Concurso “Una Constitución para todos”: bases, fechas y cómo participar

¿Buscas una propuesta para trabajar la Constitución Española en el aula de una manera creativa y conectada con situaciones reales? El concurso nacional “Una Constitución para todos. España en Democracia y Libertad” permite transformar este contenido curricular en relatos, investigaciones, cómics, dibujos o producciones audiovisuales elaboradas por el alumnado.

La convocatoria de 2026 ya está abierta y los centros pueden presentar sus trabajos hasta el 19 de octubre de 2026 a las 15:00 horas. En esta guía encontrarás las bases, los formatos admitidos, la documentación necesaria, los criterios del jurado y varias ideas para abordar los derechos y deberes constitucionales con diferentes edades.

¿Qué es el concurso “Una Constitución para todos”?

“Una Constitución para todos” es un concurso nacional convocado por la Secretaría de Estado de Educación para reconocer los trabajos escolares que ayudan a conocer y valorar la Constitución Española, los derechos fundamentales y los principios de la convivencia democrática.

Su denominación completa en 2026 es “Una Constitución para todos. España en Democracia y Libertad”. No plantea la Constitución como una lista de artículos que el alumnado deba memorizar, sino como una oportunidad para reflexionar sobre la libertad, la igualdad, la justicia, el pluralismo y la participación.

Objetivos del concurso

El objetivo principal es que el alumnado comprenda el valor de la Constitución como norma fundamental de un Estado social y democrático de Derecho. A partir de ese marco, los trabajos deben explorar los derechos, las libertades y los valores que permiten convivir en una sociedad plural.

La convocatoria también busca:

• Fomentar una mirada crítica y reflexiva sobre la democracia.
• Relacionar los principios constitucionales con la vida cotidiana.
• Desarrollar la expresión escrita, artística y audiovisual.
• Promover el respeto, la tolerancia y la no discriminación.
• Rechazar cualquier forma de opresión, autoritarismo o negación de los principios democráticos.

A quién va dirigido

Puede participar el alumnado matriculado en centros que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo español. La convocatoria establece cuatro modalidades según la etapa o el nivel educativo.

Bases del concurso “Una Constitución para todos”

Categorías y modalidades de participación

Las cuatro modalidades educativas pueden participar en cualquiera de los cuatro formatos establecidos. Se concede un único premio por cada combinación de modalidad y formato.

Requisitos de los participantes

Antes de iniciar el proyecto conviene comprobar estas condiciones:

• El alumnado debe estar matriculado en una enseñanza no universitaria del sistema educativo español.
• El trabajo debe estar redactado o desarrollado en castellano.
• La obra tiene que ser original y no haber sido premiada en otra convocatoria.
• Los relatos, ensayos y trabajos plásticos son individuales.
• Los vídeos pueden ser individuales o colectivos, con un máximo de tres estudiantes.
• El centro puede presentar como máximo un trabajo por cada modalidad y formato.

Trabajos admitidos y formatos permitidos

Fechas clave del concurso

Plazo de inscripción

No existe una inscripción previa separada. El centro cumplimenta directamente la solicitud telemática, incorpora la documentación y adjunta el trabajo dentro del mismo procedimiento.

Plazo de presentación de trabajos

El trabajo debe enviarse junto con la solicitud antes del 19 de octubre de 2026 a las 15:00 horas . No basta con dejar el formulario en estado de borrador o confirmado: el procedimiento debe quedar firmado y registrado electrónicamente antes de esa hora.

Resolución y publicación de ganadores

La convocatoria no establece un día concreto para publicar los ganadores. La Secretaría de Estado de Educación dispone de un plazo máximo de seis meses desde la publicación de la convocatoria para dictar la resolución.

La resolución de concesión se publicará en la Base de Datos Nacional de Subvenciones. Por ello, conviene consultar la ficha oficial del concurso y las notificaciones electrónicas asociadas a la solicitud.

Cómo participar en el concurso paso a paso

Registro en la convocatoria

1. El centro accede a la ficha oficial de “Una Constitución para todos”.
2. La dirección selecciona el acceso a la tramitación en la sede electrónica.
3. Se accede preferentemente mediante el certificado de representante de persona jurídica.
4. Se cumplimentan los datos del centro, de la dirección y del alumnado participante.
5. Se adjuntan el trabajo y todos los documentos obligatorios.
6. La solicitud se confirma, se firma y se registra electrónicamente.
7. Se descarga el justificante de registro y se conserva el código de solicitud.

Preparación y envío del trabajo

Antes de subir el archivo, revisa que el formato, el peso, la duración y los datos identificativos coincidan con las bases. Una obra excelente puede quedar fuera si no respeta un requisito técnico.

En los proyectos audiovisuales, comprueba la reproducción del archivo en otro equipo y reserva parte de los 120 segundos para los créditos. En los documentos escritos, revisa especialmente el nombre, el curso, los datos del centro, la paginación y el límite de 5 MB.

Documentación necesaria

La solicitud debe incorporar:

• El trabajo presentado en el formato correspondiente.
• Anexo I, con la autorización familiar del alumnado menor de edad.
• Anexo II, cuando el estudiante participante sea mayor de edad.
• Anexo III, certificado por la dirección con la aprobación de la participación y la relación de estudiantes.
• Copia de la comunicación a la Administración educativa en la que se notifica la participación del centro.
• Acreditación de la representación legal, cuando el trámite no lo realice directamente la persona que ejerce la dirección.

Temáticas para trabajar la Constitución Española en el aula

Explicar la Constitución Española para niños no consiste en simplificar cada artículo hasta convertirlo en una frase vacía. La clave está en vincular los principios constitucionales con experiencias que el alumnado pueda reconocer: participar en una decisión, expresar una opinión, respetar una diferencia o acceder a la educación.

Para organizar el contenido jurídico antes de adaptarlo a cada etapa, puedes consultar esta guía de Red Educa sobre la estructura y los artículos clave de la Constitución Española.

Derechos y deberes constitucionales

Los derechos y deberes de la Constitución Española pueden trabajarse mediante dilemas próximos al alumnado. ¿Puede alguien ser excluido de una actividad por su origen? ¿Tenemos derecho a expresar cualquier idea de cualquier manera? ¿Por qué la enseñanza básica es obligatoria y gratuita?

Algunos artículos especialmente útiles son:

• Artículo 1: libertad, justicia, igualdad y pluralismo político.
• Artículo 14: igualdad ante la ley y prohibición de la discriminación.
• Artículo 18: intimidad personal y familiar.
• Artículo 20: libertad de expresión e información.
• Artículo 27: derecho a la educación y respeto a los principios democráticos de convivencia.
• Artículo 31: contribución al sostenimiento de los gastos públicos según la capacidad económica.

Igualdad, democracia y convivencia

Cuando se afirma que, según la Constitución Española, todos somos iguales, es importante matizar que la igualdad no significa que todas las personas sean idénticas. Significa que deben disfrutar de los mismos derechos y recibir protección frente a la discriminación.

Una propuesta puede partir de situaciones del centro: las normas del aula, las elecciones de representantes, la accesibilidad de los espacios, el derecho a opinar o la forma en la que se resuelven los conflictos. Así, la idea de una Constitución de todos y para todos deja de ser abstracta y se convierte en una experiencia de convivencia.

Ideas de trabajos para alumnado

Criterios de valoración del jurado

El jurado aplica una rúbrica de hasta 100 puntos. Por tanto, no basta con presentar una idea visualmente atractiva: el trabajo debe mostrar comprensión de la Constitución, una postura bien argumentada y un acabado cuidado.

Originalidad y creatividad

La creatividad es uno de los criterios con mayor peso. El jurado valorará que el alumnado aporte una mirada propia y evite repetir definiciones o representaciones previsibles. Una historia sencilla puede destacar si plantea un conflicto reconocible y lo resuelve desde una perspectiva personal.

Adecuación al tema del concurso

El trabajo debe relacionarse claramente con los valores de la Constitución y la vida en democracia y libertad. La referencia constitucional no debería aparecer únicamente en el título o al final, sino sostener el contenido y la argumentación del proyecto.

Calidad, claridad y presentación del trabajo

En los formatos escritos se tendrán en cuenta la ortografía, la precisión sintáctica, la estructura y la fluidez. En los proyectos gráficos y audiovisuales se valorarán la coherencia narrativa, la legibilidad, la calidad técnica y la correcta articulación de los elementos visuales.

Premios del concurso “Una Constitución para todos”

Se concederá un único premio por cada modalidad educativa y formato. Cada reconocimiento incluye un diploma acreditativo y un premio en especie, no una entrega directa de dinero.

• Participación individual: premio en especie de hasta 1.500 euros.
• Participación en grupo: premio en especie de hasta 4.500 euros.
• Dotación conjunta para premios: 36.000 euros.

Además, el Ministerio puede financiar el viaje, alojamiento y manutención del alumnado ganador para asistir al acto de entrega. En el caso de menores, podrán acompañarlos hasta dos personas responsables de su tutela y un representante del centro.

Preguntas frecuentes sobre el concurso