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Técnico Especialista en Entornos M-learning

Técnico Especialista en Entornos M-learning

Titulación Expedida por Euroinnova Business School
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
120 h.
PRECIO:
199 €
PRESENTACIÓN
Si se dedica al mundo de la enseñanza y quiere conocer las técnicas oportunas para ser un profesional en entornos de M-learning este es su momento, con el Curso de Técnico Especialista en Entornos M-learning podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. En la actualidad, el sistema educativo debe ofrecer diferentes vías de aprendizaje debido a la diversidad de alumnos que existen, con lo que es esencial adaptarse a las necesidades de estos para potenciar sus capacidades y habilidades de la mejor forma posible. Realizando este Curso de Técnico Especialista en Entornos M-learning conocerá lo que significa el aprendizaje en movilidad, prestando atención tanto a la tecnología como a las diferentes posibilidades de formación.
PARA QUÉ TE PREPARA
Este Curso de Técnico Especialista en Entornos M-learning le prepara para conocer el aprendizaje móvil a través de la utilización de herramientas que le facilitan introducirse en el ecosistema M-learning, ejerciendo entornos personales de aprendizaje (PLE) para así adaptar las enseñanza a la tecnología actual.
OBJETIVOS
  • Conocer el concepto M
  • Learning.
  • Del e
  • learning al m
  • learning
  • Conocer las características, virtudes y dificultades del aprendizaje móvil.
  • Enseñar el M
  • Learning, MOOC
TITULACIÓN
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Curso de Técnico Especialista en Entornos M-learning está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que quieran adquirir conocimientos para adaptar su enseñanza a las nuevas tecnologías y ser expertos en entornos M-learning. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en la enseñanza a través de M-learning.
SALIDAS LABORALES
Educación / Formación / Centros educativos / M-Learning.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL M-LEARNING EN EL DESARROLLO FUTURO DE LA GALAXIA MEDIÁTICA

  1. La galaxia mediática: la penetración del m-learning
  2. Aprendizaje móvil: medios y características
    1. - ¿Qué medios podemos incluir en la galaxia móvil?
    2. - ¿Cuáles son sus características distintivas?
  3. Oportunidades y debilidades
  4. Usos educativos del aprendizaje móvil
  5. Teorías en las que apoyar el aprendizaje móvil
  6. Experiencias de m-learning

UNIDAD DIDÁCTICA 2. M-LEARNING ES MÁS QUE APARATOS MÓVILES: ECOSISTEMA M-LEARNING Y EDUCACIÓN

  1. Una sociedad conectada versus un aprendizaje continuo
  2. Del e-learning al m-learning
  3. El ecosistema m-learning: significado del aprendizaje en movilidad
  4. Características, virtudes y dificultades del aprendizaje móvil
  5. Cómo hacer un aprendizaje en movilidad: herramientas de uso
  6. Un futuro desde lo ubicuo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVAS MANERAS DE APRENDER: LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE)

  1. Situándonos en el contexto e-educativo
  2. Del lápiz a la Red
  3. Hacia una conceptualización de PLE
  4. Qué herramientas conforman un PLE
  5. Los PLE como herramienta de formación
    1. - Ejemplos de PLE en educación
  6. Repensando el futuro de la formación online

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS MANERAS DE ENSEÑAR EN EL M-LEARNING: LOS MOOC

  1. Antecedentes
  2. Origen y evolución del término
  3. ¿Qué es un MOOC?
  4. Los “grandes jugadores” de los cursos MOOC
  5. Teorías del aprendizaje y modelo pedagógico que sustentan los MOOC
  6. La calidad de los MOOC
  7. Dudas y críticas sobre la corriente MOOC
  8. A modo de conclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL M-LEARNING Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE DE LAS UNIVERSIDADES

  1. El m-learning
  2. La tecnología al servicio de las personas
  3. El aprendizaje a través de la tecnología móvil
  4. La utilización de los dispositivos móviles en la educación
  5. El m-learning en la universidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DE LOS CMS A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE LMS

  1. Qué son los Sistemas de Gestión del Aprendizaje
  2. (LMS)
    1. - Creación de contenido
    2. - Gestión de contenido
    3. - Publicación de contenido
    4. - Presentación de las páginas
  3. Diferencias entre los conceptos LMS y LCMS
  4. Tipología de los LMS y CMS
    1. - Por sus características
    2. - Según el lenguaje de programación empleado
    3. - Según el hospedaje en servidor
  5. Evaluando la necesidad de un LMS
  6. Parámetros de elección de gestores de contenido para el aprendizaje o LMS

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Enseñar y aprender en entornos m-learning Castaño Garrido, Carlos. Cabero Almenara, Julio (coords.). Publicado por Editorial Síntesis

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