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Curso de Educación Digital en Centros Educativos

Curso de Educación Digital en Centros Educativos

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
150 h.
PRECIO:
199 €
AHORA
20 % Dto.
159.2 €
PRESENTACIÓN
Si se dedica al área de la educación y quiere conocer las técnicas sobre la educación digital en los centros educativos este es su momento, con el Curso de Educación Digital en Centros Educativos podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La integración de las tecnologías digitales obliga a equipar a los centros educativos para que puedan realizar su Proyecto de Educación Digital (PED) y así permitir la introducción de las TIC para la mejora de la calidad educativa en las aulas. Gracias a este Curso de Educación Digital en Centros Educativos conocerá las directrices a seguir para implantar su propio Proyecto de Educación Digital y brindarle así más oportunidades de aprendizaje a los alumnos.
PARA QUÉ TE PREPARA
Este Curso de Educación Digital en Centros Educativos le prepara para conocer a fondo la educación digital actual y a adquirir las pautas y directrices para elaborar y aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED), para así hacer un centro educativo más competente que haga que los alumnos tengas más facilidades de aprendizaje.
OBJETIVOS
  • Conocer las diferentes políticas educativas TIC.
  • Innovación educativa con TIC.
  • Elaborar un Proyecto de Educación Digital (PED).
  • Aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED).
TITULACIÓN
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Curso de Educación Digital en Centros Educativos está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación que deseen adquirir conocimientos sobre cómo implantar un Proyecto de Educación Digital (PED). Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en educación digital en centros educativos.
SALIDAS LABORALES
Docencia / Centros educativos / Instituciones educativas / Asesor TIC / Especialista TIC en las aulas / Experto en Proyecto de Educación Digital (PED).

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MACRO Y MICRO POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC: EFECTOS SOBRE EL CAMBIO EDUCATIVO

  1. Las políticas educativas TIC en el proceso de integración de las TIC en los centros escolares
    1. - Macro políticas educativas TIC
    2. - Micro políticas educativas TIC
  2. Modelos de implementación de la política TIC a niveles macro y micro
    1. - Modelos macro para la introducción de las TIC en el sistema educativo
    2. - Modelos micro para la integración de las TIC en el aula
  3. El éxito de las políticas implementadas en los niveles macro y micro del proceso de integración de las TIC en los centros educativos
  4. El cambio educativo desde la integración de las TIC en las instituciones educativas. Una apuesta por las micro políticas educativas TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CENTROS EDUCATIVOS E-COMPETENTES: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC DESDE LA AUTONOMÍA DEL CENTRO

  1. Introducción
  2. Centros educativos e-competentes
    1. - El plan de educación digital
    2. - Liderazgo y procesos de integración TIC
    3. - Apoyo y capacitación para asegurar la integración
  3. TIC
    1. - La evaluación para supervisar la integración y orientar la planificación de las TIC
    2. - Generación de comunidades
  4. La autonomía de centro como el despegue para la integración curricular de las TIC
    1. - Formas de autonomía escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED): ELEMENTOS Y PROCESOS

  1. Concepciones, creencias y actitudes del profesorado hacia la educación digital
    1. - El cambio en las creencias
  2. Descripción y valoración de las infraestructuras técnicas: recursos servicios y organización
  3. Descripción y valoración de los recursos humanos: formación apoyo y experiencia
    1. - La formación del profesorado
    2. - Los recursos humanos
  4. Diseño curricular y competencia digital

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA APLICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED) EN UN CENTRO EDUCATIVO: ESTRUCTURA Y PROCEDIMIENTOS

  1. Modelos para la planificación del Proyecto de Educación Digital
    1. - Technology Planning in Schools (TPS)
    2. - Four in Balance
    3. - Self-review Framework (SRF)
    4. - E-Learning Plan

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED)

  1. Introducción
  2. El proceso de evaluación para el Proyecto de Educación Digital
  3. (PED)
  4. Modelos y enfoques para la evaluación del Proyecto de Educación
  5. Digital (PED)
    1. - Pseudoevaluaciones
    2. - Enfoques de evaluación orientados a preguntas y métodos (estudios cuasi evaluativos)
    3. - Enfoques orientados a la mejora
    4. - Enfoque social

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL EN UNA SOCIEDAD ABIERTA

  1. Introducción
  2. El movimiento de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
  3. Procedimiento para la introducción de OER en las instituciones educativas
    1. - Etapa 1: Contenido
    2. - Etapa 2: Apertura
    3. - Etapa 3: Reutilización
    4. - Etapa 4: Evidencias
  4. Diseño pedagógico de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
    1. - Principios pedagógicos para el diseño pedagógico de los OER,
    2. - La motivación hacia el aprendizaje en el diseño pedagógico de los OER,
  5. El uso de OER en la educación
    1. - OpenLearn
    2. - Wikiwijs
    3. - Open High School
    4. - Procomún

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro El proyecto de educación digital en un centro educativo Valverde Berrocoso, Jesús (coordinador). Publicado por Editorial Síntesis

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