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Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS)

Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar

(Doble Titulación + 4 créditos ECTS)
Titulación Expedida por Euroinnova Business School
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
290 h.
CRÉDITOS:
4 ECTS
PRECIO:
260 €
PRESENTACIÓN
Este Curso de Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS) presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Para alcanzar esta formación, el curso de Especialista en Logopedia en Disartria se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de especialistas en Logopedia en disartría. El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este Curso de Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS) nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos.
PARA QUÉ TE PREPARA
Este Curso de Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS) le prepara para formarse y pueda ejercer profesionalmente como logopeda en disartria. Además este Curso de Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS) también le prepara para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito.
OBJETIVOS
  • Aprender que es la disartria y por qué aparece.
  • Conocer los tipos de disartrias que existen.
  • Aprender los tipos de tratamientos conductuales
  • logopédicos que existen.
  • Conocer los diferentes tipos de programas de intervención específicos para cada disartría.
  • Aprender los diferentes consejos prácticos para la persona con disartria.
  • Intervenir en todo lo referente al mundo de la logopedia en disartrias.
  • Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito.
  • Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje.
  • Evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos.
  • Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito.
  • Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
TITULACIÓN
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Logopedia en Disartria expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Curso de Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS) está dirigido tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados, como también a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos del lenguaje oral y escrito.
SALIDAS LABORALES
Logopedia / Educación / Sanidad/ Pedagogía / Centros Educativos / Asociaciones / Consultas Privadas.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

PARTE 1. LOGOPEDIA EN DISARTRIA

MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS APLICADOS A LA LOGOPEDIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

  1. Comunicación, lenguaje y habla
    1. - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
    2. - Comunicación y sociedad
    3. - Factores que intervienen en el proceso de comunicación
    4. - Lenguaje y habla
  2. Concepto de logopedia
    1. - Ámbitos de actuación de la logopedia
  3. El lenguaje oral
    1. - Dimensiones del lenguaje
  4. El lenguaje escrito
    1. - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROANATOMOFISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO APLICADO A LA LOGOPEDIA

  1. Organización del sistema nervioso
    1. - Evolución del sistema nervioso
  2. El sistema nervioso central
    1. - Médula espinal
    2. - Encéfalo
  3. El sistema nervioso periférico
    1. - Sistema nervioso somático
    2. - Sistema nervioso autónomo
  4. Los receptores de los sentidos
    1. - La visión
    2. - La audición
    3. - El olfato
    4. - El gusto
    5. - El tacto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURALES DEL LENGUAJE

  1. Modelos de funcionamiento cerebral
    1. - Modelo de Wernicke-Geschwind
    2. - Modelo de Mesulam
    3. - Modelo de Damasio y Damasio
  2. Especialización hemisférica
  3. Localización del lenguaje en el cerebro
  4. Neuropsicología de la lectura

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE

  1. Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje
  2. La adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje oral
    1. - Teorías y modelos de desarrollo del lenguaje
    2. - Etapas del desarrollo en la adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
    3. - El desarrollo según componentes lingüísticos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROIMAGEN

  1. Electroencefalografía
    1. - Epilepsia
    2. - Coma
  2. Resonancia magnética funcional
  3. Técnicas de imagen tomográfica: TAC y PET
    1. - TAC o tomografía axial computarizada
    2. - PET o tomografía por emisión de positrones

MÓDULO 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DISARTRIA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DISARTRIA

  1. Identificación y descripción de la disartria
    1. - Clasificación de la disartria
  2. Semiología
    1. - Síndromes periféricos
    2. - Síndromes centrales
  3. Diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ETIOLOGÍA DE LA DISARTRIA

  1. Introducción a la etiología de las disartrias
  2. Trastornos que cursan frecuentemente con disartria
    1. - Parálisis cerebral
    2. - Tumores cerebrales
    3. - Traumatismos craneoencefálicos
  3. Pronóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN LOGOPÉDICA DE LA DISARTRIA

  1. Aspectos generales de la evaluación en disartria
  2. Examen neurofisiológico
  3. Evaluación perceptiva
  4. Evaluación acústica de la fonación
  5. Evaluación de la inteligibilidad y del grado de severidad

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLASTICIDAD, NEUROTRANSMISORES Y APRENDIZAJE

  1. Plasticidad cerebral
    1. - Plasticidad neuronal en niños
    2. - Plasticidad neuronal en adultos
    3. - Tipos de plasticidad
  2. Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral
    1. - Principios básicos de neurorehabilitación en adultos
  3. El proceso de recuperación de las lesiones cerebrales

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO LOGOPÉDICO DE LA DISARTRIA

  1. Introducción al tratamiento en casos de daño cerebral
    1. - Concepto Bobath
    2. - Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
    3. - Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
    4. - Método Tardieu
  2. Tratamiento logopédico en disartria
    1. - Tratamiento de las alteraciones de la respiración
    2. - Tratamiento de las alteraciones fonoarticulatorias
    3. - Tratamiento de las alteraciones de la prosodia
    4. - Otros aspectos a tratar: masticación y deglución
  3. Ejemplos de actividades de lenguaje

PARTE 2. LOGOPEDIA ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES

  1. Introducción: comunicación, lenguaje y habla.
  2. Concepto de logopedia.
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria.
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas.
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo.
  5. El Informe Logopédico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO

  1. Introducción
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
  4. Trastornos de la voz: disfonías.
  5. El niño que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

  1. El retraso simple del lenguaje.
  2. Los retrasos graves del lenguaje: la disfasia.
  3. Lenguaje y sordera.
  4. Lenguaje y deficiencia mental.
  5. Lenguaje y autismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

  1. La intervención logopédica desde el currículum.
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Logopedia en Disartria expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Expedida por Euroinnova Business SchoolTitulación Avalada por la Universidad Nebrija
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