Cursos homologados para oposiciones

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
260,00€ 195,00€
Universidad Nebrija
Modalidad Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
195,00€/mes
Resto de plazos: 195,00 €/mes
Presentación

Las nuevas tecnologías han favorecido la creación de metodologías innovadoras que mejoran el rendimiento escolar y el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso de las TIC en el aula ha sido un gran avance para la enseñanza ya que los docentes enseñan de una forma más motivadora y dinámica. Con nuestro Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las Aulas vas a obtener una Doble Titulación por la Universidad Antonio de Nebrija con 8 Créditos ECTS.

Información

Para qué te prepara

El Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las Aulas te prepara enseñar el material escolar a través de herramientas TIC como webquest o libros multimedia. Además, conocerás algunas aplicaciones para mejorar las NEE del alumnado con problemáticas. Finalmente, utilizarás sistemas interactivos multimedia en tu aula. 

Objetivos
  • Comprender el impacto y repercusión de las nuevas tecnologías en la sociedad de la información.
  • Utilizar herramientas TIC para la enseñanza como películas, aplicaciones, webquest y libros multimedia.
  • Aplicar las TIC en el aula como mejorar del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Adaptar el material multimedia al alumnado con NEE.
¿A quién va dirigido?

El Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las Aulas está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación como maestros, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, educadores y así como cualquier persona que desee adquirir una formación de calidad. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 1 punto.

Salidas Laborales

Respecto a las salidas laborales del Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las Aulas caben destacar centros educativos, departamento de TIC, talleres educativos, creación de contenido interactivo y audiovisual, cursos especializados en la materia, etc.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo. Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades. Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Evolución histórica de los medios didácticos
  2. Marco teórico del aprendizaje en la era digital
  3. Rol del docente y del estudiante en el uso de la tecnología
  4. Alfabetización mediática y competencia digital docente
  1. Software de autor para el diseño de materiales multimedia
  2. Recursos Educativos Abiertos y licencias de uso
  3. Técnicas de narrativa visual y presentaciones interactivas
  4. Edición de audio y vídeo con fines pedagógicos
  1. Herramientas tecnológicas para crear entornos virtuales
  2. Herramientas tecnológicas y estrategias de aprendizaje
  3. Tecnologías digitales para entornos virtuales de aprendizaje
  1. Plataformas digitales de aprendizaje
  2. Aplicaciones educativas móviles
  3. Herramientas de colaboración y comunicación online
  4. Realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR) en el aula
  1. Introducción
  2. La IA en educación
  3. Tutorías personalizadas
  4. Sistemas colaborativos
  1. Implementación del modelo Flipped Classroom
  2. Gamificación y aprendizaje basado en el juego
  3. Metodologías colaborativas en red y trabajo cooperativo
  4. Aprendizaje basado en proyectos con soporte tecnológico
  1. Instrumentos digitales para la evaluación diagnóstica y formativa
  2. Uso de rúbricas interactivas y portafolios digitales
  3. Sistemas de respuesta inmediata y feedback automatizado
  4. Analítica de aprendizaje para la mejora del rendimiento
  1. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y tecnología
  2. Herramientas de apoyo para necesidades educativas especiales
  3. Estrategias para la reducción de la brecha digital
  4. Software de accesibilidad y adaptación de materiales
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos.
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicada a la Educación por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
195,00€/mes
Resto de plazos: 195,00 €/mes

¿Para qué es el Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las aulas?

La irrupción de las nuevas tecnologías en la sociedad ha modificado por completo nuestra manera de entender el mundo, de comunicarnos y de relacionarnos. Esta irrupción ha llegado también al ámbito educativo, con generaciones de niños y niñas que podemos considerar como nativos digitales.

El personal docente no debe ser ajeno a esta transformación, por lo que la incorporación de las TIC en el aula se presenta como un elemento clave en este nuevo contexto. El Curso Nuevas Tecnologías + Aplicación de TIC en las aulas surge como respuesta ante el imparable crecimiento del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y los nuevos roles que asume el profesorado.

Beneficios y ventajas del uso de las TIC en la educación

La integración de las nuevas tecnologías en el aula puede suponer una serie de ventajas.

Fomenta el interés y motivación del alumnado, ya que el proceso de aprendizaje se desmarca de los estándares tradicionales en pro de una metodología más enriquecedora. La dinámica de clase es más interactiva, incentivando aún más la participación del alumno y potenciando el trabajo en equipo. Sin embargo, para los docentes también resulta beneficioso, ya que facilita procesos de corrección, de comunicación con el alumnado y transforma la percepción del alumno sobre el docente como una figura de acompañamiento, de guía y de apoyo en el aprendizaje.

De hecho, estudios como el de RealInfluencers afirman que un 73% de los docentes encuestados aplican el uso de las nuevas tecnologías, con alrededor de un 60% que considera que la motivación del alumnado se ha incrementado.

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