Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
300 H
Precio: 220 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 300 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
220€/mes
Resto de plazos: 220 €/mes
Presentación
Según el Ministerio de Educación, la convivencia escolar es “la coexistencia pacífica de los miembros de una comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el correcto cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los alumno”. A continuación comprobamos cómo el monitor puede favorecer la convivencia escolar mediante jornadas. Con este curso en Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar, podrás dominar la importancia de la convivencia escolar con la finalidad de evitar la actuación en casos de homofobia, xenofobia y violencia escolar.  

Información

Para qué te prepara
Dicho curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar te forma para gestionar un plan de convivencia escolar prestando atención a los siguientes elementos: la educación inclusiva y la prevención e intervención ante el acoso y violencia escolar. Una vez ello, estarás listo para actuar ante casos de ciberbullying en menores de edad. Con todo ello, podrás llevar a cabo protocolos de intervención escolar para frenar el hostigamiento.
Objetivos
  • Conocer las cualidades que debe desarrollar el monitor para trabajar en la convivencia escolar.
  • Elaborar planes de convivencia escolar protocolos educativos de actuación.
  • Reforzar la mediación escolar con el alumnado para favorecer el clima en el aula, creando así aulas de convivencia.
  • Orientar para el correcto uso de las tic, para prevenir en casos de ciberbullying en el ámbito escolar.
  • Dominar las principales actuaciones en primeros auxilios en caso de violencia escolar o de género.
¿A quién va dirigido?
Este curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, tales como pedagogos, psicólogos, educadores sociales, monitores, auxiliares o desempleados que deseen formarse en la convivencia escolar, acoso escolar y ciberacoso, entre otras; con el que obtendrás una Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.
Salidas Laborales
Nuestro curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar te aporta la formación académica y profesional necesaria para completar su currículo y poder trabajar en este ámbito educativo. Con este título podrás trabajar en proyectos de convivencia escolar, departamento de orientación, docente, gabinete psicopedagógico, actividades extraescolares, campamento de verano, atención a casos de acoso y violencia escolar, entre otros.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Definición de monitor
    1. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  2. Funciones del monitor
  3. Estilos del monitor deportivo
    1. - Estilos según la finalidad
  4. Tipos de actividades
    1. - Criterios para la organización de las actividades
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Flexibilidad
    4. - Velocidad
  2. Las cualidades psicomotrices
  3. Habilidades sociales del monitor
    1. - La asertividad
    2. - La Inteligencia emocional
    3. - Autoconcepto y autoestima
    4. - La empatía
  4. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. Definición de convivencia escolar
  2. Educación para la paz
    1. - Formación del profesorado y educación para la paz
  3. Convivencia en el centro escolar
  4. Conflictos en el ámbito escolar
    1. - Orígenes y causas de los conflictos
    2. - Tipos, fases y elementos de los conflictos
    3. - Importancia de los conflictos
    4. - Prevención de conflictos
    5. - Conflictos relacionados con el entorno escolar
    6. - La mediación y su importancia en la resolución de conflictos en el ámbito escolar
  5. Importancia del clima escolar en los conflictos
    1. - Clima escolar y cultura escolar
    2. - Clima escolar y rendimiento escolar
    3. - Modelos que mejoran el clima escolar: tratamiento de la convivencia
  6. Uso de cuestionarios sobre Convivencia Escolar
  1. Plan de Convivencia de los centros educativos
    1. - Elaboración del Plan de Convivencia
    2. - Principales contenidos del Plan de convivencia
    3. - Protocolos de actuación que pueden incorporarse en un Plan de Convivencia
  2. Tutoría y orientación en los centros educativos
  3. Aula de convivencia
  4. Proyecto Escuela: espacio de paz
  5. Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
  1. Aspectos generales de la Educación Inclusiva
  2. Características de los centros inclusivos
  3. Método de Enseñanza-Aprendizaje
    1. - Curriculum oculto
    2. - Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación
    3. - Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar
    4. - Principales modelos de aprendizaje cooperativo
  1. Acoso escolar: definición y competencias
    1. - Origen del acoso escolar y su papel en la actualidad
    2. - Sistema educativo y acoso escolar
    3. - Tipos de acoso escolar
    4. - Roles dentro del acoso escolar
    5. - Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
    6. - Consecuencias del acoso escolar
  2. Detección, prevención e intervención ante el acoso escolar
    1. - Indicadores para la detección de acoso escolar
    2. - Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
    3. - Plan de actuación. Orientaciones para la elaboración
    4. - Prevención del acoso escolar
    5. - Otras actuaciones para la Prevención del Acoso Escolar
    6. - El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
    7. - La educación en valores en prevención de acoso escolar
    8. - Intervención sobre el acoso escolar
  3. Órgano competente para la aplicación de sanciones ante el acoso escolar
  4. Importancia de la autoestima en los casos de acoso escolar
    1. - Importancia de la autoestima
    2. - Evaluación de la autoestima
    3. - Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
  5. Violencia escolar
  1. Homofobia en las aulas o “bullying homofóbico”
    1. - Aspectos generales sobre la homofobia
    2. - Tipos principales de homofobia
    3. - Consecuencias y medidas del acoso escolar por homofobia y transfobia
    4. - Buenas prácticas para el respeto a la diversidad sexual, familiar y de género en centros educativos
    5. - Protocolo de actuación sobre identidad de género en el Sistema Educativo
    6. - Guía de Actuación para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying homofóbico o transfóbico
  2. Racismo y xenofobia
    1. - Prevención y sensibilización contra casos de xenofobia y racismo en el ámbito escolar
    2. - Consecuencias de la discriminación en las víctimas
    3. - Identificación de casos de racismo y xenofobia y actuaciones recomendadas ante casos de discriminación y de odio en las escuelas
  3. Violencia de género en las aulas y acoso sexual
    1. - Tipos de violencia de género
    2. - Acoso sexual
    3. - Abuso sexual. Causas y consecuencias
    4. - Agresión sexual, violación y sus consecuencias
    5. - Protocolo de actuación ante supuestos de violencia de género en el ámbito educativo
  1. Conceptos básicos del ciberbullying
    1. - Causas que afectan a la aparición del ciberbullying
    2. - Tipos de ciberbullying
    3. - Roles que intervienen en el ciberbullying
    4. - Indicadores de riesgo del ciberbullying y cómo detectar que un menor está sufriendo ciberacoso
    5. - Conductas más frecuentes y consecuencias del ciberbullying
    6. - Factores de protección ante el ciberbullying
  2. Los adolescentes y el uso de las NTICS
    1. - Aportaciones de las NTIC a la educación
    2. - Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación
    3. - Niveles de integración y formas básicas de uso
    4. - Edades y usos de Internet. Frecuencia de conexión a Internet
    5. - Reacción ante los riesgos del uso de Internet
    6. - Redes sociales y blogs que pueden estar implicados en el ciberacoso
  3. Normas y políticas relacionadas con el ciberbullying
    1. - Marco general
  4. Evaluación del ciberbullying
  5. Sensibilización y formación de la comunidad educativa sobre el correcto uso de las NTICS
  6. Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”
  7. Recomendaciones para la seguridad del uso de las NTICS en menores
    1. - Reglas básicas de seguridad para madres y padres
    2. - Consejos específicos según la edad de los menores
    3. - Recomendaciones generales para el adecuado uso de las TICS
  8. Protocolo de intervención escolar ante el ciberbullying
  9. Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas
  1. Introducción a los primeros auxilios
    1. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
    2. - La respiración
    3. - El pulso
  2. Actuaciones en primeros auxilios
    1. - Ahogamiento
    2. - Las pérdidas de consciencia
    3. - Las crisis cardíacas
    4. - Hemorragias
    5. - Las heridas
    6. - Las fracturas y luxaciones
    7. - Las quemaduras
  3. Normas generales para la realización de vendajes
  4. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
    1. - Ventilación manual
    2. - Masaje cardíaco externo

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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220€/mes
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Opiniones de nuestros alumnos (1)

Fátima A. M.

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