Especialista en Didáctica de la Tecnología
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
280 H
299€ 239.2€
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Modalidad 100% Online
Duración 280 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
239.2€/mes
Resto de plazos: 239.2 €/mes
Presentación
Si dedica su labor profesional al sector educativo y quiere conocer las técnicas sobre la didáctica de la tecnología este es su momento, con el Curso de Especialista en Didáctica de la Tecnología podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. Se trata de una valiosa herramienta donde los profesores pueden encontrar elementos para su desarrollo profesional a través de la reflexión, actualización e innovación de la docencia. Con este Curso de Especialista en Didáctica de la Tecnología conocerá los aspectos fundamentales sobre la materia.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de Especialista en Didáctica de la Tecnología le prepara para tener una visión general de lo que es la tecnología dentro del entrono educativo, así como a adquirir los recursos didácticos que le ayudarán a ejercer una enseñanza de calidad consiguiendo que el alumno aprenda la materia de la mejor forma posible.
Objetivos
  • Conocer la historia d ela tecnología.
  • Adquirir los planteamientos de la didáctica general.
  • Conocer la didáctica y objetivos de la tecnología.
  • Aplicar los elementos de la unidad didáctica en tecnología.
¿A quién va dirigido?
El Curso de Especialista en Didáctica de la Tecnología está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir los conocimientos oportunos sobre la didáctica de la tecnología en las aulas.
Salidas Laborales
Docencia / Experto en tecnología / Educación / Centros educativos / Profesorado / Formación.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA Y SOCIOLOGÍA DE LA TECNOLOGÍA
  1. ¿Qué es la tecnología?
  2. Un poco de historia de la tecnología
  3. Ciencia, tecnología y tecnociencia: relaciones y evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FILOSOFÍA DE LA TECNOLOGÍA
  1. El sentido humano y humanizador de la tecnología
  2. Naturaleza de la tecnología: la estructura epistemológica del conocimiento tecnológico
  3. La tecnología y el medio ambiente: desarrollo sostenible
  4. Las tecnologías hoy
  5. Alfabetización tecnológica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIDÁCTICA GENERAL: BASES TEÓRICAS DEL CURRÍCULO
  1. Los planteamientos de la didáctica general
  2. Currículo y didáctica: una aproximación a su evolución histórica
  3. Teoría general del currículo: corrientes teóricas y conceptos básicos
  4. Diseño y desarrollo curricular: proyectos curriculares y programaciones didácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULO DE TECNOLOGÍA Y SUS ELEMENTOS
  1. Competencias básicas
  2. Objetivos y finalidades educativos
  3. Los contenidos curriculares
  4. Tipos de objetivos y contenidos curriculares (taxonomías)
  5. La evaluación educativa: aprendizajes del alumnado
  6. Otras evaluaciones educativas: reflexión, innovación e investigación didáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL CURRÍCULO: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Métodos didácticos
  2. Actividades de aprendizaje: selección, diseño y secuenciación
  3. Gestión del aula: clima, interacción y comunicación
  4. Recursos y materiales curriculares, científicos y técnicos en tecnología
  5. El rol del profesorado de tecnología: qué debe saber y saber hacer
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIDÁCTICA ESPECÍFICA DE LA TECNOLOGÍA
  1. Objetivos de la tecnología
  2. Problemas y cuestiones de la didáctica de la tecnología: propuestas de innovación
  3. Finalidades y objetivos: la alfabetización científica y tecnológica
  4. Conocimientos y experiencias previas de los estudiantes
  5. La construcción colaborativa del conocimiento y el aprendizaje científico tecnológico
  6. Del “profe 1.0” al “profe 2.0”. Del centro 1.0 al centro 2.0
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRABAJOS PRÁCTICOS
  1. Espacios didácticos en tecnología
  2. Tipos de trabajos prácticos
  3. Resolución de problemas tecnológicos
  4. Proyecto tecnológico
  5. Evaluación educativa de los trabajos prácticos
  6. Gestión del taller: normas de seguridad y eliminación de residuos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMACIÓN Y UNIDAD DIDÁCTICA
  1. Aproximación conceptual
  2. Elementos de la unidad didáctica en tecnología
  3. Articulación de la unidad didáctica en la programación
  4. Pautas para elaborar unidades didácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO DE UNIDADES DIDÁCTICAS
  1. Proceso de resolución de problemas tecnológicos: “Solucionando problemas”
  2. Equipos informáticos (Hardware y software):
  3. “Eligiendo un ordenador”
  4. Materiales de uso técnico: “Los plásticos y sus aplicaciones”
  5. Técnicas de expresión y comunicación: “Normas de acotación”
  6. Estructuras: ¡¡¡AGUANTA!!!
  7. Mecanismos: “Operadores transformadores de movimiento”
  8. Recursos energéticos: “Energías alternativas”
  9. Electricidad: “Introducción a la electricidad”
  10. Tecnologías de la información y la comunicación:
  11. “Sé legal, copia Linux”
  12. Tecnología y sociedad: “Domótica para un desarrollo sostenible”
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Didáctica de la tecnología Vázquez Alonso, Ángel. Alarcón Zamora, Marco Antonio. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

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