Educación Infantil y Crianza con Apego (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

100% Online

125 H

5 ECTS

~~99€~~

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Precio: ~~99€~~

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Cuota:

79.2€/mes

Presentación

En el ámbito de la educación infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego, además de cómo influye este tipo de educación en diferentes aspectos como son los cognitivos, emocionales y sociales del desarrollo infantil. Así, con el Curso de Educación Infantil se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educación infantil y crianza con apego para formar a expertos y conseguir hasta 2 puntos en tus oposiciones de educación.

Información

Para qué te prepara

El Curso de Educación Infantil te prepara para ser capaz de comprender los sistemas educativos y la educación especial dentro de este ámbito. Además, serás un experto del desarrollo integral infantil para poder dar solución a las diferentes problemáticas. Del mismo modo sabrás detectar problemas de aprendizaje como el TDAH y aplicar técnicas y juegos como métodos educativos. También serás consciente del papel de la familia en el proceso del aprendizaje de tu alumnado.

Objetivos

Estudiar la organización del sistema educativo infantil.
Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego.
Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo de este.
Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego.
Asociar el juego a la educación infantil como método educativo.
Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil.
Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil.

¿A quién va dirigido?

Este Curso de Educación Infantil va dirigido a los profesionales del mundo de la psicología y de la educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la educación infantil y crianza con apego y/o quieran conseguir una titulación universitaria homologada o ventaja en sus oposiciones de educación.

Salidas Laborales

Con el Curso de Educación Infantil podrás desarrollar tu actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de educación del estilo de crianza con apego, las emociones, identificación y prevención de las dificultades emocionales, en el ámbito público o privado.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN INFANTIL

El sistema educativo

- Educación infantil
- Educación primaria

La educación especial en el sistema educativo

- Educación inclusiva

Concepto de currículo

- Objetivos y competencias básicas
- Contenidos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL

Desarrollo infantil temprano
Desarrollo físico

- Desarrollo psicomotriz

Desarrollo cognitivo

- Características del desarrollo cognitivo

Desarrollo social
Desarrollo emocional

- Inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTILOS DE CRIANZA

Estilos de crianza

- Clasificación de los estilos de crianza

Efectos de los estilos de crianza en el niño
Estrategias de comunicación familiar

- Tipos de comunicación

Problemas de conducta

- Trastorno negativista desafiante
- Trastorno explosivo intermitente
- Trastorno de conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL APEGO

El apego

- Curso evolutivo del apego

Teorías sobre la formación del apego

- Perspectiva evolutivo-etológica
- Tipos de apego

Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
La práctica de crianza con apego

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS CAUSADOS POR PROBLEMAS DE APEGO

Trastornos disociativos

- Trastorno de identidad disociativo
- Amnesia disociativa
- Trastorno de despersonalización/desrealización

Trastorno de apego reactivo

- Criterios diagnósticos del DSM-V

Trastorno de depresión mayor

- Criterios diagnósticos del DSM-V

Trastorno de ansiedad por separación

- Criterios diagnósticos según DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO COMO MÉTODO EDUCATIVO

El juego infantil

- Características del juego infantil

El juego didáctico

- El juego en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)
- El juego en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años)

El juego en el contexto escolar

- Juegos cooperativos

Dificultades en el juego
El juego para niños con discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DIBUJO INFANTIL

El dibujo infantil

- Características del dibujo infantil

Etapas del dibujo infantil

- El garabateo
- Etapa pre-esquemática
- Etapa esquemática
- Los comienzos del realismo

Elementos del dibujo infantil

- La intención y la interpretación
- El tipo
- El modelo interno
- El espacio, el tiempo y el movimiento
- El trazo y la localización
- El color

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESOS EDUCATIVOS EN EL APRENDIZAJE INFANTIL

Concepto de aprendizaje
Teorías de aprendizaje

- Teorías conductistas
- Teorías cognitivas

Estrategias y estilos de aprendizaje

- Clasificación de las estrategias de aprendizaje

Motivación y aprendizaje

- Procesos metacognitivos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Trastorno del déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

- Criterios del DSM-V

Trastorno del espectro del autismo

- Criterios del DSM-V

Trastorno específico del aprendizaje

- Criterios del DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FAMILIAS

Formación de padres

- Tipos de programas de formación de padres

Servicios educativos
Escuela de padres
Intervención en las familias con hijos con discapacidad

- Apoyo familiar

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Educación Infantil y Crianza con Apego con 5 Créditos Universitarios ECTS.

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.

La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)

Claustro

Nuestros docentes

María Pilar Garrido Cárdenas

Team Manager del equipo de docencia de Red Educa. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con formación en gestión del talento. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento de opositores de educación. Colaboradora en diversos seminarios, jornadas y revistas de temática de innovación educativa.Leer más

María Pilar Garrido Cárdenas

Lidia Pineda Bermúdez

Maestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa.Leer más

Lidia Pineda Bermúdez

Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio Ed. Primaria y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Cuenta con más de 16 años de experiencia en el sector de la formación, elaboración de proyectos, formación programada, formación profesional para el empleo, certificados de profesionalidad, orientación laboral y como docente presencial y online. Actualmente es tutora en el Departamento Sociocomunitario.Leer más

Ana Belén Salinas Lozano

Mónica Aguilera de la Cruz

Graduada en Pedagogía. Máster en Intervención Psicopedagógica. Máster en Enseñanza Secundaria Obligatoria con especialidad en Orientación Educativa. Cuenta con experiencia en dinamización de proyectos de inclusión laboral, en orientación educativa y psicopedagogía. Actualmente ejerce como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa.Leer más

Mónica Aguilera de la Cruz

Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de la formación. Cuenta con experiencia como docente en el departamento Socioeducativo en Red Educa. Es redactora oficial de blogs y revistas de temática educativa.Leer más

Rocío Cabrera Megías

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