Cursos homologados para oposiciones

Curso de Educación Digital en Centros Educativos
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
150 H
260€ 221€
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 150 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
221€/mes
Resto de plazos: 221 €/mes
Presentación
Si se dedica al área de la educación y quiere conocer las técnicas sobre la educación digital en los centros educativos este es su momento, con el Curso de Educación Digital en Centros Educativos podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La integración de las tecnologías digitales obliga a equipar a los centros educativos para que puedan realizar su Proyecto de Educación Digital (PED) y así permitir la introducción de las TIC para la mejora de la calidad educativa en las aulas. Gracias a este Curso de Educación Digital en Centros Educativos conocerá las directrices a seguir para implantar su propio Proyecto de Educación Digital y brindarle así más oportunidades de aprendizaje a los alumnos.

Información

Para qué te prepara
Este Curso de Educación Digital en Centros Educativos le prepara para conocer a fondo la educación digital actual y a adquirir las pautas y directrices para elaborar y aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED), para así hacer un centro educativo más competente que haga que los alumnos tengas más facilidades de aprendizaje.
Objetivos
  • Conocer las diferentes políticas educativas TIC.
  • Innovación educativa con TIC.
  • Elaborar un Proyecto de Educación Digital (PED).
  • Aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED).
¿A quién va dirigido?
El Curso de Educación Digital en Centros Educativos está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación que deseen adquirir conocimientos sobre cómo implantar un Proyecto de Educación Digital (PED). Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en educación digital en centros educativos.
Salidas Laborales
Docencia / Centros educativos / Instituciones educativas / Asesor TIC / Especialista TIC en las aulas / Experto en Proyecto de Educación Digital (PED).

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Las políticas educativas TIC en el proceso de integración de las TIC en los centros escolares
    1. - Macro políticas educativas TIC
    2. - Micro políticas educativas TIC
  2. Modelos de implementación de la política TIC a niveles macro y micro
    1. - Modelos macro para la introducción de las TIC en el sistema educativo
    2. - Modelos micro para la integración de las TIC en el aula
  3. El éxito de las políticas implementadas en los niveles macro y micro del proceso de integración de las TIC en los centros educativos
  4. El cambio educativo desde la integración de las TIC en las instituciones educativas. Una apuesta por las micro políticas educativas TIC
  1. Introducción
  2. Centros educativos e-competentes
    1. - El plan de educación digital
    2. - Liderazgo y procesos de integración TIC
    3. - Apoyo y capacitación para asegurar la integración
  3. TIC
    1. - La evaluación para supervisar la integración y orientar la planificación de las TIC
    2. - Generación de comunidades
  4. La autonomía de centro como el despegue para la integración curricular de las TIC
    1. - Formas de autonomía escolar
  1. Concepciones, creencias y actitudes del profesorado hacia la educación digital
    1. - El cambio en las creencias
  2. Descripción y valoración de las infraestructuras técnicas: recursos servicios y organización
  3. Descripción y valoración de los recursos humanos: formación apoyo y experiencia
    1. - La formación del profesorado
    2. - Los recursos humanos
  4. Diseño curricular y competencia digital
  1. Modelos para la planificación del Proyecto de Educación Digital
    1. - Technology Planning in Schools (TPS)
    2. - Four in Balance
    3. - Self-review Framework (SRF)
    4. - E-Learning Plan
  1. Introducción
  2. El proceso de evaluación para el Proyecto de Educación Digital
  3. (PED)
  4. Modelos y enfoques para la evaluación del Proyecto de Educación
  5. Digital (PED)
    1. - Pseudoevaluaciones
    2. - Enfoques de evaluación orientados a preguntas y métodos (estudios cuasi evaluativos)
    3. - Enfoques orientados a la mejora
    4. - Enfoque social
  1. Introducción
  2. El movimiento de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
  3. Procedimiento para la introducción de OER en las instituciones educativas
    1. - Etapa 1: Contenido
    2. - Etapa 2: Apertura
    3. - Etapa 3: Reutilización
    4. - Etapa 4: Evidencias
  4. Diseño pedagógico de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
    1. - Principios pedagógicos para el diseño pedagógico de los OER,
    2. - La motivación hacia el aprendizaje en el diseño pedagógico de los OER,
  5. El uso de OER en la educación
    1. - OpenLearn
    2. - Wikiwijs
    3. - Open High School
    4. - Procomún

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
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221€/mes
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