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Acceso al campus
Master de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social + 60 Créditos ECTS
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
1500 H
Créditos ETCS
60 ECTS
1795€ 1436€
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 60 ECTS
Duración 1500 H
Precio: 1795€ 1436€ Beca 20%

Hasta el 28/09/2023

Euroinnova Business School Universidad Nebrija
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Cuota:
1436€/mes
200 €/primer mes
Resto de plazos: 1236 €/mes
Presentación
Este máster, violencia sexual: contextos, escenarios y abordaje psicológico familiar y social, esta orientado hacia la contribución de claves teóricas, las cuales permitirán entender las problemáticas de la violencia sexual. Así, con el presente máster se pretende aportar los conocimientos necesarios para la situar la violencia sexual en el contexto social actual, como una de las formas más graves de violencia existentes hoy día contra las mujeres.

Información

Para qué te prepara
La presente formación capacita al alumnado a que obtenga una mirada crítica respecto a la situación actual de la violencia sexual. Asimismo, el curso ofrece un acercamiento en profundidad a la realidad de la violencia de género y al perfil del agresor y de la víctima.
Objetivos

Este Máster Violencia de Sexo perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos:

  • Conocer los conceptos fundamentales en violencia sexual.
  • Analizar la violencia sexual en sus distintos aspectos y escenarios.
  • Proporcionar herramientas para la sensibilización, denuncia, detección y abordaje de la violencia sexual desde un punto de vista multisectorial.
  • Profundizar en la igualdad, la justicia y la libertad, valores humanos y democráticos, como alternativa a la violencia sexual.
  • Conocer las distintas aportaciones y avances desde el feminismo.
¿A quién va dirigido?
Este curso está dirigido a todos los profesionales de este ámbito,(educadores sociales, y trabajadores sociales, formadoras/es, profesorado, agentes de igualdad, monitoras/es, animadores socioculturales, técnicos de juventud, etc.) y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la violencia sexual.
Salidas Laborales
Con este Máster Violencia de Sexo, ampliarás tu formación en el ámbito de la igualdad de oportunidades. Asimismo, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en centros de menores, colegios, institutos servicios sociales y en cuerpos de seguridad entre otros. 

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Contexto de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
  2. Análisis de la situación
  3. Estrategias para la intervención

  1. Teorías sobre la agresión
  2. Factores que afectan al acoso escolar
  3. La familia
  4. Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
  5. Centro educativo: la escolaridad

  1. La masculinidad en la historia y en la actualidad
  2. Sexualidad y adicciones
  3. Poder y control en la actualidad

  1. El androcentrismo en el lenguaje
  2. La imagen de las mujeres en los medios de comunicación
  3. Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
  4. Estrategias gramaticales
  5. Uso del lenguaje en la red
  6. Agencias de comunicación con perspectiva de género y buenas prácticas

  1. Organismos de Igualdad
  2. Recursos en materia de igualdad
  3. Deporte

  1. Cuestiones previas
  2. Legislación contra la violencia de género
  3. Políticas de igualdad
  4. Políticas estatales de igualdad
  5. Políticas autonómicas de igualdad

  1. Definición de feminismo
  2. Conceptos clave: Patriarcado, machismo, misandria, hembrismo,…
  3. Mitos sobre el feminismo

  1. La Primera Ola
  2. La Segunda Ola
  3. La Tercera Ola

  1. La globalización y la ciudadanía
  2. Nuevas masculinidades: hombres por la igualdad
  3. Teoría Queer

  1. De las demandas sociales al derecho al voto

  1. Prensa escrita y online
  2. Blogs
  3. Redes
  4. Centros de documentación
  5. Publicidad
  6. Formación
  7. Servicios y recursos disponibles

  1. Conceptos de violencia de género
  2. Causas de la violencia de género
  3. Formas de violencia
  4. La violencia de género en España
  5. Violencia de género en adolescentes
  6. Medidas legislativas y recursos de información, ayuda y asistencia para las víctimas de violencia de género
  7. Prevención de la Violencia de Género

  1. Violencia en la infancia
  2. Conflictos en el aula y redes sociales

  1. Características básicas para la consideración de malos tratos a la infancia
  2. Valoración del riesgo

  1. Aproximación a los conflictos en el aula y en las redes sociales
  2. Espacios virtuales como espacios para la violencia
  3. Aproximación a la violencia de género en adolescentes
  4. Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes
  5. Técnicas y recursos de intervención en los casos de violencia de género en adolescentes
  6. Recursos de interés en relación con la violencia de género

  1. La trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual
  2. Indicadores para la detección de víctimas de trata y explotación sexual
  3. Intervención con víctimas de trata y explotación sexual
  4. Prostitución
  5. La cultura de la violación

  1. El agresor
  2. ¿Cómo identificar la violencia de género?
  3. Tipos de agresores

  1. La víctima
  2. Clasificación y características de la víctima
  3. El proceso de victimización
  4. Factores asociados a la victimización
  5. La mujer como víctima
  6. Factores asociados a la victimización en violencia de género
  7. Consecuencias del delito en las víctimas
  8. ¿Cómo identificar la violencia de género?

  1. Cómo prevenir la violencia de género
  2. Buenas prácticas en materia de violencia de género
  3. Coeducar, la clave de la prevención de la violencia de género
  4. Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes

  1. Planificación de la intervención
  2. La acción positiva
  3. Medidas para la violencia de género
  4. Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género
  5. Orden de protección
  6. Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado
  7. Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario
  8. Protocolo de actuación desde un servicio de atención a la mujer
  9. Protocolo de actuación desde el juzgado de guardia
  10. Técnicas y recursos de intervención en los casos de violencia de género en adolescentes

  1. Técnicas psicológicas
  2. Intervención Psicológica con mujeres maltratadas
  3. Efectos en profesionales que atienden a mujeres víctimas de violencia de género

  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. La relación de ayuda como proceso
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La destreza de iniciar
  8. Estrategias de intervención

  1. Intervención Jurídica
  2. Intervención Psicológica con mujeres víctimas de violencia de género
  3. Intervención social con mujeres víctimas de violencia de género

  1. Breve historia de la coeducación
  2. Evolución del término ‘coeducación’
  3. Teorías y modelos coeducativos
  4. Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
  5. Educación para la ciudadanía
  6. Coeducación hoy
  7. Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
  8. Perspectivas de futuro para la coeducación
  9. Retos para la coeducación

  1. Bases pedagógicas para la coeducación
  2. Elaboración de planes de intervención
  3. Desarrollo de prácticas coeducativas
  4. Acoso escolar y violencia de género

  1. Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista
  2. Análisis del lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento desde el enfoque de género
  3. El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
  4. Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas:

  1. Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido:
  2. Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado:
  3. Utilización de los espacios formales y espacios informales por parte de mujeres y hombres
  4. La representación paritaria y el sistema de cuotas
  5. Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo
  6. Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención
  7. Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres

  1. Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos:
  2. Identificación del “techo de cristal” como manifestación de desigualdad en el espacio público
  3. Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres
  4. Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres:
  5. Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género:
  6. La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Máster de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social expedida por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 60 Créditos Universitarios ECTS

Titulación de Máster de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración)

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Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

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