidas Laborales

El Curso Estimulación Multisensorial e Intervención en Dificultades de Aprendizaje multiplicarán tus oportunidades laborales en:

  • Colegios de Educación Infantil y Primaria
  • Institutos de Enseñanza Obligatoria o Centros de Educación Especial trabajando como refuerzo educativo o la intervención Psicoeducativa en el aula. 
  • También serás un perfil interesante para Asociaciones de Educación Especial.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Teorías del aprendizaje y sus implicaciones
  2. Teoría del aprendizaje de Piaget
  3. Aprendizaje significativo de Ausubel
  4. Aprendizaje según Vygotski
  5. Teoría del aprendizaje de Bruner
  6. Teoría del aprendizaje de Wittrock
  7. Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud
  1. La cognición
  2. Desarrollo cognitivo: etapas
  3. Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo
  4. La estimulación cognitiva
  1. Desarrollo motor
  2. Leyes del desarrollo
  3. Desarrollo neuromotor
  4. Desarrollo perceptomotor
  5. Desarrollo de la postura corporal en el niño o niña
  6. La motricidad gráfica
  1. Las sensaciones
  2. Los sentidos
  3. El sentido del equilibrio
  4. El desarrollo sensorial
  1. La psicomotricidad
  2. Función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz
  3. El esquema corporal
  4. Elementos del esquema corporal
  5. El control tónico
  6. El control postural
  7. La estructuración espacio-temporal
  8. La lateralidad
  1. Sala de psicomotricidad y sus características
  2. Organización de la sala de psicomotricidad
  3. El técnico de la psicomotricidad
  4. Los materiales de la sala de psicomotricidad
  5. Ejercicios de estimulación sensorial
  6. Ejercicios respiratorios
  7. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego
  1. El papel de la estimulación multisensorial en discapacidad
  2. Alumnado con Discapacidad Visual. Discapacidad sensorial
  3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  6. Físicos y verbales. Tipos y características
  1. La estimulación en las primeras etapas de la vida. Atención temprana
  2. La estimulación multisensorial: Snoezelen
  3. Sistemas sensoriales
  4. Terapia de integración sensorial
  5. Espacio snoezelen
  1. El profesional en estimulación multisensorial: Terapeuta ocupacional
  2. El trabajo en estimulación multisensorial
  3. La comunicación basal en estimulación
  4. La musicoterapia en estimulación multisensorial
  1. La educación sensorial
  2. Materiales utilizados para la educación sensorial
  3. Recursos y actividades
  1. El aprendizaje: definición y tipos
  2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
  3. La plasticidad sináptica
  4. Las diferencias humanas en inteligencia
  5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
  1. Proceso evaluativo de las Dificultades de Aprendizaje
  2. Procedimiento de recogida de datos
  3. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
  4. Evaluación del potencial de aprendizaje
  5. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
  6. Instrumentos de evaluación de la personalidad
  1. Las Dificultades de Aprendizaje: definición operacional y tipos
  2. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
  1. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  2. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  3. Líneas actuales en la intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  1. El aprendizaje de los niños y su socialización
  2. Importancia de las habilidades sociales en las Dificultades de Aprendizaje de los niños
  3. Problemas de comportamiento y Dificultades de Aprendizaje
  4. Medidas preventivas generales para los problemas de conducta
  5. Detección temprana de los problemas de conducta
  6. Líneas generales de intervención en los niños con problemas de conducta
  1. La atención a la diversidad en los centros educativos
  2. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  3. Programas de atención a la diversidad
  4. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Estimulación Multisensorial en el Aula por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (4)

Paula H. G.

La atención personalizada y lo bien explicado que están los temas.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Andrea M. P.

Las actividades y videos

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Marta A. S.

Que sea tan accesible, la organización teórica del curso, y que ofrezcan el material físico.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Adquiere conocimientos especializados en Estimulación Multisensorial en el Aula e Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje con nuestro Curso de Estimulación Multisensorial Online

La estimulación multisensorial se basa en uno de los tipos de terapia que tiene relación con el estado de cognición y físico de las personas. Hay que tener en cuenta que es una terapia que va direccionada a la estimulación de los sentidos. Es importante destacar que en el día a día la estimulación multisensorial está a la orden del día. Este término  da respuesta a diferentes demandas sociales en el sector de la educación, es importante atender a los programas de estimulación multisensorial, siendo una agrupación de actividades que mejoran aspectos como la psicomotricidad y la relación con el entorno. La estimulación sensorial permite la promoción de un desarrollo íntegro, así como un aprendizaje de los niños siendo mucho más experimental y, además, se desarrollan actividades que tienen que ver con el trabajo de los sentidos. 

Gracias al impulso de esta se puede aumentar la capacidad de respuesta de una persona. Asimismo, hay que tener en cuenta que la estimulación se centra en una serie de vías que pueden darse de manera conjunta o separada. Dentro de la estimulación hay que atender que es una acción repetitiva y que tiene que ver en reforzar las conexiones y afianzarlas en la mente del infante para que estas no desaparezcan. 

Gracias a este Curso Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje que te ofrecemos desde Red Educa podrás formarte dentro de la estimulación y la intervención psicoeducativa dentro del aula. 

Desarrolla habilidades imprescindibles con nuestro Curso de Estimulación Multisensorial Online especializado

A la hora de facilitar la estimulación multisensorial, es importante la construcción de espacios que permitan  la persona la experimentación, el conocimiento y la indagación de sensaciones que contribuyan al bienestar según las necesidades que presente. Hay que tener en cuenta que la estimulación debe ser llevada a cabo por profesionales que generen redes perdurad eras dentro de los circuitos cerebrales de los pequeños. Por otro lado, el aula multisensorial tiene que ver también con la recepción de sensaciones que facilitan a los niños el desarrollo y la formación. 

Estos espacios de estimulación promueven la relajación, la confianza en uno mismo y el control sobre uno mismo. Además, hay que tener en cuenta que estas capacidades contribuyen al desarrollo de los conocimientos, ya sientan la madurez en los infantes. 

Gracias a este Curso Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje de Red Educa podrás formarte dentro de estas funciones, recursos y actividades para poder llevar a cabo la estimulación en los infantes. Llevar a cabo la estimulación sensorial es una de las claves dentro del aprendizaje y del desarrollo de los seres humanos. 

¿A qué esperas para alzar tu carrera como profesional dentro del ámbito educativo? ¡Te estamos esperando desde Red Educa!

Cursos relacionados

Curso de Psicomotricidad Socioeducativa (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Responsabilidad Social e Intervención Educativa

Curso de Desarrollo Psicológico Infantil (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Responsabilidad Social e Intervención Educativa

Curso de Monitor de Medio Ambiente y Gestión Ambiental (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Responsabilidad Social e Intervención Educativa

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa