Postgrado en Atención a Niños con Superdotación (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

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Si te decides por realizar el siguiente Postgrado en Atención a Niños Superdotados vas a poder aprender sobre las necesidades que tienen los alumnos con esta capacidad intelectual, cómo hacer frente a sus necesidades, así como utilizar las técnicas más efectivas, para el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor. 

Entre las principales materias que se van a impartirse a lo largo de esta formación vas a poder identificar las capacidades individuales de los niños, planificar la organización de los centros para poder adecuarse a las necesidades de estos niños, así como identificar y realizar un diagnóstico inicial de los alumnos en el aula que puedan tener estas altas capacidades, consiguiendo así derivarlos de manera temprana a psicólogos educativos capaces de determinar si cuenta con ellas o no para adaptar la enseñanza. 

Cuando nos referimos a lo largo de esta formación a los niños superdotados nos referimos a todos aquellos alumnos que tienen unos talentos especiales, unas capacidades elevadas y un gran potencial, necesitando de una atención especial y unas técnicas de enseñanza personalizadas para poder satisfacer las demandas que presentan. Los estudiantes que tienen altas capacidades suelen tener porcentaje mayor que los de su edad en potencial, pero en muchos casos estas altas capacidades solo se desarrollan en ciertas áreas específicas. 

No existe una definición exacta de la superdotación, pero son muchos los profesionales que toman como referencia la puntuación superior a 130 en test de inteligencia, o que tenga dos o más desviaciones estándar por encima de la norma. En cambio, otros profesionales deciden valorar la superdotación en función de los resultados escolares, necesitando para satisfacer sus necesidades educativas encontrarse uno o varios cursos por encima del correspondiente a los niños de su edad. 

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Para conocer mejor a los niños superdotados y las diferentes necesidades que pueden tener, es importante conocer la clasificación:

• Superdotación intelectual, en este caso son alumnos que cuentan con un mayor nivel de observación, concentración y capacidad de análisis, procesando la información de manera mucho más efectiva. Normalmente, los niños suelen contar con un coeficiente intelectual elevado. 
• Superdotación académica, destacan en la memoria, cuentan con una gran facilidad para el aprendizaje, así como el autoconocimiento, para estos alumnos realizar el aprendizaje es algo divertido y son capaces de completar diferentes años escolares en uno mismo. 
• Superdotación creativa, en estos casos el niño manifiesta estas altas capacidades a través de su pensamiento o creatividad, suelen tener una tendencia hacia materias como el dibujo, el baile, la música, la actuación y todo lo relacionado con el mundo artístico. 
• Superdotación social, en el caso de estos niños cuentan con unas capacidades de liderazgo muy elevadas, capaces de empatizar de forma efectiva y tener una carisma única. Estos pueden adaptar su conversación de forma adecuada a diferentes contextos y con personas de distintas edades. 
• Superdotación psicomotriz, en este caso se tiene un desarrollo físico que es muy avanzado en comparación con la edad que tiene, en estos casos la inclinación que se tiene es hacia los deportes y los juegos desde que se cuenta con una edad temprana. 

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