Cursos homologados para oposiciones
En la actualidad la orientación y tutoría escolar lo comprendemos como una acción que se ejerce sobre el alumno a través de programas, POAT o informes de orientación, pero en la realidad también se encarga del seguimiento académico del alumno, vocacional y personal, ajustar el currículo a su realidad o prevenir posibles dificultades de aprendizaje.
El Curso en Orientación Escolar con una duración de 125 horas y 5 Créditos Universitarios ECTS, te ayuda a con tus oposiciones de educación con hasta 0.5 puntos para convertirte en un experto en orientación escolar.
Gracias al Curso en Orientación Escolar estarás preparado para atender al alumnado y solventar sus cuestiones académicas. A lo largo del curso aprenderás a realizar una correcta orientación y tutorización, asesoramiento académico, poner en práctica las diferentes técnicas de acción tutorial, y así como ofrecer una orientación psicopedagógica individualizada.
El Curso en Orientación Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que deseen convertirse en el mejor orientador escolar. Además, se orienta a pedagogos, docentes y psicólogos, así como hacia todas aquellas personas que deseen formarse en la orientación educativa.
Con el presente Curso en Orientación Escolar recibirás la formación complementaria sobre enseñanza, tutoría y orientación escolar que necesitas para ejercer en:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada, especializada en necesidades educativas especiales, colaborando en la redacción y maquetación de materiales didácticos y prestando apoyo a través de la mejora, revisión y diseño de los contenidos de los proyectos formativos.
Graduada en Pedagogía con especialidad de Orientación y Nuevas Tecnologías. Máster en Igualdad y Género por la Universidad de Málaga. Cuenta con más de 3 años de experiencia en la educación a distancia no reglada.
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionado de las metodologías e-learning y las TICs en general, siempre busca la solución más eficiente en las tareas que desempeña. Actualmente, se encarga de cuestiones relacionadas con maquetación, creación de recursos didácticos y resolución de incidencias.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la Educación y formándose en el ámbito de la sanidad. Actualmente encargada de Gestionar las incidencias, en manuales y matrículas en el Departamento de Publishing.
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Amante de la educación y el trabajo en equipo. Especializada en el ámbito de inserción social y atención a personas en riesgo de exclusión social. Actualmente forma parte del Departamento de Contenidos.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Desarrolla su labor docente dentro del Departamento Teaching.
Graduada en Pedagogía y Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Cuenta con gran experiencia y especialización durante años en la Salud Integrativa. Además, presenta un perfil investigador con ORCID, publicando en revistas indexadas de JCR y Scopus. Actualmente, ejerce como docente titular en el área de Pedagogía Terapéutica.
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada con Posgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Actualmente, especializándose en el área de Estudios Literarios. Integrante del equipo de profesionales destinado al alumnado italiano.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Maestro de la especialidad de Educación Física. Formado en el Entrenamiento de Alto Rendimiento en Atletismo, Especialista en la organización de eventos deportivos, así como en la administración y gestión de centros deportivos. Se considera una persona perseverante, creativa y metódica, que valora especialmente el compromiso y la implicación, detestando la informalidad y el inconformismo
Graduada en Pedagoga infantil y con Máster en Intervención Psicopedagógica. Actualmente está realizando el Doctorado en Ciencias de la Educación.
Cuenta con tres años de experiencia en el sector de Investigación Educativa y siete años en el marco de la docencia.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, ambos por la Universidad de Granada, con máster en Atención Temprana en la Universidad Camilo José Cela de Madrid. Con varios años de experiencia en este último sector, actualmente trabaja como profesora de ed. Primaria y Secundaria en un colegio internacional bilingüe impartiendo clases y desarrollando su parte más pedagógica en el departamento de orientación. También, en la actualidad, está realizando el doctorado en Educación por la Universidad de Granada. Su investigación se desarrolla en la Competencia Lectora y la realidad educativa. Fruto de su inquietud por los libros y la motivación por leer, nace su interés en estudiar sobre la lectura y la importancia de esta para desarrollarnos cómo personas.
Maestra con más de 20 años en el mundo de la educación, ganadora del Global Teacher Award 2022, Medalla al mérito profesional 2023, inspiring girls 2023 como inspiración educativa, fundadora de la plataforma de educación y ocio Supereducalandia nominada mejor cuenta educativa en Instagram y mejor blog de educación. Experta en pedagogías activas, presentadora, escritora y apasionada de la educación.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Granada y Entrenadora en Disciplina Positiva certificada por la Asociación de Disciplina Positiva España (ADPE). Ha impartido talleres de familia y ha realizado asesoramientos personalizados a padres y madres en temas de crianza y educación. En la actualidad, además de ser docente en el Máster Oficial de Atención Temprana que Euroinnova mantiene en colaboración con la Universidad de Nebrija, es rectora de contenidos en el área de Health Care del grupo empresarial Educa Edtech. En este puesto de trabajo desempeña funciones de redacción, corrección y actualización de material educativo relacionado con diversas áreas de conocimiento en especial de psicología, neuropsicología, atención temprana y disciplina positiva centrada en el ámbito familiar.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Granada con habilitación Sanitaria, Máster en Intervención ABA en Autismo y otros Trastornos del Desarrollo, Experto Universitario en Educación Especial, Pedagogía Terapéutica, Máster en Atención Temprana, Máster en Análisis de Conducta Aplicado y Experto Universitario en Comunicación Aumentativa y Alternativa. Formación Clínica ADOS-2. Es Directora del Centro de Desarrollo Infantil ABACOSTA, colaborando con la Junta de Andalucía por medio del CAIT Almuñécar.
Diplomada en Logopedia por la Universidad de Granada, Máster en Autismo e Intervención Psicoeducativa por el Instituto Técnico de Estudios Aplicados. Máster en Atención Temprana y Experto en Neuropsicología Clínica Adultos e Infantil. Especialista en Intervención Logopédica Daño Cerebral. Se dedica especialmente a trabajar con personas con TEA y trastornos del Neurodesarrollo infantil, especializándose en evaluación, intervención en comunicación e implantación de SAAC. Además, se dedica a la formación en el ámbito público y privado.
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada. Máster en Psicología General Sanitaria, Máster en Atención Temprana y Experto en Autismo por la Universidad de la Salle. Está especializada en trastornos del desarrollo e intervención en TEA. Colabora con la Universidad de Granada como tutora del Máster en Psicología General Sanitaria. Ha complementado su formación con la Acreditación Específica del Instrumento de Diagnóstico ADOS-2 y nivel 1 de PECS.
Graduada en Pedagogía con Máster en Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa y Máster en Psicopedagogía. Actualmente trabaja en el departamento de Academic Project en Educa Edtech Group y es coordinadora del Máster Oficial en Calidad e Innovación Educativa de la Universidad de Nebrija.
Maestro de Pedagogía Terapéutica en activo desde hace más de 23 años y Profesor de la Universidad Europea en los Grados de Infantil, Primaria y Pedagogía. Ha sido reconocido como “Mejor Docente de España por los Premios Abanca además de ganar otros premios educativos.
Es autor de más de 20 libros educativos nacionales e internacionales. Además, es formación de docentes, conferenciante y colaborador de RTVE y Ministerio de Educación en la creación de programas educativos de televisión.
Graduada en Educación Infantil, con un Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica.
Tiene experiencia como trabajadora social, educadora infantil, además de ser becaria de investigación en la Universidad de Granada. En la actualidad, ejerce como docente del Area de Educación en Educa Edtech Group.
Técnico Superior en Integración Social y Educación Infantil, con una Certificación en Disciplina Positiva para la primera infancia, familias y aulas por la Positive Discipline Association y una Certificación en Comunicación No Violenta por Teresa Portillo Rodríguez (CNV, una filosofía de vida basada en el trabajo del Doctor Marshal B. Rosenberg y el Centro de Comunicación No Violenta).
Posee 15 años de experiencia centrada en Diversidad Funcional y concretamente en Aulas TEA. En la actualidad, trabaja como PTIS en dos C.E.I.P de Granada con alumnado con necesidades educativas especiales y alumnado con TEA.
Curso de Tutoría y Orientación Escolar (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
En un principio, salidas profesionales y temario
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Facilidad para realizarlo a mi ritmo
¿Te apasiona la intervención socioeducativa? ¿Conoces la importancia de esta materia? ¿Te gustaría especializarte en los modelos organizativos de orientación educativa? ¿Y desempañarte dentro de los equipos de orientación educativa? ¿Te interesa cumplir con la función asesora en los centros? ¿Querrías ofrecer mejores sesiones de tutorías a tus alumnos? ¿Necesitas nuevas técnicas de acción tutorial? Si quieres conseguir todos estos objetivos y muchos otros, no lo dudes más y da el salto profesional que tanto te mereces gracias a Red Educa. Con esta formación vas a poder alcanzar todas tus metas profesionales de la manera más flexible, cómoda y asequible que existe, puesto que no tendrás horarios fijos, ni la obligación de desplazarte a ningún lugar. Nuestra metodología e-learning y nuestros tutores cualificados avalan el contenido que te ofrecemos, así que si decides apostar por Red Educa, podrás especializarte en aquello que te apasiona.
Si siempre has querido ejercer como tutor en un centro educativo, o si tu sueño es convertirte en orientador, psicólogo o psicopedagogo. Si te gustaría realizar funciones de tutorización para estudiantes de la etapa escolar de primaria o secundaria, incluso bachiller. Si te interesa elaborar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) de tu centro; este Curso Orientación Escolar Online es perfecto para ti. Si deseas convertirte en director del departamento de Orientación, o de otros Equipos de Orientación; este curso es ideal para ti. Si te interesa ayudar a estudiantes, pero también a profesores; matricúlate ya.
La importancia de la educación está relacionada con la función que nos enseña a desempeñar en el futuro. Sin embargo, más a menudo de lo que desearíamos, esta función o este camino no está claro en muchos estudiantes. Incluso, la relevancia de la educación es algo que pasa desapercibido en estas edades. Por lo tanto, es esencial no solo enseñar y educar en contenidos académicos, sino ofrecer diferentes sesiones de tutorización en las que se pueda guiar y reenfocar la actitud de los estudiantes.
La acción tutorial es una de las funciones más prioritarias dentro de cualquier centro educativo, porque gracias a sus herramientas e instrumentos podemos lograr una gran cantidad de beneficios para el alumnado. Además, no solo es una ayuda para el estudiantado, sino que también es una fórmula eficiente para organizar diferentes parámetros dentro de la etapa escolar como es la educación especial.
Gracias a los conocimientos que vas a obtener con este Curso Online Orientación Escolar vas a poder aprender un sinfín de aptitudes para crear planes de orientación óptimos. Algunos de los contenidos que se van a impartir son: los modelos de orientación psicopedagógica, atendiendo las necesidades individuales. Podrás dominar el modelo counseling o modelo consulta, las técnicas generales y los factores condicionantes. Orientación vocacional y profesional con especialización en la toma de decisiones, diferentes procedimientos como recoger datos académicos, elaborar mejores planes de comunicación. Aunque estos son solo algunos de los muchos contenidos que te vamos a brindar, conviértete en el profesional que siempre has querido ser a partir de hoy mismo.
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