Cursos homologados para oposiciones
La atención temprana pretende reducir los efectos del déficit, optimizar el desarrollo integral y atender las necesidades educativas. Para ello se aconseja utilizar recursos terapéuticos como la musicoterapia que presenta una multitud de beneficios como la mejora de coordinación motriz y el desarrollo emocional. Con el Curso en Atención Temprana y Musicoterapia podrás especializarte en este ámbito de la educación y obtener una doble titulación con 8 ECTS.
El Curso en Atención Temprana y Musicoterapia te prepara para aplicar la musicoterapia con alumnos que sufren necesidades educativas o trastornos y requieren de una atención temprana. Por un lado, profundizarás en los principios básicos de la atención temprana para comprender su importancia, y por otro lado estudiarás la musicoterapia como aplicación clínica para conseguir una formación exhaustiva.
El Curso en Atención Temprana y Musicoterapia está dirigido a profesionales como maestros de educación infantil y primaria, músicos, pedagogos, psicólogos, logopedas, psicopedagogos, animadores, fisioterapeutas, entre otros, o desempleados. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso puede puntuar hasta 1 punto.
Con el Curso en Atención Temprana y Musicoterapia podrás desarrollar tu carrera profesional en centros de estimulación, colegios de educación infantil públicos o privados, gabinetes psicopedagógicos, ludotecas, centros de logopedia, asociaciones de menores con problemas especiales, fisioterapia infantil, centros médicos y hospitales o estimulación temprana.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Titulación Universitaria en Atención Temprana + Musicoterapia (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Todo en general, la atención, el temario, el curso, todo en general no me podría quedar solo con una cosa. Me ha gustado tanto la altención que he repetido y he vuelvo a hacer más cursos, de hecho Leer más... me he matriculado de 3.
Atención, diseño y organización de la página personal
El temario, el formato del programa y la rapidez que teneis para responder.
La atención temprana está destinada a satisfacer las necesidades permanentes o transitorias de algunos niños entre 0 y 6 años que padecen trastornos en su desarrollo o se encuentran en riesgo de llegar a padecerlos. Por lo tanto, la importancia de la atención temprana erradica en el apoyo al desarrollo infantil y en la realización de actividades preventivas que eviten la discriminación de estos niños en el aula, favorecer su socialización y sortear las posibles situaciones de riesgo de exclusión. Consecuentemente por medio de la atención temprana se pueden ofrecer respuestas ágiles a las necesidades socioeducativas que permitan fomentar las capacidades físicas e intelectuales de estos niños que padecen trastornos en el desarrollo.
La atención temprana se lleva a cabo en base a dos métodos que son la estimulación sensorial o la reeducación y organización cerebral. La estimulación sensorial consiste en alimentar la inteligencia de los niños alentándolos con estímulos para el gusto, el tacto, el olfato, la vista o el oído. En cambio, la reeducación trata de reestablecer las funciones o habilidades perdidas reemplazando las neuronas perdidas o lesionadas. El Curso en Atención Temprana y Musicoterapia está orientado a conocer estos métodos y sus particularidades de forma exhaustiva para adaptar el tratamiento a las circunstancias de cada niño y favorecer así su desarrollo físico e intelectual.
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