Cursos homologados para oposiciones

Curso en Psicología Pediátrica (Doble Titulación - Curso Homologado y Baremable + 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
425 H
Créditos ETCS
5 ECTS
360€ 288€
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 425 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
288€/mes
Resto de plazos: 288 €/mes
Presentación

La Psicología Pediátrica es un campo en constante crecimiento y demanda laboral. El Curso Especialista en Psicología Pediátrica te sumerge en un mundo fascinante donde aprenderás a comprender y abordar las necesidades psicológicas de los niños y adolescentes. Adquirirás habilidades para identificar y tratar trastornos infantiles, promoviendo su bienestar emocional y desarrollo saludable. 

Información

Para qué te prepara

El Curso Especialista en Psicología Pediátrica te prepara para evaluar y diagnosticar trastornos infantiles, intervenir en terapias conductuales y psicoeducativas, identificar signos de maltrato y aplicar técnicas de valoración. Con este curso, podrás desarrollar habilidades en el manejo de patologías y trastornos comunes en la infancia, así como en la detección precoz de problemas de desarrollo y en la atención integral a niños y familias.

Objetivos
  • Identificar la estructura orgánica y funcional de los centros sanitarios.
  • Conocer la legislación materno-infantil y sus implicaciones.
  • Comprender el desarrollo prenatal y la neonatología.
  • Analizar los cambios durante el embarazo y el parto.
  • Reconocer las patologías infantiles más comunes.
  • Evaluar y valorar posibles malos tratos infantiles.
  • Aplicar técnicas de intervención psicoeducativa en la infancia.
¿A quién va dirigido?

El Curso Especialista en Psicología Pediátrica está dirigido a psicólogos, pediatras, enfermeros, trabajadores sociales y estudiantes interesados en la salud infantil. Es ideal para quienes buscan comprender la legislación, el desarrollo prenatal, neonatal y del niño, así como abordar patologías, urgencias y maltrato infantil.

Salidas Laborales
  • psicólogo infantil
  • especialista en maltrato infantil
  • evaluador de trastornos del desarrollo
  • terapeuta conductual

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
    1. - Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria
    2. - Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada
  2. Centros sanitarios en el sistema sanitario español
    1. - Estructura funcional de los centros sanitarios
  3. Tipos de documentos en el ámbito sanitario
    1. - Documentación sanitaria
    2. - Documentación administrativa
    3. - Órdenes de prioridad en la atención
    4. - Métodos de archivo de la documentación
  4. Vías de atención sanitaria al paciente
  5. Personal sanitario
    1. - Personal sanitario en pediatría
  1. Maternidad y trabajo
    1. - Etapas y derechos de la embarazada
    2. - Derechos de la mujer embarazada y el trabajo
  2. Legislación en la lactancia
  3. Derechos del niño hospitalizado
    1. - Carta Europea de los Niños y Niñas Hospitalizados
  4. Ética infantil
    1. - Consentimiento informado
  5. Exploración genital infantil
  6. Aspectos médicos-legales en las urgencias de pediatría
  7. Parte judicial
    1. - Fallecimiento de un niño en Urgencias
  8. Nuevo código penal y el ejercicio de la medicina
  1. Pediatría
  2. Puericultura
    1. - Clasificación de la puericultura
  3. Periodo prenatal
    1. - Cromosomopatías
    2. - Embriopatía
    3. - Patología prenatal: gameopatías, blastopatías, embrioapatías y fetopatías
  4. Neonatología
    1. - Recién nacido normal
    2. - Características físicas del recién nacido
    3. - Clasificación de los recién nacidos
    4. - Sufrimiento fetal agudo
    5. - Distrés respiratorio en el recién nacido
    6. - Traumatismos obstétricos
    7. - Patología infecciosa neonatal
    8. - Síndrome hemorrágicos del recién nacido
    9. - Ictericias del recién nacido
    10. - Trastornos metabólicos del recién nacido
  1. 1. Cambios de la mujer durante el embarazo
    1. - Cambios en el cuerpo
    2. - Cambios hormonales
    3. - Cambios afectivos
  2. Necesidades nutricionales durante el embarazo
    1. - Energía
    2. - Proteínas
    3. - Lípidos
    4. - Minerales
    5. - Vitaminas
  3. Riesgos y señales de alerta durante el embarazo
  4. El parto
    1. - Etapas del parto
    2. - Clasificación de los partos
    3. - Tipos de parto
  5. La lactancia materna
    1. - El puerperio
    2. - Necesidades nutricionales en la lactancia
    3. - Características principales de la lactancia
    4. - Tipos de lactancia
    5. - Duración y frecuencia en las tomas
    6. - Problemas de la lactancia
  1. Procedimientos rutinarios
    1. - Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
  2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
    1. - Exploración física
  3. Exploración neurológica
  4. Pronóstico del prematuro
  5. Recién nacidos distróficos PEG o RCIU
  6. Gemelaridad
  1. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  2. Concepto actual de desarrollo
  3. Etapas del desarrollo prenatal
    1. - Etapa celular: el origen del desarrollo
    2. - Etapa embrionaria
    3. - Etapa fetal
  4. Problemas en el desarrollo prenatal
    1. - Ambiente y factores teratogénicos
    2. - Anomalías genéticas
    3. - Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal
    4. - El control del neonato
  5. Desarrollo físico y psicomotor
    1. - La conducta refleja
    2. - Pautas del crecimiento
    3. - Las habilidades motoras gruesas
    4. - Las destrezas motoras finas
  6. Desarrollo sensorial y perceptivo
    1. - Desarrollo de la audición
    2. - Desarrollo de la visión
    3. - Desarrollo del olfato
    4. - Desarrollo del tacto
    5. - Desarrollo del gusto
    6. - Desarrollo de la percepción intermodal
  7. Desarrollo cognitivo
  8. Desarrollo del lenguaje
  1. Desarrollo psico-social y afectivo
    1. - Desarrollo socio-afectivo: el apego
    2. - El origen del autoconcepto
  2. Desarrollo físico y psicomotor
    1. - Locomoción
    2. - Manipulación
  3. Desarrollo cognitivo
  4. Desarrollo del lenguaje
    1. - Aprendizaje del vocabulario
    2. - Las primeras oraciones
    3. - El desarrollo sintáctico
  5. Desarrollo psico-social y afectivo
    1. - El juego
    2. - Los juguetes
    3. - Vergüenza y desconfianza
    4. - La rebeldía
  6. Desarrollo psicomotor
    1. - El espacio
    2. - Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
  7. Desarrollo cognitivo
    1. - El pensamiento preoperacional
  8. Desarrollo del lenguaje
    1. - Tres-cuatro años
    2. - Cinco años
    3. - Seis años
  9. Desarrollo psico-social y afectivo
    1. - La problemática afectiva del niño de tres a seis años
    2. - La socialización fuera de la familia
  1. Desarrollo orgánico del niño
    1. - El peso
    2. - Talla
    3. - Desarrollo craneal y cefálico
  2. Desarrollo dentario
  3. Desarrollo funcional
    1. - Hipo, eructos, regurgitaciones y vómitos
    2. - Secreción salivar, babeo
    3. - Evolución de la eliminación urinaria
  4. Desarrollo inmunitario
  5. Vacunaciones
    1. - Vacuna antivariólica
    2. - Vacuna triple (antidiftérica, tetánica y tosferina)
    3. - Vacuna antipoliomielítica
    4. - Vacuna antituberculosa
    5. - Vacuna antisarampiosa
    6. - Vacuna contra la rubeola
    7. - Vacunación contra la parotiditis
  1. Patologías infantiles
    1. - Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal
  2. Malformaciones congénitas
  3. Síndrome de down
  4. Otras malformaciones en el recién nacido
    1. - Espina bífida
    2. - Labio leporino, fisura palatina
    3. - Luxación congénita de cadera
  5. Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal
  6. Neumopatías neonatales
    1. - Síndrome del distress respiratorio del neonato
    2. - Enfermedad de la membrana hialina
    3. - Aspiración pulmonar
    4. - Neumonías
  7. Cardiopatías congénitas
  8. Ictericia del recién nacido
  9. Alteraciones metabólicas
    1. - Hipoglucemia
    2. - Hipocalcemia
    3. - Hipomagnesemia
    4. - Hipercalcemia e hiperglucemia
  10. Enfermedad hemorrágica del recién nacido
  1. El recién nacido: pretérmino y término
    1. - Características de los recién nacidos
  2. Enfermedades del recién nacido
    1. - Trastornos respiratorios
    2. - Trastornos digestivos
    3. - Anomalías de los testículos
    4. - Trastornos de la sangre y el metabolismo
    5. - Infecciones congénitas
    6. - Luxación congénita de la cadera
    7. - Espina bífida
  3. Enfermedades en la infancia
    1. - Enfermedades infecciosas
    2. - Trastornos dermatológicos
    3. - Trastornos oftalmológicos
    4. - Trastornos digestivos
    5. - Trastornos de la vía respiratoria
    6. - Trastornos hormonales
    7. - Trastornos neurológicos
  1. Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea
    1. - Amígdalas palatinas
    2. - Amígdalas faríngeas
  2. Hipoacusias
    1. - Hipoacusia neurosensorial
  3. Disfonías y Afonías
  4. Trastornos ortopédicos más frecuentes
    1. - Alteraciones del pie
    2. - Alteraciones en los dedos
    3. - Alteraciones en las piernas
    4. - Alteraciones en la espalda
    5. - Tortícolis congénita
    6. - Pronación dolorosa
    7. - Dolores de crecimiento
  5. Fracturas del miembro inferior
    1. - Fractura de cadera
    2. - Fractura diafisarias de fémur
    3. - Fractura de rótula
    4. - Fracturas diafisarias de tibia
    5. - Fracturas de tobillo
    6. - Fracturas de calcáneo
  1. Ojo enrojecido en la niñez
    1. - Conjuntivitis
    2. - Orzuelo
    3. - Obstrucción del lagrimal
  2. Patología e infecciones en las vías urinarias
  3. Gastroenterología
    1. - Desarrollo del aparato digestivo
    2. - Enfermedad ulcerosa péptica
    3. - Gastroenteritis aguda
    4. - Celiaquía
    5. - Estreñimiento
    6. - Enfermedades parasitarias intestinales
  4. Cólico del lactante
    1. - Candidiasis bucal
    2. - Fisura del ano
  5. Enfermedades respiratorias
    1. - Asma bronquial
    2. - Bronquitis
    3. - Sinusitis
    4. - Laringitis
  6. Patología abdominal: apendicitis
  7. Diabetes Mellitus o Tipo I
  8. Meningitis
  9. Síndrome de la muerte súbita del lactante
    1. - Epidemiología
    2. - Cierre del caso por un equipo multidisciplinar
  10. Enfermedades infecciosas
    1. - Sarampión
    2. - Exantema súbito o roséola
    3. - Varicela
    4. - Parotiditis
    5. - Difteria
    6. - Tos ferina
  1. Intoxicaciones
    1. - Tratamiento general de las intoxicaciones
    2. - Intoxicaciones más frecuentes en pediatría
  2. Urgencias pediátricas
    1. - Formación del médico de Urgencias Pediátricas
    2. - Tratamientos que proporcionan los médicos de Urgencias Pediátricas
    3. - Localización de un Médico de Urgencias Pediátricas
  3. Soporte vital básico. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico
    1. - Comprobación del nivel de conciencia
    2. - Vía aérea
    3. - Circulación
    4. - Posición de reanimación cardio-pulmonar (RCP)
  1. Definición del maltrato en la infancia
  2. Definiciones alternativas
    1. - Ministerio de Salud
    2. - UNICEF
  3. Tipos de malos tratos
    1. - Formas raras y graves de maltrato infantil
    2. - Otras formas de maltrato
  1. Introducción
  2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
    1. - Signos de maltrato físico
    2. - Formas de maltrato físico
    3. - Signos de abandono
    4. - Signos de maltrato emocional
    5. - Signos de abuso sexual
  4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
    1. - ¿Sospechas que un niño/a ha sido maltratado?
  5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  6. Valoración de los malos tratos en la infancia
    1. - Características básicas para la consideración de los malos tratos a la infancia
    2. - Valoración del riesgo
    3. - Análisis del caso
    4. - Mitos y engaños frecuentes a desterrar acerca de los malos tratos en la infancia
  1. Bases de la psicología infantil
  2. Etapas del desarrollo infantil
  3. Teorías del desarrollo
  4. Procesos cognitivos en la infancia
  5. Emociones y comportamiento
  1. Definición y fases del desarrollo prenatal
  2. Factores que afectan el desarrollo prenatal
  3. Evaluación del desarrollo prenatal
  4. Complicaciones en el desarrollo prenatal
  1. Importancia del desarrollo en los primeros 15 meses
  2. Desarrollo físico de 0 a 15 meses
  3. Desarrollo cognitivo de 0 a 15 meses
  4. Desarrollo del lenguaje de 0 a 15 meses
  5. Desarrollo emocional y social de 0 a 15 meses
  1. Importancia del desarrollo del infante de 1 a 3 años
  2. Desarrollo físico de 1 a 3 años
  3. Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
  4. Desarrollo emocional y social de 1 a 3 años
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 3 a 6 años
  2. Características del desarrollo del infante de 3 a 6 años
  3. Enfoques pedag
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 6 a 9 años
  2. Características del infante de 6 a 9 años
  3. Metodología educativa
  4. Contenidos curriculares
  1. Importancia del desarrollo en el infante de 9 a 12 años
  2. Desarrollo físico en los infantes de 9 a 12 años
  3. Desarrollo cognitivo en los infantes de 9 a 12 años
  4. Desarrollo socioemocional en los infantes de 9 a 12 años
  1. Introducción a la psicología clínica infantil
  2. Métodos de evaluación psicológica
  3. Intervención y tratamiento en psicología clínica infantil
  4. Prevención y promoción de la salud mental
  1. Introducción al tratamiento psicológico
  2. Tipos de tratamientos psicológicos
  3. Proceso del tratamiento psicológico
  4. Consideraciones éticas en el tratamiento psicológico
  1. Fundamentos de la psicopatología
  2. Historia de la psicopatología infantil
  3. Evaluación y diagnóstico en psicopatología
  4. Detección de la psicopatología en el aula
  5. Derivación al equipo orientador
  6. Exploración inicial de los trastornos mentales infantiles
  1. Trastornos de ansiedad
  2. Trastornos depresivos
  3. Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia
  4. Trastornos de excreción
  5. Trastornos del sueño-vigilia
  6. Trastornos del neurodesarrollo
  7. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en la infancia
  8. Trastorno de estrés postraumático en infantes menores de 6 años
  1. Definición de intervención psicoeducativa
  2. Principios de la psicoeducación
  3. Marco teórico en psicoeducación
  4. Metodología de la intervención psicoeducativa
  5. Implementación de la intervención psicoeducativa
  6. Seguimiento y evaluación de la intervención psicoeducativa

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Psicología Pediátrica con 425 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
288€/mes
Resto de plazos: 288 €/mes

Avanza con confianza en materia de Psicología Pediátrica con este Curso especializado de Red Educa 

La pediatría es la rama de la medicina que se encarga de atender a los niños desde su nacimiento hasta la adolescencia. Su papel es fundamental, ya que se encargan de detectar posibles patologías que sufren los niños desde el embarazo para ofrecer un tratamiento adaptado en el tiempo.

La psicología infantil, por su parte, estudia los comportamientos de los niños en las primeras etapas de crecimiento. En los últimos años, se ha considerado un perfil de vital importancia, ya que los niños pueden enfrentarse a situaciones críticas en el entorno que les rodea y ocasionar graves consecuencias a nivel psicológico que les condicione en su desarrollo en el futuro.

Algunos de estos casos pueden estar relacionados con el maltrato infantil, el acoso escolar, situaciones familiares complejas, ansiedad o inestabilidad emocional, entre otros. El papel de las familias y otros grupos cercanos serán claves para el tratamiento de los niños en materia psicológica, ya que ayudarán a crear un entorno de confianza que favorecerá la recuperación del niño ante una situación delicada. De esta manera, los niños podrán mejorar considerablemente su situación, que se verá reflejado en una mejora de la conducta y el humor, control emocional, mayor facilidad para relacionarse y un desarrollo emocional y personal destacable.

Con este curso que te ofrecemos desde Euroinnova, estarás más cerca que nunca de alcanzar tus metas profesionales. Además, con nuestra metodología e-learning nos adaptamos a tus horarios y responsabilidades, para que puedas formarte a tu ritmo y desde cualquier lugar, sin horarios.  

Amplía tu conocimiento sobre las principales patologías infantiles junto a profesionales del sector

 Para poder dedicarte a la Psicología Pediátrica a nivel profesional, es imprescindible reconocer las patologías infantiles más comunes y ser capaces de realizar un diagnóstico adecuado en este sentido.

Los recién nacidos y lactantes, se pueden enfrentar a enfermedades y trastornos respiratorios como el síndrome del distress respiratorio del neonato, la enfermedad de la membrana hialina u otras neumonías, así como malformaciones, el síndrome de down y otras alteraciones metabólicas como la hipoglucemia, hipocalcemia o hipomagnesemia. Todas ellas son especialmente delicadas debido a las características del paciente y los tratamientos disponibles en este ámbito.

Por lo general, las patologías a las que se enfrentan las personas durante la infancia son de origen infeccioso, es decir, causados por algún virus o bacteria y se transmiten con gran facilidad en los entornos donde se desarrollan los infantes, pero su tratamiento no es demasiado complejo. Asimismo, se pueden dar diferentes trastornos de carácter dermatológico, oftalmológico, digestivo o neurológico, entre otros, que los profesionales del sector tienen que conocer para ofrecer una atención adaptada a sus necesidades y proponer soluciones y tratamientos eficientes a los mismos.

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