Cursos homologados para oposiciones

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
600 H
Créditos ETCS
24 ECTS
Precio: 400 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 24 ECTS
Duración 600 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
400€/mes
Resto de plazos: 400 €/mes
Presentación
Gracias a este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa podrás conocer las diferentes técnicas pedagógicas y didácticas para que enfrentes el proceso de enseñanza con mayor seguridad y garantía de éxito y cumplimiento de los propósitos que se plantee. Cuando haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para conseguir la formación intelectual del alumno y realizará evaluaciones adecuadas y motivadoras para el alumnado. Por último, se especializará en el procedimiento administrativo que debe de realizar una empresa; desarrollando conceptos como acto administrativo, los procedimientos internos y externos de la empresa y analizar los trámites de constitución de una empresa en función de la forma jurídica, el sistema tributario y las obligaciones fiscales de la empresa.

Información

Para qué te prepara
Con este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa tendrás la posibilidad de aprender las técnicas de enseñanza adecuadas para cada alumno, para asegurarte de dar respuesta educativa a todos tus alumnos. Sabrás identificar las necesidades de cada alumno, enfatizando en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

Objetivos
  • Identificar los principios didácticos fundamentales y su importancia dentro del proceso educativo.
  • Analizar el proceso de enseñanza
  • aprendizaje, además de los elementos imprescindibles en el proceso.
  • Conocer los diferentes métodos de enseñanza que se pueden aplicar durante el proceso de enseñanza
  • aprendizaje en el ámbito de la educación.
  • Describir y analizar las tres funciones docentes por excelencia.
  • Desarrollar los tramites de constitución de una empresa en función de la forma jurídica.
  • Comprender el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA), su funcionamiento, el ámbito de aplicación material, el régimen especial de las PYMES y del recargo de equivalencia.
¿A quién va dirigido?
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa, está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.

Salidas Laborales
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa podrás adquirir las competencias necesarias para poder trabajar como profesor o docente especializado en formación profesional en gestión administrativa y como especialista en pedagogía y didáctica.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Evaluación del potencial emprendedor
  2. La innovación en el desarrollo de proyectos
  3. Concepto de tecnología
  4. La innovación tecnológica
  5. Competencias básicas de la innovación tecnológica
  6. Herramientas para innovar
  7. Competitividad e innovación
  8. Punto de vista de la ventaja competitiva
  1. La empresa como estructura básica en el sistema productivo. La cultura empresarial
  2. Clasificación de las empresas
  3. La cultura corporativa
  4. Sistemas: planificación, organización, información y control
  5. Los procesos internos y externos de la empresa
  6. La estructura organizativa de la empresa
  7. Trámites de constitución empresarial según la forma jurídica
  1. El tributo: impuestos, tasas y contribuciones especiales
  2. Hecho Imponible: nacimiento de la obligación tributaria
  3. Sujeto pasivo u obligado tributario
  4. Determinación de la deuda tributaria
  5. Contenidos de la deuda tributaria: interés de demora y recargos
  6. Extinción de la deuda tributaria
  1. Introducción al Impuesto sobre Actividades Económicas (IAE)
  2. IVA: funcionamiento general
  3. El ámbito de aplicación material: sujeción y no sujeción al IVA
  4. Régimen especial de las PYMES (régimen simplificado del IVA)
  5. Régimen especial del recargo de equivalencia
  6. Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas
  1. La Constitución Española: estructura y contenidos
  2. División de poderes
  3. La administración del Estado
  4. La Administración Autonómica
  5. La Administración local
  6. Fuentes del Derecho
  7. La Unión Europea
  1. Acto administrativo
  2. Elementos del acto administrativo
  3. Clases de actos administrativos
  4. El procedimiento administrativo: concepto y régimen jurídico
  5. Los sujetos del procedimiento administrativo
  6. La estructura del procedimiento administrativo
  7. Contratos del sector público de carácter administrativo
  1. Información y documentación en las Administraciones Públicas
  2. El proceso documental: cuidado, tratamiento y difusión del documento
  3. Sistemas de archivo en la Administración Pública
  4. El acceso a los registros y archivos públicos

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios

Claustro

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Por qué elegir Red Educa
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