Cursos homologados para oposiciones

Monitor-Animador Sociocultural + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
425 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 360 €
Euroinnova Formación Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 425 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
360€/mes
Resto de plazos: 360 €/mes
Presentación

El Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo Libre es la formación más completa y especializada para aflorar la imaginación y contribuir con el crecimiento personal de los alumnos en las aulas. Desde un enfoque profesional dominarás las herramientas técnicas y procedimentales con los que diseñar proyectos de intervención socioeducativa con el que fomentar el trabajo en grupo, el respeto al medio rural o la educación para la salud.

Información

Para qué te prepara

A la hora de gestionar el tiempo de ocio en el alumnado se requiere de formarse en técnicas de dinamización grupal, comunicación o resolución de conflictos con un doble enfoque psicoeductivo y recreativo. El Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo Libre te preparará para llevar a cabo la organización de acciones de tipo cultural como campamentos, veladas o realizar actividades físicas o juegos con los que enseñar divirtiéndose.

Objetivos
  • Conocer el perfil profesional del animador sociocultural y los diferentes roles que puede desempeñar.
  • Aprender a organizar actividades en el medio rural como acampadas o veladas teniendo en cuenta el entorno.
  • Enriquecerse a través del trabajo en grupo en valores como la cooperación, la comunicación, el consenso o la resolución de conflictos.
  • Dominar las técnicas más efectivas de resolución de conflictos mediante el desarrollo de talleres.
  • Combinar los recursos técnicos y psicopedagógicos para fomentar la educación ambiental y para la salud.
¿A quién va dirigido?

El Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo Libre se dirige a los profesionales de la enseñanza como maestros de educación infantil o primaria, profesores de secundaria o pedagogos. Del mismo modo para perfiles del área de la psicología como psicopedagogos que desean afrontar los retos profesionales de una realidad docente en constante evolución.

Salidas Laborales

Los colegios sean privados o públicos de educación infantil, primaria o secundaria serán las principales salidas profesionales del Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo Libre. No obstante, estos profesionales tendrán cabida en otros centros como campamentos o ludotecas, y para participar en eventos veraniegos, o actividades extraescolares, entre otros.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  2. Orígenes de la animación sociocultural
  3. ¿Qué es la animación sociocultural?
  1. Características del animador/a
  2. Tres tipos de animador/a
  3. Papel de/la animador/a
  4. Funciones del animador/a
  1. Contextualización, características y definición de juego.
  2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
  3. Beneficios y funciones del juego.
  4. Tipos y clasificación de juegos.
  5. Esquema clasificación de juegos.
  6. Elementos que intervienen en un juego.
  7. Cómo se explica un juego
  8. Tipos de juegos
  9. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  10. Malabares
  1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural
  2. Anexo I
  3. Anexo II
  4. Anexo III
  5. Anexo IV
  1. Definición acampada
  2. Definición campamento
  3. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  4. Características generales de la acampada
  5. Lugares donde acampar
  6. Equipo
  7. Otros factores
  1. Definición
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  3. Técnicas de dinámica de grupo
  1. Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
  2. La sesión deportiva
  3. El objetivo fundamental en educación física
  4. Recursos metodológicos fundamentales
  5. El juego educativo
  6. La tipología del monitor de grupo deportivo
  7. Los tópicos en educación deportiva
  8. Los factores de optimización docente
  9. Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
  10. El feed back
  1. Concepto y fundamentación
  2. Objetivos globales de una velada
  3. Elementos y componentes de la velada
  4. Organización de la velada - papel del animador
  5. Animación de ambientes
  1. Introducción a la educación para la salud
  2. Consideraciones metodológicas
  3. Anexos
  1. Elección de la técnica adecuada
  2. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  1. Normas generales para prestar primeros auxilios
  2. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  1. Técnicas de análisis de la realidad
  2. La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
  3. La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
  4. Organización de las asociaciones
  1. Introducción a la pedagogía del ocio
  1. Presentación
  2. Conocimiento.
  3. Confianza.
  4. Animación.
  5. Cooperación.
  6. Integración.
  7. Comunicación.
  8. Resolución de conflictos.
  9. Consenso.
  1. Predomina la participación de expertos.
  2. Participan expertos y grupo.
  1. Presentación
  2. Definición de conflicto
  3. Conflictos interpersonales
  4. Actitudes ante el conflicto
  5. Enseñamos a resolver conflictos
  6. Evaluación y despedida
  1. El nombre que te pillo
  2. Mirarse con los ojos azules y en positivo
  3. Saltos
  4. Silencio
  5. Salir del círculo
  6. Fumadores
  7. El líder manda
  8. Ver, juzgar y actuar
  9. Historia de Marlene
  10. Los planetas
  11. Okupas
  12. Fotos conflictivas
  13. Yo lo miro así
  14. Que viene el cartero
  1. Colección de 400 dinámicas de grupo
  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
  1. ¿Qué son los primeros auxilios?
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Monitor Sociocultural expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria de Monitor de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
360€/mes
Resto de plazos: 360 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (14)

Marta C. M.

La claridad del temario y la atención inmediata de los docentes.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Javier V. R.

La rapidez de los profesores al responder las dudas

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Sandra L. D.

Me hizo decidirme salidas profesionales. He aprendido mejorar las relaciones como monitor, tener mayor capacidad de autocrítica, priorizar situaciones. Me ha gustado juegos y forma de organizar acamp Leer más...adas, veladas. No he echado nada en falta.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Campamentos Deportivos

Los campamentos deportivos van más allá de la práctica de diferentes disciplinas deportivas por parte de los niños, ya que, se pretende utilizando esta vía educarlos en los nobles valores del deporte como el trabajo en equipo, el juego limpio o el compañerismo. En estos campamentos, se apuesta no solo por disciplinas tan conocidas como el futbol o el baloncesto, sino tendrán un carácter multideportivo para no excluir a disciplinas menos populares y así acercar estos deportes a las futuras generaciones. El Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo Libre servirá para formar a los profesionales que confeccionen las actividades deportivas que harán el goce y disfrute de los niños para que de forma paralela se contribuya a enriquecer a las futuras generaciones en valores.

¿Qué es la psicología evolutiva?

Esta rama de la psicología se encarga de estudiar los cambios psicológicos que experimentamos las personas a lo largo de nuestra vida. El análisis que se lleva a cabo del comportamiento humano y su razonamiento nos dará las pautas para encontrar elementos comunes y diferenciadores en las personas que nos sirva para comprender los cambios que se producen en la mente conforme al paso del tiempo. El Curso de Monitor Sociocultural y Ocio y Tiempo aborda esta disciplina para empatizar con las personas y conocer sus necesidades y el comportamiento en cada una de las fases de su vida y adaptar las actividades de ocio conforme a éstas.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
6415
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa