Tendencias:

Cursos homologados para oposiciones

Contacta: 958 050 202
Acceso al campus
Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
275 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 275 H
Precio 260€
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
ShareCompartir
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

La música aporta multitud de beneficios para nuestra salud y aprendizaje, ya que mejora la atención, incrementa la memorización, aumenta el ánimo, tratamiento médico y alivia el estrés, entre otros. Se ha demostrado que la musicoterapia es un tratamiento efectivo para personas que sufren problemas como parálisis cerebral y autismo. Así mismo, la danzaterapia es recomendada en el día a día de cualquier persona. La música es uno de los mejores hábitos saludables.

Información

Para qué te prepara

El Especialista en Música y Musicoterapia te proporcionará los conocimientos que necesitas para poder enseñar música en las distintas etapas formativas, favoreciendo la educación musical. A lo largo del curso aprenderás facilitar el aprendizaje a través de la música, además de profundizar en la musicoterapia para ayudar a personas y, sobre todo, niños que presenten diversas patologías o necesidades especiales como, por ejemplo, autismo o parálisis cerebral.

Objetivos
  • Conocer nuevas tendencias para enseñar música a los niños de educación primaria.
  • Favorecer la educación musical en los alumnos de educación primaria.
  • Estudiar los diferentes métodos destinados a la educación musical.
  • Comprender la importancia de la musicoterapia y danzaterapia en alumnos con autismo, parálisis cerebral, sensorial, etc.
  • Transmitir los efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia.
¿A quién va dirigido?

Dirigido a diversos profesionales como docentes, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, músicos, animadores, educadores sociales, o desempleados que quieran enseñar música en el aula de educación primaria y trabajar mediante la musicoterapia con autismo, entre otros. De igual manera, el Especialista en Música y Musicoterapia está indicado para cualquier persona interesada en este campo.

Salidas Laborales

Con el Especialista en Música y Musicoterapia podrás tener acceso a numerosos empleos en los departamentos de música de colegios de las distintas etapas formativas, academias de música, centros geriátricos o de personas con determinadas patologías y discapacidades. Además, esta formación resulta muy útil para complementar las nociones de profesionales como Psicólogos, pudiendo aplicar estas lecciones en la intervención con personas con determinados trastornos como autismo.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. ¿Qué es la didáctica general?
    1. - Origen de la didáctica
    2. - Definición
  2. Los principios didácticos
    1. - Principio de individualización
    2. - Principio de socialización
    3. - Principio de autonomía
    4. - Principio de actividad
    5. - Principio de creatividad
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
    1. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación

  1. El método y su importancia
    1. - Métodos utilizados en el ámbito de la educación
  2. Recursos didácticos
    1. - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Las técnicas y los procedimientos
    1. - Tipos de técnicas

  1. Aprendemos a planificar
  2. La unidad didáctica
  3. Las sesiones de aprendizaje

  1. Concepto de currículum
    1. - Objetivos y competencias en clase
    2. - Contenidos
  2. Modelos curriculares e implicaciones educativas
    1. - Modelo enciclopédico
    2. - Modelo técnico
    3. - Modelo sociocognitivo
  3. La Educación Primaria en el sistema educativo
    1. - Objetivos de la Educación Primaria
    2. - Contenidos de la Educación Primaria
  4. El lugar de la música en el currículo escolar
    1. - La música y su integración en el currículo de Primaria

  1. Edad Antigua
    1. - Antigua Grecia
    2. - Antigua Roma
    3. - Transición entre Edad Antigua y la Edad Media
  2. Edad Media
    1. - Escuelas monásticas y catedralicias
    2. - Tradición hispano-musulmana
  3. Edad Moderna
    1. - Enseñanza de la música en las escuelas de la iglesia
  4. La educación musical en el siglo XX
    1. - Desde los años 60 hasta el presente

  1. El papel de la música en la Educación Primaria
  2. Importancia de la música en la formación de los niños
    1. - La música en el desarrollo global de los niños
  3. Cómo enseñar música a los niños
    1. - Descubrir el paisaje sonoro
    2. - La educación auditiva, el oído
    3. - Tipos de sonido
    4. - Descubrir el potencial de los niños
    5. - Audición musical en Primaria
    6. - La memoria auditiva
  4. Nuevas tendencias de la pedagogía musical
    1. - Musicograma
    2. - Musicomovigramas
    3. - Movimiento y danza
    4. - Preaudición
    5. - El elemento verbal
  5. Pedagogos musicales contemporáneos

  1. Introducción al desarrollo musical
  2. Desarrollo de la apreciación estética
  3. Desarrollo melódico
    1. - La discriminación tonal
    2. - Comprensión de secuencias melódicas
    3. - Adquisición de la tonalidad
  4. Desarrollo rítmico
    1. - El tiempo rítmico
    2. - Comprensión y desarrollo de las estructuras rítmicas

  1. Método Dalcroze
  2. Método Kodály
  3. Método Orff
  4. Método Willems
  5. Método Martenot
  6. Método Ward
  7. Método Suzuki
  8. Método Paynter

  1. Las TICs en la educación
    1. - El impacto de las TICs en el mundo educativo
    2. - Funciones de las TICs en la educación
  2. Ventajas e inconvenientes de las TICs
    1. - Desde la perspectiva del aprendizaje
    2. - Para los estudiantes
    3. - Para los profesores
  3. Las TICs en la Educación Primaria
  4. Las TICs en el aula de Música
    1. - La integración de las TICs en la educación musical
    2. - Posibilidades de integración de las TICs en el aula de música

  1. Valor formativo de la música
  2. La música y la educación en valores
    1. - Iniciativa del docente en la integración música-valores
    2. - Fomento de la convivencia
  3. Música y paz positiva
    1. - Conflicto como eje de la educación para la paz
    2. - Música y no-violencia
  4. Estrategias metodológicas para educar en valores en el aula de música
    1. - Planificación didáctica
    2. - Actitud del profesorado
    3. - Dinámica de clase
    4. - Repertorio de aula

  1. Formación del maestro/a especialista en Educación Musical
    1. - Generalista-Especialista
  2. Características del maestro/a de música en Primaria
    1. - Personales
    2. - Musicales
    3. - Pedagógicas
  3. Práctica de la docencia y decisiones en el aula
    1. - Motivación y tiempo
    2. - Grupos de alumnos
    3. - Singularidad de la enseñanza
    4. - Avances metodológicos
    5. - Aislamiento e individualismo
    6. - Valoración social
    7. - Desarrollo profesional
    8. - Condiciones materiales
  4. Formación permanente del profesorado

  1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
  2. Oír y escuchar
  3. Tipos de oído
  4. La memoria auditiva
  5. Parámetros y cualidades del sonido

  1. Desarrollo musical
  2. Sistema auditivo periférico
  3. Sistema auditivo central

  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La Musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas

  1. Principios de la Musicoterapia
  2. Técnicas de Musicoterapia
  3. La función auditiva en Musicoterapia
  4. Beneficios generales de la Musicoterapia
  5. Áreas de tratamiento
  6. A quién va dirigida la Musicoterapia
  7. Estrategias en Musicoterapia
  8. La relajación

  1. Ética y deontología
  2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
  3. La excelencia en la profesión
  4. Código deontológico del musicoterapeuta

  1. Perfil del musicoterapeuta
  2. El historial clínico-musical
  3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
  4. El trazado de objetivos
  5. Sobre las técnicas de trabajo
  6. Evaluación y seguimiento
  7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?

  1. Introducción
  2. Clasificación de los instrumentos
  3. Instrumentos en Musicoterapia
  4. Simbología de los instrumentos
  5. Actividades instrumentales de grupo

  1. Introducción: influencia de la música en el cerebro
  2. Música y salud a lo largo de la historia
  3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia

  1. Fundamento científico de la Musicoterapia
  2. Aplicaciones clínicas
  3. Otras aplicaciones
  4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
  5. Resultados de la Musicoterapia

  1. Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
  2. Musicoterapia y Trastornos Motores
  3. Musicoterapia y parálisis cerebral
  4. Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
  5. Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
  6. Musicoterapia y geriatría

  1. Introducción a la educación musical
  2. Objetivos de la música en Educación Especial
  3. Métodos
  4. La sesión de Musicoterapia
  5. El profesor de Educación Especial y la música
  6. Condiciones del aula
  7. Resultados de la música en Educación Especial

  1. Introducción al estudio de la Psicología de la Música
  2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
  3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
  4. Inteligencia emocional y conducta musical

  1. Introducción
  2. Objeto de estudio
  3. Concepto de arte
  4. Arte-terapia

  1. Introducción
  2. Breve historia de la danzaterapia
  3. Fundamentos de la danzaterapia
  4. Los métodos de la danzaterapia
  5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración)

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
María Pilar María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.Leer más
María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.
Lidia Lidia
Lidia Pineda Bermúdez
Maestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa.Leer más
Lidia
Lidia Pineda Bermúdez
Maestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa.
Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.
Mónica Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.Leer más
Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.
Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
¿Tienes dudas?
Solicita información sin compromiso
Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Información básica sobre Protección de Datos. Haz clic aquí Desplegar
Responsable Euroinnova Business School S.L. Finalidad Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional

Información adicional Pulsa aquí

Correcto Se envió su solicitud correctamente.

Error Completa los campos obligatorios.

Por cada matrícula realizada con Red Educa, nuestros alumnos colaboran en el programa de lucha contra la brecha digital de la enseñanza.

Opiniones de nuestros alumnos (2)

Anna C. R.

Que tenías el temario en papel y en el ordenador.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Valériya Nikolova

MUSICOTERAPIA

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Cursos relacionados

Curso en Estimulación Multisensorial en el Aula (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Curso en Estimulación Multisensorial en el Aula (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Certificación Universitaria Coaching Educativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Certificación Universitaria Coaching Educativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 59€
Saber más Saber más
Niños con Altas Capacidades (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Niños con Altas Capacidades (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa