Cursos homologados para oposiciones

Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Curso en Programación Robótica en el Aula (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
360€ 306€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
306€/mes
Resto de plazos: 306 €/mes
Presentación

El uso de las nuevas tecnologías en las aulas es un hecho cada vez más arraigado en el sistema educativo actual. Con el Curso de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación podrás proporcionar al alumno un proceso de aprendizaje conforme a la nueva realidad social que nos rodea. Una formación complementada con la robótica para que aprendas programación robótica y muestres al alumnado una metodología de aprendizaje dinámica y divertida.

Información

Para qué te prepara

Por medio del Curso de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación aprenderás la influencia de la innovación tecnológica en el desarrollo educativo de los alumnos en las aulas. Conocerás de cerca, los beneficios en cuanto a estimular la imaginación o afianzar los conocimientos aprendidos que la robótica educativa tiene para el alumnado. Implanta una cultura tecnológica en las aulas con Red Educa y contribuye a que los alumnos puedan resolver situaciones complejas.

Objetivos
  • Conocer las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) y su repercusión en la educación.
  • Inculcar en el alumnado un uso responsable y adecuado de Internet y la sociedad de la información.
  • Aplicar de forma didáctica el software educativo como los juegos didácticos (EAO), los videojuegos o los libros multimedia.
  • Aprender a manejar la plataforma Arduino y BitBlog.
  • Desarrollar habilidades de programación de robots siguelíneas, que huyen de la luz o que esquivan obstáculos.
  • Estudiar nociones de neurotecnología y pensamiento computacional.
¿A quién va dirigido?

El Curso de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación se dirige a perfiles profesionales dedicados a la educación. No obstante, cualquier persona interesada en acceder a una formación en el uso de la tecnología en el ámbito educativo o motivados a conocer más sobre la programación robótica serán destinatarios de este curso.

Salidas Laborales

Los centros de Educación Infantil, Primaria o Secundaria serán las principales salidas profesionales del Curso de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. También podrás formar parte de la Organización Escolar, trabajar en el área de Orientación. Además podrás incorporarte a áreas de Pedagogía, Psicología o Educación Social realizando labores de robótica o programación robótica.  

Metodología

La metodología de Red Educa
Nuestra formación es 100% online, lo que permite al alumnado autorregular su estudio y adaptarlo a sus propias necesidades. Apostamos por una enseñanza personalizada y autónoma, con un enfoque basado en el pensamiento crítico y el constructivismo.
Contamos con un equipo docente altamente especializado que te acompañará a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto te permitirá personalizar aún más tu formación, ya que nos adaptamos a tu ritmo y necesidades.
Dispondrás de acceso a nuestra plataforma de aprendizaje, MyLXP, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento del día, lo que te permitirá decidir cómo y cuándo estudiar. Todo ello es posible gracias a nuestra metodología Educa LXP (Learning Experience Platform), un entorno diseñado para impulsar tu progreso educativo, fomentar la innovación y ofrecer una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptada a cada necesidad.

Temario

Temario del curso
  1. Evolución histórica de los medios didácticos
  2. Marco teórico del aprendizaje en la era digital
  3. Rol del docente y del estudiante en el uso de la tecnología
  4. Alfabetización mediática y competencia digital docente
  1. Software de autor para el diseño de materiales multimedia
  2. Recursos Educativos Abiertos y licencias de uso
  3. Técnicas de narrativa visual y presentaciones interactivas
  4. Edición de audio y vídeo con fines pedagógicos
  1. Herramientas tecnológicas para crear entornos virtuales
  2. Herramientas tecnológicas y estrategias de aprendizaje
  3. Tecnologías digitales para entornos virtuales de aprendizaje
  1. Plataformas digitales de aprendizaje
  2. Aplicaciones educativas móviles
  3. Herramientas de colaboración y comunicación online
  4. Realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR) en el aula
  1. Introducción
  2. La IA en educación
  3. Tutorías personalizadas
  4. Sistemas colaborativos
  1. Implementación del modelo Flipped Classroom
  2. Gamificación y aprendizaje basado en el juego
  3. Metodologías colaborativas en red y trabajo cooperativo
  4. Aprendizaje basado en proyectos con soporte tecnológico
  1. Instrumentos digitales para la evaluación diagnóstica y formativa
  2. Uso de rúbricas interactivas y portafolios digitales
  3. Sistemas de respuesta inmediata y feedback automatizado
  4. Analítica de aprendizaje para la mejora del rendimiento
  1. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y tecnología
  2. Herramientas de apoyo para necesidades educativas especiales
  3. Estrategias para la reducción de la brecha digital
  4. Software de accesibilidad y adaptación de materiales
  1. Programación y lenguajes de programación
  2. Scratch, S4A, AppInventor, bitbloq, Arduino
  3. Proyecto Arduino
  4. Entradas y salidas digitales
  1. Instalación y configuración de bitbloq
  2. Primer programa: “Hola Mundo”
  3. Sentencias condicionales if-else
  4. Sentencias condicionales switch-case
  1. Variables locales y variables globales
  2. Funciones, parámetros y valor de retorno
  3. Bucle while
  4. Bucle for
  1. Robots, tipos, aplicaciones Robots en el aula
  2. El PrintBot Evolution Montaje
  3. Primer Programa con el PrintBot Evolution
  4. Teleoperando el PrintBot Evolution desde Android
  1. ¿Qué es un sigue-líneas? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un sigue-líneas
  3. Modificaciones de un sigue-líneas
  1. ¿Qué es un huye-luz? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un huye-luz
  3. Modificaciones de un huye-luz
  1. ¿Qué es un evita-obstáculos? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un evita-obstáculos
  3. Modificaciones de un evita-obstáculos
  4. Máquinas de estados

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Titulación Universitaria en Programación Robótica en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

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306€/mes
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Opiniones de nuestros alumnos (2)

Ismael R. C.

programación

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Daniel T. R.

Sistema plataforma on line

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