Cursos homologados para oposiciones

Curso en Integración de la Tecnología en el Proceso de Aprendizaje Autónomo
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
200 H
Precio: 260 €
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 200 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación
Gracias al Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica conocerás desde el nivel básico hasta el nivel pionero todas las herramientas e instrumentos enmarcados con el fin de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, tendrás la capacidad de implementar tecnologías digitales, a través de programaciones didácticas enfocadas al potenciamiento de la propia enseñanza y el propio aprendizaje. Asimismo, serás capaz de diseñar e implementar modelos de actuación pedagógicos a través de tecnologías digitales, que fomenten la motivación, el aprendizaje significativo y la autonomía en el aula. De esta manera, lograrás llevar a cabo procesos digitales pedagógicos desde una perspectiva innovadora y atendiendo a las necesidades del alumnado

Información

Para qué te prepara
Con el Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica te prepararás en primera mano para incorporar los recursos digitales como estrategias didácticas de aprendizaje. Asimismo, serás capaz de integrar, administrar y adaptar las tecnologías digitales que se utilizan en la actualidad en los diferentes centros de educación. Por otro lado, serás capaz de coordinar, evaluar y adaptar las tecnologías digitales para mejorar las estrategias pedagógicas.
Objetivos
  • Conocer las tecnologías digitales enfocadas a la enseñanza.
  • Diseñar programaciones didácticas para el aula a través de tecnologías digitales.
  • Identificar los recursos tecnológicos que se están implementando en la actualidad.
  • Adaptar la práctica docente con el apoyo de las tecnologías digitales.
  • Integrar recursos digitales para la mejora de estrategias pedagógicas.
  • Innovar en modelos pedagógicos a través de tecnologías digitales.
¿A quién va dirigido?
El Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica va dirigido a todas aquellas personas que deseen incorporarse en el mundo de las tecnologías digitales enfocada a las practicas docentes y a la enseñanza innovadora. Asimismo, va dirigido a todos los docentes o agentes educadores que deseen ponerle fin a la brecha digital e implementar las tecnologías como recursos didácticos.
Salidas Laborales
Las salidas profesionales del Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica se enmarcan especialmente en la labor docente. Sin embargo, te abre puertas a la gestión y coordinación de proyectos educativos innovadores, además de la coordinación de proyectos y centros de educación que deseen incorporar las tecnologías digitales en las practicas pedagógicas.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Motivación educativa
  2. Tecnologías digitales enfocadas en la motivación educativa
  3. Estrategias para fomentar la motivación con las tecnologías digitales
  1. Actividades de aprendizaje empleando tecnologías digitales
  2. Actividades de aprendizaje para fomentar la motivación
  3. Métodos para fomentar la motivación a través de las tecnologías digitales
  1. Herramientas tecnológicas para la participación
  2. Herramientas tecnológicas en el contexto educativo
  3. Herramientas para cumplir objetivos de aprendizaje específicos
  1. Herramientas tecnológicas para crear entornos virtuales
  2. Herramientas tecnológicas y estrategias de aprendizaje
  3. Tecnologías digitales para entornos virtuales de aprendizaje
  1. Selección de tecnologías digitales en el proceso de aprendizaje
  2. Diseño de tecnologías digitales para el proceso de aprendizaje
  3. Coordinación de tecnologías digitales para el compromiso activo
  1. Diseñar modelo estratégico pedagógico para el fomento de la motivación con tecnologías digitales
  2. Innovación en las estrategias pedagógicas de motivación educativa con tecnologías digitales
  3. Evaluación de modelo estratégico para la motivación educativa

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

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