Cursos homologados para oposiciones

Curso en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumnado (Titulación Universitaria + 2 créditos ECTS)
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
50 H
Créditos ETCS
2 ECTS
Precio: 20 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 2 ECTS
Duración 50 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
20€/mes
Resto de plazos: 20 €/mes
Presentación
El Curso en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumnado aborda una temática de gran relevancia en el contexto educativo actual. Las pruebas de evaluación permiten medir el nivel de competencias y habilidades de los estudiantes, brindando información valiosa para mejorar la calidad de la educación. En el estado del arte, destacan pruebas como PISA, PIRLS y TIMSS, desarrolladas por organizaciones internacionales como la OCDE y la IEA. Estas pruebas han generado importantes datos sobre el rendimiento académico y los factores asociados al desempeño estudiantil. En este curso, exploraremos en detalle cada una de estas pruebas, analizando su diseño, resultados y su impacto en el ámbito educativo.

Información

Para qué te prepara
Este curso te prepara para comprender las pruebas de evaluación de las competencias educativas del alumnado, como PISA, PIRLS y TIMSS, así como las evaluaciones de diagnóstico en el ámbito estatal. Aprenderás sobre el diseño y las especificaciones de estas pruebas, los marcos teóricos y contextuales en los que se desarrollan, y la interpretación de sus resultados. Adquirirás herramientas para analizar los datos obtenidos en las evaluaciones.
Objetivos
  • Comprender la relevancia de las pruebas de evaluación de las competencias educativas.
  • Analizar en detalle las principales pruebas de evaluación internacionales, como PISA, PIRLS y TIMSS.
  • Familiarizarse con el diseño, las especificaciones y los marcos teóricos de las pruebas de evaluación.
  • Interpretar los resultados de las pruebas de evaluación, identificando los factores asociados al rendimiento estudiantil.
  • Utilizar los datos obtenidos en las evaluaciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  • Desarrollar habilidades para elaborar informes y análisis sobre el rendimiento estudiantil.
¿A quién va dirigido?
El Curso en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumnado está dirigido a profesionales de la educación, como docentes, directores escolares y orientadores, interesados en comprender y utilizar los resultados de las pruebas de evaluación para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Salidas Laborales
El Curso en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumnado brinda oportunidades laborales en diversos ámbitos. Podrás desempeñarte como especialista en evaluación educativa en instituciones educativas, organismos gubernamentales y centros de investigación. Además, estarás capacitado para analizar datos educativos y elaborar informes sobre el rendimiento estudiantil.

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Pruebas de evaluación de diagnóstico en la OCDE
  1. Visión general del estudio PIRLS de la IEA
  2. Propósitos de la lectura y procesos de comprensión lectora en PIRLS
  3. Contextos de aprendizaje de la lectura
  4. Diseño y especificaciones de la evaluación
  5. Resultados de los alumnos en España y su comparación internacional. Principales factores asociados
  1. Introducción
  2. El marco teórico de las matemáticas
  3. El marco teórico de las ciencias
  4. El marco contextual
  5. Diseño de la evaluación
  1. Introducción
  2. La Evaluación General de Diagnóstico
  3. Características básicas de la Evaluación General de Diagnóstico.
  4. Análisis de las competencias básicas
  5. Instrumentos de Evaluación
  6. Alcance de la Evaluación General de Diagnóstico
  7. Información sobre Evaluación de Diagnóstico en las Comunidades Autónomas
  8. Descripción de las Competencias Básicas

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumnado expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 2 Créditos Universitarios

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