Cursos homologados para oposiciones

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Griego + 24 créditos ECTS
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
600 H
Créditos ETCS
24 ECTS
Precio: 400 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 24 ECTS
Duración 600 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
400€/mes
Resto de plazos: 400 €/mes
Presentación
El griego antiguo es una fuente de cultura y transmisión del conocimiento que nos permite expresar conceptos que no existen en ningún idioma. Gracias al griego clásico, podemos acceder a textos antiguos y entender cuestiones básicas sobre la condición humana. Este Experto Universitario en Cualificacion Pedagogica y Didactica en la Especialidad de Secundaria Griego te permitirá adquirir todas las nociones y conocimientos pedagógicos necesarios para poder impartir la asignatura de Griego en Educación Secundaria. Tras una importante revisión de todas aquellas nociones pedagógicas que necesitas conocer, profundizaremos en la materia y realizaremos un repaso de aquellos contenidos esenciales que debes poseer.

Información

Para qué te prepara
Con este Experto Universitario en Cualificacion Pedagogica y Didactica en la Especialidad de Secundaria Griego tendrás la posibilidad de adquirir nociones generales de didáctica y pedagogía dentro de la especialidad de Griego. También realizarás un repaso de los principales contenidos de la materia. Estos conocimientos básicos te permitirán hacer frente a los desafíos del aula y poder impartir la materia en la etapa de Educación Secundaria.
Objetivos
  • Poseer una formación cultural, personal, ética y social adecuada para el ejercicio de la profesión docente.
  • Adquirir nociones generales de didáctica que permitan transmitir el saber en el aula.
  • Elaborar programaciones y unidades didácticas relacionadas con la materia.
  • Promover el reconocimiento de las características propias del alumnado y la atención a la diversidad en el aula.
  • Reconocer la importancia de emplear herramientas TIC en el aula.
  • Conocer las competencias profesionales docentes dentro de la especialidad de Griego
¿A quién va dirigido?
Este programa está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Salidas Laborales
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificacion Pedagogica y Didactica en la Especialidad de Secundaria Griego están relacionadas con la figura del profesor o docente de lenguas clásicas. Se podría decir que gracias a este experto contarás con todos los conocimientos necesarios para impartir la asignatura de Griego en la etapa de Educación Secundaria

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Orígenes de la lengua griega
  2. El alfabeto griego
  3. Signos ortográficos y pronunciación
  4. Normas de transcripción
  5. Fonemas de la lengua griega
  6. Nociones generales: flexión y derivación
  7. Sintaxis de los casos: la concordancia
  1. El artículo
  2. La primera declinación
  3. El presente de indicativo activo
  4. Oraciones compuestas y coordinadas
  5. La sociedad griega
  6. Historia de Grecia
  7. La épica: Homero y Hesíodo
  1. La segunda declinación
  2. El adjetivo griego
  3. Las preposiciones
  4. Comparativos y superlativos
  5. La voz media del presente de indicativo
  6. La lírica: Safo y Píndaro
  7. El teatro: tragedia y comedia
  1. Los pronombres
  2. El imperfecto
  3. 3.La tercera declinación
  4. 4.Verbos contractos
  5. Religión y mitología griegas
  6. La historiografía: Heródoto, Tucídides y Jenofonte
  7. La oratoria: Démostenes
  1. El infinitivo
  2. Oraciones completivas o sustantivas
  3. Los participios
  4. Oraciones interrogativas
  5. Los numerales
  6. 6.La voz pasiva
  7. La fábula griega
  8. La literatura helenística
  1. Aoristos
  2. Oraciones circunstanciales
  3. El futuro
  4. El modo subjuntivo
  5. El modo optativo
  6. El modo imperativo
  7. La ciencia griega
  8. El arte griego

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Griego expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios

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