Cursos homologados para oposiciones

Información Juvenil Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009 (Online)
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
480 H
399€ 339.15€
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Modalidad 100% Online
Duración 480 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
339.15€/mes
Resto de plazos: 339.15 €/mes
Presentación

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la información juvenil, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la información juvenil.

Información

Para qué te prepara

Este curso te prepara para comprender y actuar sobre la realidad juvenil, enfocándote en aspectos biológicos, sociológicos y psicológicos. Aprenderás a analizar e identificar tendencias y demandas de los jóvenes, adaptándote a los diferentes entornos. También te capacitará en el diseño y aplicación de políticas de juventud, así como en la gestión de servicios de información juvenil, abordando estrategias efectivas, presupuesto y recursos.

Objetivos
  • Definir la edad juvenil en marcos normativos.
  • Identificar entornos juveniles relevantes.
  • Analizar políticas de juventud actuales.
  • Gestionar servicios de información juvenil.
  • Aplicar métodos de trabajo en Red.
  • Diseñar campañas informativas efectivas.
  • Fomentar la participación juvenil.
¿A quién va dirigido?

Dirigido a profesionales de la orientación y la animación juvenil, el Curso Información Juvenil capacita en análisis de contextos juveniles, políticas de juventud y gestión de información destinada a jóvenes. Ideal para quienes trabajan en servicios o asociaciones enfocados en el sector joven.

Salidas Laborales
  • Informador.
  • Orientación, de asesoramiento a los jóvenes.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud.
  2. Definición de edad juvenil en los marcos normativos.
  3. Identificación de entornos juveniles significativos.
  4. Identificación de tendencias y demandas de la población joven.
  5. Análisis de las características diferenciales de los entornos geográficos y socioculturales de intervención.
  6. Técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud.
  1. Evolución de las políticas de juventud en los ámbitos: europeo, nacional y autonómico.
  2. Trayectoria de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud
  3. Identificación y clasificación de legislación autonómica vigente en materia de información juvenil.
  4. Definición de los Planes estratégicos que afectan a la población joven.
  5. Identificación de los recursos públicos y privados destinados a los jóvenes:
  6. Sociedad de la información y del conocimiento
  1. Tipologías de servicios de información juvenil
  2. Tipologías de usuarios
  3. Tipología de demandas informativas
  4. Derivación y sinergias con servicios especializados
  5. Identificación de Redes de información juvenil
  6. Seguimiento de usuarios que acceden a los servicios de información juvenil y grado de satisfacción.
  1. Análisis del tipo de respuesta realizada en las diferentes actuaciones informativas.
  2. Elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones
  3. Planificación de los Recursos Humanos:
  4. Planificación de los recursos materiales:
  5. Elaboración de informes y memorias. Conclusiones y traslado de resultados.
  1. Análisis de los principios deontológicos de la información juvenil.
  2. Utilización del trabajo en Red.
  3. Aplicación de los conceptos de información, orientación y asesoramiento en el ámbito de los servicios de información juvenil.
  4. Contextualización de la perspectiva de género en el ámbito de la información juvenil.
  5. Principios rectores de las Administraciones Públicas en relación con la atención a la ciudadanía.
  6. Principios contenidos en la Declaración de los Derechos Humanos y otras convenciones internacionales aplicables a la atención de las demandas informativas.
  1. Procedimientos administrativos
  2. Sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones de los jóvenes
  3. Evaluación continua en los servicios de información juvenil.
  4. Sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades aplicables a la información juvenil
  5. Protocolos para la protección de datos y seguridad informática
  6. Proceso de planificación: plan, programa, proyecto
  7. Procedimientos de colaboración con otras entidades que generen o difundan información de interés para los jóvenes.
  1. Valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil:
  2. Métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación:
  3. . Otras fuentes
  4. Selección y tratamiento de la información y documentación en los espacios físicos y virtuales
  5. Elaboración y difusión de la información para jóvenes
  1. Habilidades y técnicas de comunicación interpersonal
  2. Resolución de conflictos
  3. Proceso de la comunicación
  4. Soportes y herramientas de comunicación
  5. Elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes
  6. Técnicas de creatividad y de motivación.
  1. Identificación de las buenas prácticas
  2. Identificar personas o colectivos sensibilizados por el desarrollo de proyectos innovadores.
  3. Protocolos de intercambio y difusión de experiencias y buenas prácticas.
  4. Participación en foros de intercambio de buenas prácticas en la gestión de los servicios de información y dinamización juvenil.
  5. Difusión de proyectos, experiencias innovadoras y buenas prácticas en el ámbito juvenil a través de plataformas virtuales.
  1. Innovación, creatividad y participación de la población joven en el diseño, desarrollo y evaluación de programas
  2. Implementación de la cooperación y coordinación entre profesionales en acciones y proyectos de innovación
  3. Formación permanente e innovación de funciones del profesional de la información juvenil
  1. Evolución histórica de la participación juvenil.
  2. Conceptos vinculados a la participación juvenil.
  3. Métodos, elementos y procesos de la participación.
  4. Identificación de etapas participativas en los procesos de información juvenil: de la recepción de opiniones a la difusión de la información.
  5. Identificación de formas actuales de participación social y juvenil
  6. Técnicas de dinamización orientadas a la participación
  1. Análisis de conceptos relacionados con la información juvenil
  2. Marco de participación en la Red
  3. Aplicación de recursos digitales
  4. Identificación de riesgos en la Red
  1. Utilización de los medios de comunicación como recurso socioeducativo.
  2. Identificación de métodos de trabajo participativo y en red en los medios de comunicación.
  3. Clasificación de los medios de comunicación actuales usados por la juventud.
  4. Marco de los sistemas de formación relacionados con el uso de los medios de comunicación
  5. Gestión de medios de comunicación juveniles.
  6. Recursos relacionados con los medios de comunicación
  1. Concepto de campaña informativa en el contexto de la juventud.
  2. Análisis de la demanda informativa de la población joven e identificación de las carencias informativas de la población joven.
  3. Adaptación de las acciones y campañas informativas a las características de los soportes.
  4. Utilización de las campañas informativas como recursos socioeducativos.
  5. Desarrollo de acciones y campañas informativas.
  6. Aplicación de procedimientos que corrijan las deficiencias de falta de información
  7. Elaboración de procedimientos que introduzcan los principios democráticos en los contenidos y soportes.
  8. Caracterización de lenguajes y desarrollo de campañas informativas para jóvenes.
  9. Identificación de elementos de diseño y difusión de las campañas informativas.
  10. Evaluación de las campañas informativas a corto, medio y largo plazo.
  1. Evolución de las estructuras asociativas.
  2. Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: Asociaciones, Fundaciones, Organizaciones no gubernamentales.
  3. Identificación y clasificación del marco normativo vigente
  4. Identificación del marco fiscal: Obligaciones fiscales básicas, Régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones.
  5. Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en organizaciones sin ánimo de lucro.
  1. Identificación del proceso grupal.
  2. Dinámica de Grupos.
  3. Clasificación de técnicas participativas para la dinamización grupal.
  1. Diferenciación entre individuo y grupo.
  2. Clasificación de los diferentes roles que se desempeñan en un grupo.
  3. Aplicación de habilidades sociales en la dinámica grupal:
  4. Identificación de funciones y competencias del profesional en la dinamización grupal.
  1. Caracterización de los recursos humanos en las asociaciones, fundaciones y organizaciones no gubernamentales.
  2. Gestión del voluntariado y del personal contratado:
  3. Proceso para la creación de una asociación/fundación. Características de cada fase.
  4. Identificación del papel de la Administración pública en el apoyo asociativo.
  5. Proceso para la obtención de recursos públicos y privados. Tipos de financiación: Gestión de subvenciones, Elaboración de convenios y contratos, Prestación directa de servicios.
  6. Identificación de los elementos básicos para la elaboración de Planes de comunicación y marketing con causa.
  7. Procedimientos para la organización administrativa.
  8. Identificación de las funciones de los profesionales en el proceso de programación, evaluación y acompañamiento asociativo.
  1. Adecuación de necesidades y demandas de la población joven
  2. Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal.
  3. Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje.
  4. Caracterización y metodología de la educación no formal
  5. Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español.
  6. Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil.
  7. Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal.
  1. Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo.
  2. Diseño de contenidos de referencia:
  1. Estrategias de calidad en el proceso formativo.
  2. Desarrollo de objetivos formativos.
  3. Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil.
  4. Dinámica de trabajo en un equipo de formadores.
  5. Diseño de programaciones de acciones formativas.
  6. Organización de infraestructuras.
  7. Identificación de materiales de formación.
  8. Recursos para la toma de decisiones.
  1. Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas.
  2. Identificación de indicadores de evaluación.
  3. Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales.
  4. Técnicas de evaluación en grupo.
  5. Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación.
  6. Elaboración de informes y memorias de resultados.
  7. Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativas.

Titulación

Titulación Obtenida
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSCE0109 Información Juvenil, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional SSC567_3 Información Juvenil (Real Decreto 567/2011, de 20 de Abril).
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Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
339.15€/mes
Resto de plazos: 339.15 €/mes

Conviértete en todo un experto con nuestro Curso Información Juvenil

Para proporcionar información juvenil de manera efectiva, es fundamental contar con ciertos conocimientos clave. En primer lugar, es crucial tener un entendimiento profundo de las tendencias y temas relevantes para los jóvenes en la actualidad. Esto implica estar al tanto de los intereses, preocupaciones y desafíos que enfrentan en su día a día.

Además, es importante tener conocimientos sólidos sobre plataformas digitales y redes sociales populares entre los jóvenes, ya que estas herramientas juegan un papel fundamental en la difusión de información. Saber cómo utilizar estas plataformas de manera efectiva puede ayudar a llegar a una audiencia más amplia y comprometida.

Otro aspecto clave es tener habilidades de comunicación claras y concisas. La información juvenil debe presentarse de manera accesible y atractiva para captar la atención del público objetivo. Esto requiere la capacidad de transmitir mensajes importantes de forma clara y directa.

Además, contar con conocimientos sobre psicología juvenil puede ser beneficioso para comprender mejor cómo piensan y se comportan los jóvenes. Esto puede ayudar a adaptar la información de manera que resuene con sus intereses y necesidades específicas.

Por tanto, es necesario contar con un profundo conocimiento sobre las tendencias actuales, habilidades en el uso de plataformas digitales, capacidades comunicativas claras y una comprensión sólida de la psicología juvenil. Estos elementos combinados pueden contribuir a crear contenido informativo relevante y significativo para el público joven. Todo ellos, podrás adquirirlos, con nuestro Curso Información Juvenil Online, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar. 

Realiza nuestro Curso Información Juvenil y adquieres las habilidades y competencias necesarias para llevar a cabo estas labores

Con nuestro Curso de información juvenil podrás adquirir todas las habilidades y nociones necesarias para poder desempeñar esta labora en la actualidad. Pues es fundamental en la, ya que te brinda las herramientas necesarias para comprender y abordar de manera efectiva las necesidades e inquietudes de la juventud Además, con su realización, no solo te permiten adquirir conocimientos especializados en el ámbito juvenil, sino que también te preparan para trabajar de manera profesional con este segmento de la población.

Otro de los motivos por los cuales te invitamos a cursarlo, es que, ampliarás tus horizontes profesionales al poder acceder a oportunidades laborales en instituciones educativas, organizaciones sin fines de lucro, centros comunitarios y otros espacios donde se requiera trabajar con jóvenes. Además, estarás capacitado para ofrecerles orientación, apoyo y recursos que contribuyan a su desarrollo integral.

La formación en información juvenil te ofrece la posibilidad de entender las problemáticas actuales que afectan a los jóvenes, así como identificar estrategias y herramientas para abordarlas de manera efectiva. Podrás aprender sobre temas relevantes como la salud mental, la educación sexual, el acceso a la información y los derechos humanos, entre otros aspectos fundamentales para comprender y acompañar a esta población.

Si quieres seguir profundizando en la materia, realiza este Curso completamente online con Red Educa, y conviértete en el profesional que quieras ser. 

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