Tendencias:

Cursos homologados para oposiciones

Contacta: 958 050 202
Acceso al campus
Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 99 €
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Precio 99€
Universidad Nebrija
ShareCompartir
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
Presentación

Hoy la educación considera a los procesos colectivos de aprendizaje como un elemento indispensable, donde no solo es comprender, sino interpretar las ideas de los otros, permitiendo así aprender de los demás y comprender sus propias opiniones. Este Curso en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo te forma como profesional obteniendo conocimientos sobre la inteligencia múltiple y del aprendizaje cooperativo.

Información

Para qué te prepara

El Curso en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo te facilita las claves para convertirte en un buen docente o profesional de la educación, comprendiendo la importancia de llevar a cabo una enseñanza mediante el aprendizaje cooperativo impulsado por los diferentes tipos de inteligencias. Además, obtendrás una alta cualificación referente al proceso de evaluación del aprendizaje cooperativo, utilizando de este modo diversas técnicas, estrategias y dinámicas.

Objetivos
  • Trabajar la base teórica de las inteligencias múltiples
  • Dominar los diferentes tipos de inteligencia múltiple.
  • Profundizar en las características del aprendizaje cooperativo.
  • Controlar las diversas estrategias, técnicas y dinámicas del aprendizaje cooperativo.
  • Definir el proceso de evaluación del aprendizaje cooperativo.
¿A quién va dirigido?

Este Curso en Inteligencias múltiples y Aprendizaje Cooperativo, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación interesados en crecer profesionalmente, como maestros, pedagogos, psicólogos, terapeutas, psicopedagogos, educadores sociales, o desempleados que deseen formarse como profesional comprometido en este modelo de enseñanza.

Salidas Laborales

Este Curso en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo te facilita el camino para trabajar en los siguientes campos: ámbito de la psicología y de la educación, en centros educativos de cualquier etapa educativa, talleres educativos, clínicas educativas, entre otras.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Concepto de inteligencia
    1. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje
  2. La inteligencia a lo largo de la historia
  3. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
    1. - Tipos de inteligencias de la teoría
    2. - Base teórica de los tipos de inteligencias

  1. Inteligencia lingüística
    1. - Características de la capacidad lingüística
    2. - Evaluación de la inteligencia lingüística
    3. - Estrategias para su desarrollo
  2. Inteligencia lógico-matemática
    1. - Características de la capacidad lógico-matemática
    2. - Evaluación de la inteligencia lógico-matemática
    3. - Estrategias para su desarrollo

  1. Inteligencia espacial
    1. - Características de la capacidad espacial
    2. - Evaluación de la inteligencia espacial
    3. - Estrategias para su desarrollo
  2. Inteligencia cinético-corporal
    1. - Características de la capacidad cinético-corporal
    2. - Evaluación de la inteligencia cinético-corporal
    3. - Estrategias para su desarrollo

  1. Inteligencia musical
    1. - Características de la capacidad musical
    2. - Evaluación de la inteligencia musical
    3. - Estrategias para su desarrollo
  2. Inteligencia naturalista
    1. - Características de la capacidad naturalista
    2. - Evaluación de la inteligencia naturalista
    3. - Estrategias para su desarrollo

  1. Inteligencia emocional
    1. - Inteligencia intrapersonal
    2. - Inteligencia interpersonal
  2. Evaluación de la inteligencia emocional
  3. Estrategias para su desarrollo

  1. Aprendizaje cooperativo: concepto
  2. Diferencias entre el aprendizaje cooperativo y el trabajo en grupo
  3. Sistemas de enseñanza-aprendizaje
  4. Principales dificultades en el aprendizaje cooperativo
  5. Características del aprendizaje cooperativo
  6. Componentes
  7. Finalidades y objetivos del aprendizaje cooperativo

  1. Recorrido histórico del aprendizaje cooperativo
    1. - Fundadores del aprendizaje cooperativo
  2. Bases teóricas
  3. Consecuencias educativas del aprendizaje cooperativo

  1. Principios didácticos
  2. Estructura
  3. Formación de grupos
  4. Establecimiento de roles
  5. Rol del docente

  1. Estrategias para conseguir la cohesión del grupo
    1. - Técnicas para fomentar el debate y el consenso en la toma de decisiones
    2. - Técnicas para favorecer la interacción, el conocimiento mutuo y la distensión dentro del grupo
    3. - Técnicas para facilitar la inclusión de algún compañero
    4. - Técnicas para mostrar la importancia de trabajar en equipo
    5. - Técnicas para preparar al alumnado a trabajar de forma cooperativa
  2. Estrategias para el trabajo en equipo como recurso para enseñar
    1. - Estructuras cooperativas simples o básicas
    2. - Técnicas cooperativas
  3. Estrategias para conseguir el trabajo en equipo como contenido a enseñar
    1. - Técnicas para desarrollar habilidades sociales cooperativas
    2. - Técnicas para reforzar algunas habilidades sociales cooperativas
    3. - Elementos para la organización de los equipos

  1. Evaluación del aprendizaje cooperativo
  2. Evaluación del proceso y del producto
  3. Evaluación del profesor

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
María Pilar María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.Leer más
María Pilar
María Pilar Garrido Cárdenas
Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.
Lidia Lidia
Lidia Pineda Bermúdez
Maestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa.Leer más
Lidia
Lidia Pineda Bermúdez
Maestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa.
Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.
Mónica Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.Leer más
Mónica
Mónica Aguilera de la Cruz
Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.
Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
99€/mes
Resto de plazos: 99 €/mes
¿Tienes dudas?
Solicita información sin compromiso
Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Información básica sobre Protección de Datos. Haz clic aquí Desplegar
Responsable Euroinnova Business School S.L. Finalidad Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional

Información adicional Pulsa aquí

Correcto Se envió su solicitud correctamente.

Error Completa los campos obligatorios.

Por cada matrícula realizada con Red Educa, nuestros alumnos colaboran en el programa de lucha contra la brecha digital de la enseñanza.

Opiniones de nuestros alumnos (192)

Juan Miguel P. G.

LA DURACIÓN DEL CURSO.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Iris M. F.

Las inteligencias multiples y la profundización en ellas

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Barbara Saulesleja

Muchas cosas, me ha clarificado y dado herramientas para un tema muy interesante

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Cargar más opiniones Saber más

¿Para qué sirve la Inteligencia Espacial?

Las personas que poseen inteligencia espacial se caracterizan por crear imágenes o dar forma a ideas desde una perspectiva tridimensional. Esta habilidad permite a estas personas resolver problemas, analizar planos o desarrollar proyectos relacionados con la arquitectura o la ingeniería. Consecuentemente el potencial de estas personas en determinadas áreas es infinito, por lo que, se requiere de profesionales formados con el Curso en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo para detectarlo y exprimir al máximo un talento que podrá ser fundamental en el desarrollo de su futura trayectoria profesional. Para ello, se desarrollarán técnicas como el uso de vocabulario espacial, realizar ejercicios de rotación o practicar juegos que desarrollen su razonamiento lógico-matemático.

Actividades de Inteligencia Naturalista

La inteligencia naturalista consiste en mantener un sentimiento de empatía hacia la flora o la fauna que habita en el planeta. Estos perfiles tienen un conocimiento profundo sobre la ecología, el ecosistema o el entorno natural que les rodea. Entre las actividades que potencian este tipo de inteligencia está la de hacer que los niños contemplen el ecosistema que les rodea, crear huertos escolares, realizar experimentos naturales con elementos como el agua, conocer las frutas de cada temporada, o potenciar su respeto y cuidado por el medio ambiente. Los profesionales formados con el Curso en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo aprenderán estas técnicas y sumarán otras muchas más para potenciar la empatía de estos niños y contribuir a crear sociedades más concienciadas con la naturaleza y el respeto al medio ambiente.

Cursos relacionados

Curso en Estimulación Multisensorial en el Aula (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Curso en Estimulación Multisensorial en el Aula (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Certificación Universitaria Coaching Educativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Certificación Universitaria Coaching Educativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 59€
Saber más Saber más
Niños con Altas Capacidades (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Niños con Altas Capacidades (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Educación y Docencia

Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Online
125 H
5 ECTS
Universidad Nebrija
Precio: 99€
Saber más Saber más
Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa