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Gracias a esta formación de Red Educa, podrás ampliar todos tus conocimientos sobre la psicopedagogía. La psicopedagogía no es más que aquella disciplina que une conocimientos de distintas ramas como la pedagogía, la psicología o la neurociencia, entre otras, con el objetivo de conocer la forma en la que las personas aprenden y se desarrollan. Es por ello por lo que se considera una ciencia multidisciplinar. Para lograr este objetivo, la psicopedagogía centra su trabajo en el análisis de los procesos de aprendizaje de las personas, así como de la forma que se relaciona con el entorno. Cabe destacar que hay diferencias en su consideración en el sector, por un lado, hay quien la considera una ciencia en sí misma, mientras, por otro lado, otras personas lo consideran una especialización dentro de la psicología educativa. Por último, podemos destacar algunos objetivos específicos que persigue la psicopedagogía, como por ejemplo:
- Conocer y evaluar los procesos educativos, así como las posibles dificultades. Como pueden ser la dislexia, el déficit de atención, la hiperactividad, etc.
- Diseñar distintas estrategias de intervención para las dificultades evaluadas.
- Ofrecer orientación educativa tanto a los alumnos como a sus familias.
- Ayudar en los procesos de diseño y evaluación de programas educativos.
- Colaborar en el diseño de materiales didácticos adaptados a las necesidades específicas y características de los alumnos.
- Realizar las investigaciones necesarias para conocer todos los procesos de aprendizaje y enseñanza y, de tal forma, proponer nuevas estrategias y prácticas educativas.
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Otro de los temas tratados en esta formación de Red Educa, son las etapas del desarrollo infantil. Estas etapas suelen tenerse en cuenta a la hora de conocer cómo piensan y sienten los humanos durante estas etapas. Así, distinguimos las siguientes:
- Periodo intrauterino. Suele considerarse que las etapas de la infancia comienzan en el momento del nacimiento del niño, sin embargo, en ocasiones se considera que esta empieza antes, incluyendo aquí el periodo fetal precoz y el tardío. En este momento también se produce un pequeño aprendizaje, mínimo, pero está presente.
- Periodo neonatal. Esta comienza en el momento del nacimiento, hasta aproximadamente el primer mes. En este caso, el bebe empieza a conocer las primeras características del mundo que le rodea, así como comienza a darse la primera comunicación.
- Periodo lactante. En esta etapa el niño comienza a desarrollar toda la musculatura y comienza a coordinar el movimiento de su cuerpo.
- Periodo de la primera infancia. Normalmente, este periodo es en el que el niño comienza la guardería. Es en esta etapa en la que se empieza a controlar el uso del lenguaje y las relaciones con los demás.
- Periodo preescolar. Comprende entre los 3 y 6 años, y en ella comienzan a formarse las primeras creencias, habilidades y motivaciones.
- Periodo escolar. Comprende desde los 6 a los 12 años, en esta se desarrolla la capacidad de pensar términos abstractos y matemáticos.
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