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Curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil (Titulación Propia Universitaria + 4 Créditos ECTS)

Curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil

(Titulación Propia Universitaria + 4 Créditos ECTS)
Curso Avalado por la Universidad Nebrija
Valoración de Alumnos
MODALIDAD:
Online
DURACIÓN:
110 h.
CRÉDITOS:
4 ECTS
PRECIO:
100 €
AHORA
20 % Dto.
80 €
PRESENTACIÓN
Existen muchos autores que han definido la psicomotricidad a lo largo de los últimos años. Entre todas las definiciones podemos destacar: La Psicomotricidad es la capacidad que posee el ser humano de coordinar en un tiempo optimo el pensamiento (análisis) y la reacción (movimiento) ante un determinado estimulo, es decir, la eficacia de movimiento en un determinado momento (Eduardo Zambrano). Con este Curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil, con Titulación acreditada por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, sabrás estimular la psicomotricidad consiguiendo con ello un desarrollo armónico e integral del niño.
PARA QUÉ TE PREPARA
Te ofrecemos la oportunidad de obtener una alta cualificación en las diversas áreas de la psicomotricidad en la infancia y en el juego, que como profesional de la educación debes conocer para poder estimular un correcto desarrollo del niño. Además conseguirás adquirir conocimientos esenciales referentes a la atención temprana, así como sus principios y los diferentes niveles de intervención.
OBJETIVOS
  • Conocer la organización del aula en la etapa de Educación Infantil.
  • Entender la importancia de la psicomotricidad en la infancia y en el juego.
  • Profundizar en la socialización de la etapa de Educación Infantil.
  • Detectar las diferentes dimensiones del desarrollo como la física, cognitiva, social y afectiva.
  • Comprender las necesidades del alumnado, como las fisiológicas, socioafectivas, de juego, movimiento, entre otras.
TITULACIÓN
Certificación Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Nuestra acción formativa de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación especialmente a maestros, pedagogos, educadores sociales, monitores de ocio y tiempo libre, desempleados; en definitiva, a todas aquellas personas que deseen trabajar en esta rama educativa. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.
SALIDAS LABORALES
Este curso te aporta la perspectiva profesional y conocimientos que completan tu perfil profesional ¡Es tu momento! Disfruta de la oportunidad que te ofrecemos para ampliar tus conocimientos con técnicas para trabajar la psicomotricidad y estimular la socialización de los más pequeños a través del juego. Es una formación muy demandada en centros educativos, tanto públicos como privados, en centros hospitalarios, talleres educativos, campamentos, entre otras.

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:

  • Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO

  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa.
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ATENCIÓN TEMPRANA

  1. Introducción
  2. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
  3. Principios básicos de la Atención Temprana
  4. Niveles de intervención en la Atención Temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Introducción a la Educación Infantil
  2. Estructura educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Introducción
  2. El aula
  3. El espacio escolar
  4. El tiempo
  5. Materiales didácticos y recursos
  6. Agrupamientos del alumnado

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS RINCONES EDUCATIVOS

  1. Estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
  2. Características de los Rincones Educativos
  3. Propuestas de actividades en los Rincones Educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES EN LOS RINCONES EDUCATIVOS

  1. Clasificación y organización de los Rincones Educativos
  2. Rincón de la alfombra
  3. Rincón de las matemáticas
  4. Rincón de la música
  5. Rincón de la observación, la manipulación, la práctica y la experimentación
  6. Rincón de la percepción
  7. Rincón de la plástica y las manualidades
  8. Rincón del agua
  9. Rincón del juego simbólico
  10. Rincón del lenguaje
  11. Rincón de la naturaleza
  12. Rincón de las construcciones
  13. Rincón del movimiento y de los juegos psicomotrices

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS

  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Rincones Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS

  1. Introducción
  2. Talleres del juego simbólico
  3. Talleres de Construcciones
  4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  6. Talleres de música
  7. Talleres de Experimentación e Investigación
Certificación Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Avalada por la Universidad Nebrija
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Atención. Asegúrese de que la información es correcta, ya que los datos que introduzca aparecerán en su titulación.

Si tienes dudas puedes llamarnos de lunes a jueves de 09:00 a 18:30 y viernes de 09:00 a 15:00 al 958 050 202

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Curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil (Titulación Propia Universitaria + 4 Créditos ECTS)
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