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Especialista en Pedagogía Pikler

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
200 H
PRECIO:
199 €
PRESENTACIÓN

La pedagogía Pikler tiene como principal objetivo fomentar la libertad y el respecto a la autonomía del niño en el proceso de aprendizaje. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer detalladamente este modelo educativo y ayudar a los niños a ser más independientes y seguros.

PARA QUÉ TE PREPARA

Las actitudes y actuaciones de los adultos a lo largo del desarrollo infantil tienen una gran influencia sobre él. Este curso te prepara para conocer detalladamente las aportaciones de Emmi Pikler acerca de los cuidados y la atención de calidad a los niños, respetando su movimiento y acompañándoles en su proceso de desarrollo y autonomía.

OBJETIVOS
  • El Curso en Especialista en Pedagogía PIkler busca los siguientes objetivos: 
  • Aportar las nociones generales de pedagogía y la etapa de desarrollo infantil. 
  • Conocer detalladamente los fundamentos básicos de la pedagogía Pikler. 
  • Describir la importancia del fomento de la motricidad autónoma y el juego espontáneo. 
  • Desarrollar los procesos de organización de tiempos, espacios y materiales teniendo en cuenta las reglas de este modelo educativo. 
  • Conocer la importancia de la familia en la pedagogía Pikler.
  • TITULACIÓN

    Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

    PRÁCTICAS EN EMPRESA
    Red Educa te ofrece la posibilidad de adentrarte en el mercado laboral y adquirir experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas.
    ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

    Este curso está dirigido a los profesionales de la educación, la psicología infantil, psicomotricistas, y a cualquier persona interesada en adquirir este tipo de formación para introducirse en esta práctica educativa o utilizarla en su vida diaria como madre o padre.

    SALIDAS LABORALES

    Con este curso podrás  trabajar en la materia de educación y sanidad, consiguiendo de esta forma ampliar tus oportunidades laborales. 

    Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

    Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

    Dichos requisitos son:

    • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
    • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
    • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES GENERALES DE PEDAGOGÍA

    1. Concepto de pedagogía
    2. Relación de la pedagogía con otras ciencias
    3. La evolución de la pedagogía
    4. Sistema Educativo

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA

    1. Concepto de infancia: transformación histórica
      1. - Roma y Grecia
      2. - Cristianismo y Edad Media
      3. - Renacimiento al Siglo VII
      4. - Siglos XVIII-XIX
      5. - Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
    2. Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los derechos del niño
      1. - Artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño
    3. La infancia: etapas de la infancia
      1. - Periodo intrauterino
      2. - Periodo neonatal
      3. - Periodo postneonatal / lactante
      4. - Periodo de la primera infancia
      5. - Periodo de preescolar
      6. - Periodo escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA PEDAGOGÍA PIKLER

    1. Emmi Pikler
      1. - Principios pedagógicos de Emmi Pikler
    2. Casa-Cuna de Lòczy y el Instituto Pikler-Lóczy
    3. Teorías que han influenciado la metodología Emmi Pikler
    4. Fundamentos básicos de la pedagogía Pikler

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. MOVIMIENTO LIBRE

    1. ¿Qué es la motricidad autónoma?
    2. Papel del adulto: imagen del niño en relación a la actitud del adulto
    3. Desarrollo motor
      1. - Competencia psicomotriz en pedagogía Pikler
    4. Posibilitar el movimiento libre
    5. Posturas, posicionamiento y desplazamiento
    6. Preparación del entorno y disposición de materiales

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JUEGO ESPONTÁNEO

    1. Concepto y naturaleza del juego infantil
      1. - Beneficios del juego infantil
    2. Características del juego
    3. Importancia del juego en el desarrollo integral del niño/a
      1. - El papel del juego en el desarrollo cognitivo
      2. - Aportaciones del juego al desarrollo motor
    4. La importancia del juego espontáneo según Emmi Pikler
      1. - El papel del adulto a la hora de desarrollar la pedagogía de Pikler

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA IMPORTANCIA DEL ESTABLECIMIENTO DE UNA COMUNICACIÓN ADECUADA

    1. Comunicación, lenguaje y habla
      1. - Proceso de comunicación
      2. - Lenguaje
      3. - Lengua y habla
      4. - Diferencia entre comunicación y lenguaje
    2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
    3. El desarrollo según componentes lingüísticos
    4. El lenguaje que los padres y madres utilizan: “baby talk”
    5. Recomendaciones para promover la comunicación

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUTONOMÍA, COMPETENCIA Y CAPACIDADES

    1. Concepto de autonomía en la etapa infantil
    2. Prerrequisitos de la adquisición de autonomía
    3. La autonomía en relación a otros conceptos relevantes
    4. Autonomía y falsa autonomía
    5. Importancia del equilibrio - armonía
    6. Necesidad de competencia para la promoción de capacidades

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. VÍNCULO Y APEGO SEGURO

    1. El apego
      1. - Curso evolutivo del apego
      2. - Tipos de apego
    2. Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil
      1. - La práctica de la crianza con apego
    3. Visión del apego según Pikler
      1. - Apego y angustia

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS, ESPACIOS Y MATERIALES

    1. Importancia de los cuidados cotidianos
      1. - Factores a considerar en los cuidados cotidianos
      2. - Experiencias vividas durante los cuidados cotidianos
    2. El momento de la comida
    3. El cambio de pañal
    4. Los momentos de descanso

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL ROL DEL ADULTO

    1. Rol de la persona adulta en la infancia
      1. - Intervención directa
      2. - Intervención indirecta
    2. Fundamentos de la observación adulta
      1. - Observación participante
      2. - Observación no participante
  • Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

    Titulación Expedida por Euroinnova Business School
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    Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

    Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 050 202

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