Cursos homologados para oposiciones

Curso en Educación para el uso responsable de las TICs (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 86 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
86€/mes
Resto de plazos: 86 €/mes
Presentación
El Curso en Educación para el uso responsable de las TICs es fundamental en el contexto actual, donde las tecnologías de la información y comunicación desempeñan un papel cada vez más relevante. Esta formación aborda el estado del arte en el ámbito educativo, destacando la importancia de desarrollar competencias digitales para docentes y alumnos. En un entorno de innovación pedagógica, el curso proporciona las herramientas necesarias para integrar de manera efectiva las TIC en el aula y promover un uso responsable de ellas, con el objetivo de potenciar el aprendizaje y enfrentar los retos y riesgos asociados

Información

Para qué te prepara
El Curso en Educación para el uso responsable de las TICs te prepara para afrontar los desafíos de la era digital en la educación. Adquirirás conocimientos y habilidades para integrar las TIC de manera efectiva en el aula, diseñando actividades y recursos educativos innovadores. Aprenderás a promover un uso responsable de las TIC, protegiendo la privacidad y seguridad de los estudiantes.
Objetivos
  • Comprender la importancia del uso responsable de las TIC y su impacto en la educación.
  • Desarrollar competencias digitales para utilizar de manera efectiva las TIC en el proceso de enseñanza
  • aprendizaje.
  • Integrar las TIC de forma pedagógica en el aula, diseñando actividades y recursos educativos innovadores.
  • Promover un uso responsable de las TIC, fomentando la privacidad, la seguridad y la ética digital.
  • Adquirir conocimientos sobre los riesgos asociados al uso de las TIC y desarrollar estrategias de prevención y afrontamiento.
  • Capacitarse en la protección de datos personales y en la orientación a padres y estudiantes sobre el uso seguro y responsable de las TIC.
¿A quién va dirigido?
El Curso en Educación para el uso responsable de las TICs se dirige a docentes, educadores y profesionales del ámbito educativo interesados en fortalecer sus competencias digitales y mejorar su práctica pedagógica. Además, está destinado a aquellos que deseen adquirir conocimientos y estrategias para integrar de manera efectiva las TIC en el entorno educativo.
Salidas Laborales
El Curso en Educación para el uso responsable de las TICs te brinda oportunidades laborales en el ámbito educativo, tanto en instituciones educativas como en organizaciones que promueven la formación y capacitación en tecnologías educativas. Podrás desempeñarte como docente especializado en el uso de TIC, diseñador de recursos educativos y educación sobre los riesgos asociados a las TIC.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Marco de referencia de la competencia digital
  2. Competencia digital docente
    1. - Formación permanente del profesorado
  3. Competencia digital del alumno
  1. TIC y educación
    1. - La innovación pedagógica de las TIC
  2. TIC aplicadas a la enseñanza
  3. Nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC)
  4. TIC, herramientas educativas y escuela
    1. - Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA)
  5. El concepto TAC: tecnologías del aprendizaje y el conocimiento
  1. Las TIC en el contexto educativo
    1. - Impacto de las TIC en educación: importancia de la competencia digital
  2. TIC y orientaciones metodológicas
    1. - Cambios en el aula: orientaciones metodológicas
  3. TIC y alumnos con necesidades educativas especiales
    1. - Funcionalidades de las TIC
  1. Introducción a la metodológica educativa
    1. - Corrientes actuales en educación: innovación educativa
  2. Aplicación de las TIC en la metodología didáctica
    1. - Calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de TIC
  3. La pizarra digital interactiva como medio de integración de las TIC en el aula
    1. - Beneficios de utilizar la PDI en el ámbito educativo
  4. Modelos metodológicos y propuestas didácticas para el uso de la pizarra digital
  1. Qué es Internet
  2. La web 2.0 y la web 3.0
    1. - Web 2.0
    2. - Web 3.0
  3. Internet y educación
    1. - Internet y su influencia en la enseñanza-aprendizaje
  4. Internet como recurso educativo
  1. Implementación del e-learning en los procesos de enseñanza y aprendizaje
    1. - Plataforma de E-Learning
    2. - Uso de las plataformas E-Learning como innovación en el campus virtual
  2. Los blog como recurso educativo en las aulas
  3. Herramientas colaborativas online
    1. - Web colaborativas: Wikis
    2. - Trello
  4. Los dispositivos móviles en el aula
    1. - Tabletas
    2. - Libro electrónico
  5. Gestores de contenidos educativos
    1. - Joomla
  1. Integración de las TIC en el ámbito educativo
    1. - Funciones de las TIC en primaria
  2. Proyectos que apuestan por la integración de TIC dentro del Sistema Educativo
    1. - Plan de Cultura Digital en la escuela
    2. - Convenio Marco de Conectividad Escolar
  3. TIC y APP empleadas en educación
    1. - Aplicaciones para crear contenidos multimedia para los docentes
    2. - Aplicaciones educativas para alumnos
  1. Uso inadecuado de las nuevas tecnologías
  2. Riesgos más comunes en el uso de las TIC
    1. - Acceso a contenidos inadecuados
    2. - Ciberacoso
    3. - Grooming
    4. - Adicción a las nuevas tecnologías
    5. - Sexting
    6. - Exposición a datos personales
  1. Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula
  2. Protección de datos y del menor
  3. Agencia española de protección de datos
    1. - Pandijuegos (Agencia Española de Protección de Datos)
  1. La familia y la prevención en un mal uso de las TIC
    1. - Indicios de uso problemático con las TIC
  2. Recomendaciones para madres y padres sobre el uso de las TIC
    1. - Sistemas de clasificación de contenidos audiovisuales
  3. Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Educación para el uso responsable de las TICs expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

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