Cursos homologados para oposiciones

Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación
Universidad Da Vinci
Modalidad
Online
Duración
300 H
495€ 371.25€
Universidad Da Vinci
Modalidad Online
Duración 300 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
371.25€/mes
Resto de plazos: 371.25 €/mes
Presentación

Gracias a esta Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación podrás conocer de primera mano las características técnicas y básicas para la elaboración de pruebas en el proceso de evaluación, ateniendo a los principios de cada centro educativo y a su evaluación de calidad educativa. Asimismo, con esta acción formativa podrás comprender el impacto e integración de las TIC en el mundo educativo.Cuando se haya finalizado, el alumnado tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados sobre evaluación psicopedagógica y de la competencia tanto cognitiva como curricular y socioafectiva, además de conocer más técnicas de valoración psicopedagógica de las que conocía antes de realizarlo.

Información

Para qué te prepara

Con esta Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación tendrás la posibilidad de aprender las nuevas tendencias dentro del mundo de la evaluación, dirigidas a las distintas etapas educativas que existen en la actualidad. Además, podrás profundizar en los factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en el campo de la educación, atendiendo a las ventas y desventajas que se pueden encontrar a raíz de su impacto.

Objetivos
  • Saber de primera mano todo lo que rodea a la evaluación educativa.
  • Tener la posibilidad de conocer la integración de las TIC en los centros educativos.
  • Asimilar las diferentes técnicas de valoración psicopedagógica.
  • Identificar la evaluación en los diversos contextos que se pueden encontrar en educación.
  • Estudiar los principios básicos de la evaluación de la calidad educativa.
  • Comprender la importancia de la evaluación del profesorado.
¿A quién va dirigido?

Esta Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación está exclusivamente dirigida a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales en todos los aspectos fundamentales de la evaluación en el contexto educativo.

Salidas Laborales

Con esta Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación podrás adquirir una formación completa, ya que está cuenta con los conocimientos más actualizados y concretos para convertirte en un profesional cualificado en este sector tan específico. Por ello, con esta formación podrás trabajar en todas las posiciones relacionadas con el ámbito educativo.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Concepto de evaluación
  2. Introducción a la evaluación
  3. La evaluación según la temporalización
  4. Tipos de evaluación en función de la participación
  5. La evaluación según su extensión
  6. Finalidad de la evaluación
  1. Características técnicas para la elaboración de pruebas en el proceso de evaluación
  2. Niveles de conocimiento: Taxonomía de Blomm
  3. La competencia como objeto y resultado de aprendizaje
  1. Evaluación de centros educativos
  2. Modelos e instrumentos de evaluación
  3. Agentes evaluadores
  1. Introducción a la Evaluación de la Calidad Educativa
  2. Los centros educativos y la evaluación de la calidad educativa
  3. Modelos de autoevaluación de centros
  4. Modelos de evaluación internacionales globales
  5. Modelos de evaluación internacionales regionales
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. La evaluación curricular
  2. La evaluación psicopedagógica
  3. El informe psicopedagógico
  1. ¿Por qué evaluar la práctica docente?
  2. Finalidades de la evaluación docente
  3. Objetivos de la evaluación docente
  4. Diferentes modelos de evaluación docente
  5. Áreas y aspectos evaluables
  6. Tipos de evaluación docente
  7. Instrumentos de evaluación docente
  8. Propuestas concretas de evaluación
  1. La observación
  2. La entrevista
  3. Cuestionarios, inventarios y escalas
  4. Los test
  5. Autoevaluación y evaluación entre iguales
  6. Instrumentos para la recogida y análisis de datos
  1. Modelo integrador del nivel competencial
  2. Competencia cognitiva
  3. Evaluación de la competencia cognitiva
  1. Competencia curricular
  2. Competencia socioafectiva
  3. Estilos de aprendizaje
  1. Perspectivas de valoración del contexto
  2. El contexto en el aula
  3. El contexto en el centro
  4. El contexto sociofamiliar
  1. Desarrollo del programa educativo
  2. Programas de innovación educativa
  3. Evaluación de materiales escolares
  4. Elaboración de informes
  1. El diagnóstico diferencial
  2. El diagnóstico alternativo
  3. Modelos de evaluación de habilidades lingüísticas

Titulación

Titulación Obtenida

Diploma de acreditación de la Especialización en Tecnología Educativa: Evaluación con valor curricular expedido por la Universidad Da Vinci.

Universidad Da Vinci

Claustro

Nuestros docentes
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371.25€/mes
Resto de plazos: 371.25 €/mes

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