Cursos homologados para oposiciones

Especialista en Diseño y Organización de Campamentos en la Escuela
Euroinnova Formación
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
Precio: 260 €
Euroinnova Formación
Modalidad 100% Online
Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación
Este Curso de Diseño y Organización de Campamentos en la Escuela le ofrece una formación especializada en la materia. El campamento educativo o campamento escolar consiste en la realización de actividades educativas y deportivas para que los niños o adolescentes pasen el tiempo libre y a la vez que aprendan y se diviertan. Con el presente Curso de Diseño y Organización de Campamentos en la Escuela se presentan las claves para desarrollar un campamento en las instalaciones de los centros educativos, haciendo un uso eficaz de las mismas y optimizando sus recursos.

Información

Para qué te prepara
El presente curso de Diseño y Organización de Campamentos en la Escuela te prepara para obtener unos conocimientos para la planificación, puesta en marcha, desarrollo y finalización de campamentos, basados en actividades deportivas y recreativas para el máximo disfrute y desarrollo de los alumnos. Asimismo te prepara para un uso eficaz de los recursos de los materiales.
Objetivos
  • Realizar una planificación inicial del campamento.
  • Elaborar un calendario y establecer los objetivos a conseguir.
  • Planificar las actividades a realizar y organizar el equipo de monitores.
  • Elaborar una lista de materiales necesarios.
  • Hacer un seguimiento del día a día del campamento y de las actividades.
  • Evaluación final.
¿A quién va dirigido?
El Curso en Diseño y Organización de Campamentos en la Escuela está dirigido a todas aquellas personas interesadas en obtener una formación en el desarrollo de campamentos en centros educativos.
Salidas Laborales
Educación, Monitor de Campamentos, Colegios de verano.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Concepto de campamentos
  2. Tipos de campamentos
  3. Actividades que se desarrollan en campamentos
    1. - Actividades de aventura
    2. - Juegos
  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Definición de monitor
    1. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  5. Funciones del monitor
  6. Estilos del monitor deportivo
    1. - Estilos según la finalidad
  7. Tipos de actividades
    1. - Criterios para la organización de las actividades
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Flexibilidad
    4. - Velocidad
  2. Las cualidades psicomotrices
  3. Habilidades sociales del monitor
    1. - La asertividad
    2. - La Inteligencia emocional
    3. - Autoconcepto y autoestima
    4. - La empatía
  4. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. El grupo
  2. Clasificación de los grupos
    1. - Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
    2. - Grupos según la adscripción del individuo al grupo
    3. - Grupos según el motivo de su constitución
  3. Estructura del grupo
    1. - Estructura afectiva: el análisis sociométrico
    2. - Estructura de poder
    3. - Estructura comunicativa
  4. Funciones de los grupos
  5. Etapas de formación de los grupos
  6. Los roles en los grupos
  7. La cohesión en el grupo
  8. Principios de funcionamiento del grupo
  1. La tienda de campaña
    1. - Tipología y características
    2. - Partes de la tienda de campaña
  2. El saco de dormir
  3. Accesorios y materiales complementarios
    1. - Linternas
    2. - Herramientas básicas
    3. - Bastones
  1. Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
    1. - Intereses y expectativas de los usuarios
    2. - Características físicas y motoras de los usuarios
    3. - Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
    4. - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
  2. Estudio del entorno natural para el diseño de actividades e itinerarios
  3. Diseño y programación de una actividad
  4. Adaptación del itinerario a las características del grupo de participantes
    1. - Usuarios con y sin limitación de su autonomía personal
    2. - Identificación y reconocimiento de los posibles riesgos a asumir durante la realización del itinerario
  5. Elaboración de actividades lúdicas y recreativas
    1. - Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo personal y social
    2. - Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas
  6. Actividades lúdico recreativas como complemento de la práctica deportivo-recreativa en el medio natural
    1. - Clasificación, características y aplicabilidad de actividades lúdico recreativas al medio natural
  1. Dinámicas de presentación
  2. Dinámicas de animación
  3. Dinámicas de motivación y autoestima
  4. Dinámicas de confianza y comunicación
  1. La responsabilidad
  2. Distintos tipos de responsabilidad
  3. El seguro de responsabilidad civil
  4. Posibles riesgos
    1. - La persona jurídica en el código penal español

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Euroinnova Formación Business School

Claustro

Nuestros docentes
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